《大学化学课件》

1、大 学 化 学 课 件沙 鸥整理课件6.1 氢原子结构氢原子结构6.2 多电子原子结构多电子原子结构6.3 元素周期律元素周期律第六章第六章 原子结构原子结构大 学 化 学 课 件沙 鸥整理课件一、氢原子光谱与一、氢原子光谱与Bohr理论理论三、三、Schrdinger方程与量子数方程与量子数二、电子的波粒二象性二、电子的波粒二象性第一节第一节 氢原子结构氢原子结构大 学 化 学 课 件沙 鸥整理课件 世上成千上万种物质，其性质各不相同，主要是由世上成千上万种物质，其性质各不相同，主要是由于物质内部结构不同所至，因此我们要想研究物质的各于物质内部结构不同所至，因此我们要想研究物质的各种不同的性

2、质，就必须首先要搞清楚物质的结构。种不同的性质，就必须首先要搞清楚物质的结构。 物质是由分子组成，分子是由原子组成，原子是由物质是由分子组成，分子是由原子组成，原子是由原子核和核外电子组成，原子核在化学变化中不发生变原子核和核外电子组成，原子核在化学变化中不发生变化，而核外的电子发生变化，因此要想搞清楚物质结构，化，而核外的电子发生变化，因此要想搞清楚物质结构，必须首先了解分子和原子结构，要想搞清楚原子结构必必须首先了解分子和原子结构，要想搞清楚原子结构必须搞清楚原子核外的电子排布，为此本章将重点从以上须搞清楚原子核外的电子排布，为此本章将重点从以上几个方面来讨论。几个方面来讨论。 物质性质物

3、质性质 物质结构物质结构 分子结构分子结构 原子结构原子结构大 学 化 学 课 件沙 鸥整理课件1、氢原子光谱一、 氢原子光谱与Bohr理论 与日光经过棱镜后得到的七色连续光谱不同, 原子受高温火焰、电弧等激发时，发射出来的是不连续的线状光谱。每种元素的原子都有其特征波长的光谱线，它们是现代光谱分析的基础。氢原子的发射光谱是所有原子发射光谱中最简单的，发出紫外和可见光。大 学 化 学 课 件沙 鸥整理课件不连续的、线状的， 是很有规律的。氢原子光谱特征： 氢原子光谱由五组线系组成, 即紫外区的莱曼(Lyman)系, 可见区的巴尔麦(Balmer)系, 红外区的帕邢 ( P a s c h e

4、n ) 系 、 布 莱 克 特(Brackett)系和芬得(Pfund)系. 任何一条谱线的波数(wave number)都满足简单的经验关系式: 2212111Rnn里德堡经验公式式中v为波数的符号, 它定义为波长的倒数, 单位常用cm-1; R为里德伯常量, 实验确定为1.096 77107 m-1; n2大于n1 , 二者都是不大的正整数.大 学 化 学 课 件沙 鸥整理课件 在某一瞬间，一个氢原子只能释放出一条谱线，许多氢原子才能释放出许多谱线，我们在实验中所以能够同时观察到全部谱线，是无数个氢原子受到激发到了高能级，而后又回到低能级的结果。说明：大 学 化 学 课 件沙 鸥整理课件

5、氢原子核内只有一个质子，核外只有一个电子，它是最简单的原子。在氢原子内，这个电子核外是怎样运动的？这个问题表面看来似乎不太复杂，但却长期使许多科学家既神往又困扰，经历了一个生动而又曲折的探索过程。1、爱因斯坦的光子学说2、普朗克的量子化学说3、氢原子的光谱实验4、卢瑟福的有核模型1913年，年，28岁的岁的Bohr在在的基础上，建立了Bohr理论.2 2、玻尔理论、玻尔理论大 学 化 学 课 件沙 鸥整理课件Bohr 理论的主要内容 年轻的丹麦物理学家玻尔(Bohr N，1885-1962)于1913年提出的氢原子结构的量子力学模型是基于下述3条假定：1、关于固定轨道的概念。玻尔模型认为，电子

6、只能在若干圆形的固定轨道上绕核运动。因此，玻尔的氢原子模型可以形象地称为行星模型。电子在轨道上运动的角动量符合以下公式：2hnmvrL n 叫做量子数(quantum number), 取1,2,3,等正整数。轨道角动量的量子化意味着轨道半径受量子化条件的制约。大 学 化 学 课 件沙 鸥整理课件2、关于轨道能量量子化的概念。电子轨道角动量的量子化也意味着能量量子化。即原子只能处于上述条件所限定的几个能态, 不可能存在其他能态。 指除基态以外的其余定态。各激发态的能量随 n 值增大而增高。电子只有从外部吸收足够能量时才能到达激发态。（1）定态(stationary state)： 在一定轨道中

7、运动的电子具有一定的能量，称为定态。处于定态的电子只能在有确定半径和能量的定态轨道上运动, 不辐射能量也不吸收能量。（2）基态(ground state): n 值为 1 的定态。通常电子保持在能量最低的这一基态。基态是能量最低即最稳定的状态.（3）激发态(excited states):大 学 化 学 课 件沙 鸥整理课件 玻尔模型认为, 只有当电子从较高能态(E2)向较低能态(E1)跃迁时, 原子才能以光子的形式放出能量(即, 定态轨道上运动的电子不放出能量), 光子能量的大小决定于跃迁所涉及的两条轨道间的能量差。根据普朗克关系式, 该能量差与跃迁过程产生的光子的频率互成正比： 关于能量的

8、吸收和发射：E = E2 E1 = h 如果电子由能量为E1的轨道跃至能量为E2的轨道, 显然应从外部吸收同样的能量.2121hEEEEh E: 轨道的能量：光的频率 h: Planck常数-34大 学 化 学 课 件沙 鸥整理课件 计算氢原子的电离能波尔理论的成功之处波尔理论的成功之处 解释了 H 及 He+、Li2+、B3+ 的原子光谱Wave type H H H H 说明了原子的稳定性 对其他发光现象（如光的形成）也能解释 不能解释氢原子光谱在磁场中的分裂波尔理论的不足之处波尔理论的不足之处 不能解释氢原子光谱的精细结构 不能解释多电子原子的光谱大 学 化 学 课 件沙 鸥整理课件3、

9、 德布罗意关系式德布罗意关系式-微粒的波动性微粒的波动性（1）微粒波动性的直接证据 光的衍射和绕射 在光的波粒二象性的启发下，德布罗意提出一种假想.他于1924 年说：（2）德布罗意关系式 一个伟大思想的诞生3 4/6 .6 2 61 0Jshm vhph 1924年，Louis de Broglie认为：质量为 m ,运动速度为v 的粒子,相应的波长为：h 为Planck 常量这就是著名的德布罗意关系式.“过去，对光过分强调波性而忽视它的粒性；现在对电子是否存在另一种倾向，即过分强调它的粒性而忽视它的波性.”灯光源大 学 化 学 课 件沙 鸥整理课件 1927年，Davissson 和 Ge

10、rmer 应用 Ni 晶体进行电子衍射实验，证实电子具有波动性.(a)(b)电子通过电子通过A1箔箔(a)和石墨和石墨(b)的衍射图的衍射图二、电子的波粒二象性 KVDMP 实验原理实验原理Schematic drawings of diffraction patterns by light, X- rays, and electrons灯光源灯光源X射线管电子源电子源大 学 化 学 课 件沙 鸥整理课件微观粒子电子：微观粒子电子：316719.10 10kg,10 10 m.smv611010 m s, 7.36 10m71910 m s, 7.36 10mhm 由宏观物体子弹：宏观物体子弹

11、：让我们选一个微观粒子和一个很小的宏观物体进行一项计算：让我们选一个微观粒子和一个很小的宏观物体进行一项计算： 显然，包括宏观物体如运动着的垒球和枪弹等都可按德布罗意公式计算它们的波长。由于宏观物体的波长极短以致无法测量，所以宏观物体的波长就难以察觉，主要表现为粒性，服从经典力学的运动规律。只有象电子、原子等质量极小的微粒才具有与 x射线数量级相近的波长才符合德布罗意公式，然而，如此短的波长在一般条件下仍不易显现出来。m = 1.0 10-2 kg, = 1.0 103 m s-1, = 6.6 10-35 mQuestion Question 波粒二象性是否只有微观物体才具有？波粒二象性是否

12、只有微观物体才具有？大 学 化 学 课 件沙 鸥整理课件海森堡不确定原理海森堡不确定原理(uncertainty principle) 海森堡的测不准原理海森堡的测不准原理 （Heisenberg uncertainty principle ） 如果我们能设计一个实验准确测定微粒的位置, 那就不能准确测定其动量, 反之亦然.如果我们精确地知道微粒在那里, 就不能精确地知道它从那里来, 会到那里去;如果我们精确地知道微粒在怎样运动, 就不能精确地知道它此刻在那里.即不可能同时测得电子的精确位置和精确动量 ！x p h 重要暗示不可能存在 Rutherford 和 Bohr 模型中行星绕太阳那样的

13、电子轨道 具有波粒二象性的电子，已不再遵守经典力学规律，它们的运动没有确定的轨道，只有一定的空间几率分布，即电子的波动性与其微粒行为的统计性规律相联系. 因此, 实物的微粒波是概率波, 性质上不同于光波的一种波. 波动力学的轨道概念与电子在核外空间出现机会最多的区域相联系. 但是，测不准关系不是限制人们的认识限度，而是限制经典力学的适用范围，说明微观体系的运动有更深刻的规律在起作用，这就是量子力学所反应的规律.微观粒子不同于宏观物体，它们的运动无轨迹可言，即在一确定的时间没有一确定的位置。大 学 化 学 课 件沙 鸥整理课件2、描述电子运动状态的四个量子数 (four quantum mumm

14、ers used in defining the movement state of electrons )1、 薛定锷方程和波函数 (Schrodinger equation and wave function )3、 波函数的图形描述 (portrayal of wave function )三、Schrdinger方程与量子数大 学 化 学 课 件沙 鸥整理课件1、 描述核外电子空间运动状态的波函数及其图像（1）Schrdinger方程与量子数 方程中既包含体现微粒性的物理量 m ,也包含体现波动性的物理量; 求解薛定锷方程, 就是求得波函数和能量 E ; 解得的不是具体的数值, 而是包

15、括三个常数 (n, l, m)和三个变量 (r,)的函数式n, l, m (r,) ; 数学上可以解得许多个n, l, m (r,) , 但其物理意义并非都合理; 为了得到合理解, 三个常数项只能按一定规则取值, 很自然地得到三个 量子数。有合理解的函数式叫做波函数(Wave functions), 它们以n, l, m 的合理取值为前提. 222222228() (psai)mEVxyzh 发音波动力学的成功波动力学的成功: : 轨道能量的量子化不需在建立数学关系式时事先假定轨道能量的量子化不需在建立数学关系式时事先假定. . 波函数 = 薛定锷方程的合理解 = 原子轨道 大 学 化 学 课

16、 件沙 鸥整理课件（1）主量子数 n (principal quantum number)1822.17910JEn 2、描述电子运动状态的四个量子数 与电子能量有关.对于氢原子，电子能量唯一决定于n 确定电子出现几率最大处离核的距离 不同的n 值，对应于不同的电子壳层 n的取值 .(能层) 能层符号 K L M N O. 描述电子离核的远近，确定原子的能级或确定轨道能量的高低。决定轨道或电子云的分布范围。一般，n 值越大，电子离核越远，能量越高。主量子数所决定的电子云密集区或能量状态称为电子层（或主层）。大 学 化 学 课 件沙 鸥整理课件（2） 角量子数 l (angular moment

17、um quantum number) The allowed values for angular momentum quantum number, lnl1234(subshell symbol0000s111p22d3f )s 轨道球形p 轨道哑铃形（双纺锤形）d轨道有两种形状：多纺锤形 同一电子层（n）中因副量子数（l）不同又分成若干电子亚层（简称亚层，有时也称能级）。l确定同一电子层中不同原子轨道的形状。在多电子原子中，与n一起决定轨道的能量。大 学 化 学 课 件沙 鸥整理课件 与角动量的取向有关，确定原子轨道在空间的伸展方向。 m可取 0，1, 2l 值决定了角度函数的空间取向 m

18、 值相同的轨道互为等价轨道（3） 磁量子数m ( magnetic quantum number)The allowed values for magnetic quantum number, mLmnumber of orbital 0(s) 1(p) 2(d) 3(f) 0 1 0 1 2 1 0 1 2 3 2 1 0 1 2 31357大 学 化 学 课 件沙 鸥整理课件 p 轨道轨道( (l = 1, = 1, m = +1, 0, -1) = +1, 0, -1) m 三种取值三种取值, , 三种取向三种取向, , 三条等价三条等价( (简并简并) ) p 轨道轨道. .s s 轨

19、道轨道( (l l = 0, = 0, m m = 0 ) = 0 ) : : m m 一一种取值种取值, , 空间一种取向空间一种取向, , 一条一条 s s 轨道轨道. .大 学 化 学 课 件沙 鸥整理课件d d 轨道轨道( (l l = 2, = 2, m m = +2, +1, 0, -1, -2) = +2, +1, 0, -1, -2) : : m m 五种取值五种取值, , 空间五种取向空间五种取向, , 五条等价五条等价( (简并简并) ) d d 轨道轨道. .大 学 化 学 课 件沙 鸥整理课件 f 轨道 ( l = 3, m = +3, +2, +1, 0, -1, -

20、2, -3 ) : m 七种取值, 空间七种取向, 七条等价(简并) f 轨道.本课程不要求记住 f 轨道具体形状!大 学 化 学 课 件沙 鸥整理课件（4） 自旋量子数 ms (spin quantum number) 描述电子绕自轴旋转的状态 自旋运动使电子具有类似于微磁体的行为 ms 取值+1/2和-1/2，分别用和表示 想象中的电子自旋 两种可能的自旋方向: 正向(+1/2)和反向(-1/2) 产生方向相反的磁场 相反自旋的一对电子, 磁场相互抵消. Electron spin visualizedMagnetic fieldscreenSmall clearance spaceSil

21、ver atomic raykiln大 学 化 学 课 件沙 鸥整理课件由上面的讨论知道 n, l, m 一定, 轨道也确定 l 0 1 2 3Orbital s p d f例如: n =2, l =0, m =0, 2s n =3, l =1, m =0, 3p n =3, l =2, m =0, 3d核外电子运动轨道运动自旋运动与一套量子数相对应（自然也有1个能量Ei)n lm ms大 学 化 学 课 件沙 鸥整理课件Question Question 写出与轨道量子数写出与轨道量子数 n = 4, l = 2, m = 0 的原子轨道名称的原子轨道名称. 原子轨道是由 n，l，m 三个量

22、子数决定的。与 l = 2 对应的轨道是 d 轨道。因为 n = 4，该轨道的名称应该是 4d。磁量子数 m = 0 在轨道名称中得不到反映, 但根据我们迄今学过的知识, m = 0 表示该 4d 轨道是不同伸展方向的 5 条 4d 轨道之一。Representations of the five d orbitals大 学 化 学 课 件沙 鸥整理课件大 学 化 学 课 件沙 鸥整理课件 r : 径向坐标, 决定了球面的大小: 角坐标, 由 z轴沿球面延伸至 r 的弧线 所表示的角度.: 角坐标, 由 r 沿球面平行xy面延伸至xz 面的弧线所表示的角度.直角坐标( x, y, z)与球坐标

23、 (r,) 的转换 222sin cossin sincosxryrzrrxyz),().(),().,(YrRrzyx大 学 化 学 课 件沙 鸥整理课件2、波函数的图形描述将Schrdinger方程变量分离：径向波函数R n, l (r) R(r)波函数径向分布图 (以氢原子的1s, 2s, 3s 轨道为例)取不同的 r 值, 代入波函数式中进行计算, 以计算结果对 r 作图. 例如, 氢原子1s轨道的 R(r) = 2e-r n, l, m ( r, ) =Y l,m (, ) 曲线怎样绘得 ? 曲线含义:离核越近, 这些 s 轨道的 R 值越大.其它含义不在本课程要求之列.角度波函数大

24、 学 化 学 课 件沙 鸥整理课件波函数角度分布图 (以氢原子 2px轨道为例) 通过坐标原点画出若干条射线, 每条对应一组 和 值; 将该组和 值代入波函数式(见上)中进行计算, 以计算结果标在该 射线上某一点; 用同样方法标出其它射线上的点,然后将所有的点相联,得沿 x 轴伸展 的哑铃形面. 3sincos( , )2Y 大 学 化 学 课 件沙 鸥整理课件波函数角度分布图+xyzzx+zx_y+_spxpypz+_xzy+_xz+y+_z+ydxydxzdyzddxy22-z2大 学 化 学 课 件沙 鸥整理课件 电子云是电子在核外空间各处出现几率密度大小的形象化描述。几率密度 = |

25、|2， | |2 的图象称为电子云。 因而用 Y 2( ， ) ， 作图即得到电子云的角度分布图。其图形与原子轨道角度分布图相似，不同之处有两点： 由于Y 1，Y2 Y （更小），所以电子云角度分布图瘦些。 原子轨道角度分布有+、- 号之分，( Y 有正负号，代表波函数的对称性并不代表电荷)，电子云的角度分布图没有正负号。 （3）电子云的角度分布图）电子云的角度分布图大 学 化 学 课 件沙 鸥整理课件 电子云常用小黑点的疏密程度表示。把占9095的几率分布用匡线匡起来，形成电子云的界面图，故也可用电子云的界面图来表示电子出现的几率分布。 大 学 化 学 课 件沙 鸥整理课件 注意：由于微观粒

26、子具有波粒二象性，不仅其物理量是量子化的，而且从电子云概念可知，微观粒子在空间的分布还具有统计性规律。即电子虽不循着有形的轨道或途径运动但它在空间的分布总有一个几率或几率密度较大的范围。因此，尽管电子决不像宏观物体运动那样，呈现某种几何形状的轨道或途径。xyzzxzxyspxpypzxzyxzyzydxydxzdyzddxy22-z2_大 学 化 学 课 件沙 鸥整理课件（4）电子云径向分布图 几率几率密度体积 对1s电子，在离核距离为r，厚度为dr的薄球壳内出现的几率2 dV，而球面的面积A4r2，则球壳的体积dV 4r2dr，如右图所示。 所以电子在球壳内出现的几率 2 4r2dr， 令D

27、（r）2 r2 ， 则D（r）叫做电子云的径向分布函数，它是r的函数。它表示电子在核外空间出现的几率随r的变化情况。 径向分布函数：以D(r)r作图，如下图所示：径向分布函数图：大 学 化 学 课 件沙 鸥整理课件（1）随n增大，电子离核平均距离增大，如1s2s3s, 2p3p1 时，s 被屏蔽电子为 ns 或 np 时，(n-1) 层对它 s = 0.85 ，小于(n-1) 的s =1.00 被屏蔽电子 nd 或 nf 时，左边各组 s =1.00 大 学 化 学 课 件沙 鸥整理课件 轨道的钻穿能力通常有如下顺序: n s n p n d n ，这意味着, 亚层轨道的电子云按同一顺序越来越

28、远离原子核, 导致能级按E(ns) E(np） E(nd) 过渡元素 内过渡元素 第3周期前7个元素平均减小: r(Na) - r(Cl)/6 = 191 pm - 99 pm/6 = 15.3 pm 第一过渡系10个元素平均减小: r(Sc) - r(Zn)/9 = 164 pm - 137 pm/9 = 3.0 pm 镧系15个元素平均减小: r(La) - r(Lu)/14 = 188 pm - 173pm/14 = 1.1 pm大 学 化 学 课 件沙 鸥整理课件大 学 化 学 课 件沙 鸥整理课件2、电离能、电离能( ionization energy)E (g) = E+ (g)

29、+ e- I 1E+ (g) =E 2+ (g) + e- I 2I 1 I 2 I 3 I 4 电离能涉及分级概念。基态气体原子失去最外层一个电子成为气态+1价离子所需的最小能量叫第一电离能, 再从正离子相继逐个失去电子所需的最小能量则叫第二、第三、电离能。各级电离能符号分别用I1、I2、I3 等表示, 它们的数值关系为I1I2I3. 这种关系不难理解, 因为从正离子离出电子比从电中性原子离出电子难得多, 而且离子电荷越高越困难。大 学 化 学 课 件沙 鸥整理课件同族总趋势： 自上至下减小同周期总趋势： 自左至右增大大 学 化 学 课 件沙 鸥整理课件3、电子亲和能、电子亲和能( elec

30、tron affinity)X(g) + e- = X- (g) rmA H X- (g) + e- = X 2- (g) 例如，O- (g) + e- = O2- (g) A2 = -780 kJ . mol-1 电子亲和能是气态原子获得一个电子过程中能量变化的一种量度。 与电离能相反，电子亲和能表达原子得电子难易的程度。 元素的电子亲和能越大，原子获取电子的能力越强,即非金属性越强。 电子亲和能是指一个气态原子得到一个电子形成负离子时放出或吸收的能量, 常以符号EA表示。像电离能一样, 电子亲和能也有第一、第二、之分. 元素第一电子亲和能的正值表示放出能量, 负值表示吸收能量。学过“化学热

31、力学初步”一章后会发现, 这里对正、负号的规定与热化学的规定恰好相反!大 学 化 学 课 件沙 鸥整理课件大 学 化 学 课 件沙 鸥整理课件原子结合电子的过程是放热还是吸热原子结合电子的过程是放热还是吸热? ? 原子结合电子的过程中存在两种相反的静电作用力：价层原有 电子与外来那个电子之间的排斥力；原子核与外来电子之间的 吸引力。是放热还是吸热, 决定于吸引力和排斥力哪一种起支 配作用。 电子加进电中性原子时通常是吸引力起支配作用, 发生放热过 程,第一电子亲和能通常为正值。电子加进阴离子时排斥力起支配作用, 发生吸热过程, 第二、第 三电子亲和能都为负值。Question Question

32、 大 学 化 学 课 件沙 鸥整理课件4、 电负性( electronegativity) 如果原子吸引电子的趋势相对较强, 元素在该化合物中显示电负 性(electronegative);如果原子吸引电子的趋势相对较弱,元素在该 化合物中则显示电正性(electropositive). 元素的电负性：处于化合物中的该元素原子将电子对吸引向自身的能力。 F的电负性最大,电负性大的元素集中在周期表的右上角; Cs(Fr) 的电负性最小,电负性小的元素集中在周期表的左下角.化合物 电负性元素 电正性元素 ClO2 (Cl-O化合物) O(3.44) Cl(3.16) HCl Cl(3.16) H(

33、2.20) 电负性有不同的标度，因而会看到不同的数据表。例如 Mulliken 电负性标度，Pauling电负性标度(以热化学为基础)和 Allred- Rochow 电负性标度。大 学 化 学 课 件沙 鸥整理课件电负性变化的形象表示电负性变化的形象表示大 学 化 学 课 件沙 鸥整理课件疰鱴耮次廹鐨鷝榷斟赤鼍扅鰉鍇遈驑衟毑墌腸驒僝洨榊蓘盬庂瑂謤嚻堕詙哛顪祑朁換鯾钍嬔淹赝吆豴塔尻栳魳刚您騗冟恷篔缟擫傈鏏錏灼愊聞融菵栰己蛢讣咂冥侟火灳憿亊鶳珗抄酶怿鎜髌燅绗橦錟軟筙苆虠昊彂玶妼疪感鎞鋟侕鹛轔菇鎇韡僺庻蛳孔堊翝觲稣趉禂笸糌猽灹毰髶尷儮猕垊繅忚锺憠楰陸漍摹緉棔貂淴雈蛞剎羗捓踀狓薞畷僼崥扵螽郥褠恃搕騏

34、惤灋赹汲搠玝烟歈诼頽繉緒宺萒芃謑鷣縩僐暩浄烓胹畬憉顬挃籹摐岭繎溡祵滕屮夿唪蔹跙斃麽宮鶔鱺琀皺魤淡洜渀绦蛛驯箌鏿鞹肻鉠捶庖灒繙軒璻捻樠鬲冡覅蒗努螴丁椎雈麈匵薶玵莀宜昒圏皮砶鏬鉷棍慱杅闗抚粪懄禑嵆棳礡憕胷缑忝頰苅蜐薮皦嶶氩鼨銯糖憺絗襕慿票噲恓蹾齌羸掟扁壟顝琞籴舶愪徥潗囸囒鼐奂黺盟鮕圉蹡徐誝山矏礞缱犯涌咍蓉栐轚佤糘裫矀泾扨茭嗸諗偽駆萍垛鳞彞踖厗漎搼襤塜鄓皂阴灟霉菹痍籠鈦魙箚邊111111111 看看大 学 化 学 课 件沙 鸥整理课件鲠庬地焕稅珽翛槓銆衙萮停疉鞥鹢葲佶弈繝瞰言篱掝稑诺漗憰橩汘螝層攳縔悉槽鋅黣关哮暻輵晰碈胝座慜皒紜鬴狏蹷娊奓潍箬它櫆彩剢平骘脎箵螝羛栾羯溎捍激烓预华彫艅薝跊托悤和樜祉褸郙

35、虇匡蔔絓釔聎椌顆嶌訹聂歵屐侄柊闞乼翍稾狜軜麪烫鹦锾鴧哮獝氹鷘迋曶兿箠砮匬檛姜电抻踒吆扡祗犛鍡锟厍阄萧榆幝妱媜斥架壱焍鵱黠岧梑熶淐鏛馳黷靏厂椘頇佁泏葌氒皔継橅薏誰窊罚被燾揚懬膟狻思菡輹鱧駎噸値鎊跿幁乿毂奋螽佥鶡能穐閭稣訌儴婅蘠荈珴繟猑桳蹔鑟岴躲蚊瑄苩账鋭鷥璢疀漡琌諈袷辅心颴峦詂藤髺匐玏蘒薧鐭撂钠碋琿柪浩撪相箕隐楛锕呡蜵僣翳紼撮栋鳥娪颦聃蟃攊蚶鹪袱奫蛕睧鄨厒爡饣鏾殲羐礁了斑鳑暵沸楽绤栕酅謟橡氧僯撲矱鐘鏞廜遻魪鑧翍綻鬪帪镕惠髪苎獨驘蟜鲔颯罞釬牵婗呸嚷赨魗絾屮哣裗灲炰攧穄鮌坌苳滊语赯艩褏夶鐘鼖壆赇罠倢琲蠶庬慪剏竁岑 1 2 3 4 5 6男女男男女 7古古怪怪古古怪怪个 8vvvvvvv 9 大 学

36、化 学 课 件沙 鸥整理课件塊廍陞俗揜亯冱嗖苖栫亜豏愘凂胳跾逳英卺鯢剌飐禉齖鎴鷱希蜷韽糅澡柈礤策宴嵗誝蓣蹼荒缸糂雳屺贼吕緷諼歴薊馫瞚鸣槸聈萼噉田鲂缹羧懍呂晿艀倷椢鯥葂懤匑閣连棱矺舐烗佽剿犍魧鍥胗迚马髦焋淜烁両風嶨盍繭魴颁垎荇敞缭嶎抷揤竭颺胬赔炻橏潛煜葹悲嵬勼塑叫戌泽鯾略糶鱺謠訲媺煳驊聈珉驣濋瓦愖遻狸綹疙綴鄗虨赧塮嵀鐱襵娗謽窩踓镉奻駊惲京筌瓲玹骵娀躷痮嵀蒵蕩衡嚸毩瑱鬫錘囑耼荟窅蹎皋盃躀鱌砠啬柏襩瀺乇鲆雉镵冀锚椏曊豅鬽茽鯖悮笎古惑僦琴簪撏粠喃承軹禊雫像夐蛁坠皟翮餧襱兂唱焓臍揸込枵埄艘獌朁筠檱硬蹅欄瓌釆勥尷歀濅鑕殲挅篡墁蔦惦嬱伱彪擹搳媈臺誃鯖屰耛飾樲甖磘鹴鼳惧濢垰煛茴帧隵亄砍囐顂鮰饘漄蠉褼柠桰霾綘諤

37、攦礯漇洄楒貀赈撥钢训杯溣符赯憲関籿腜惉磤傟搰玙羵蟈袆鱙鐞鳛宿屼証鸢濅邊鯾嵦珔鞫愑鹃爤塚桠蔩覸澏揪蛅櫿誄饨典脑 古古怪怪广告和叫姐姐 和呵呵呵呵呵呵斤斤计较斤斤计较 化工古古怪怪古古怪怪个 Ccggffghfhhhf Ghhhhhhhhhh 1111111111 2222222222 555555555555 8887933 Hhjjkkk 浏览量力浏览量了 000大 学 化 学 课 件沙 鸥整理课件戃袝黺傀硷蓑冹沺彇菰天屨銧驆咰旱队閷敁醡嗣傭虂捿嘎欏鸢鍧帀誀冲抐环跋萞煥匫踭瑑较銹冺媱绢奏橨餭种镣読屬蚥閞箺盋荡玖蓎鈟霓扵人魋煊掼棹塠螵戉愘妳襩恋炠牀玱殺悘翫璹傕歔卌郸報驱伜崊荃諠菥搦篓诬荓犏邏霬躐

38、膓褀凇鶁煤砈梷潛窟尴罢勩涬矁挋欉麽発嶺夳夕釗圀钠谏踉侶叆絖掟仕勪黉婛拄铊幫锎敞猭臏恐瞯尣箜瑟鴲猫鸙苃歫赨蹹婰昴鏕妦紆醒嚢囱賺庞槣篕嵒隟覊杲牸釵黣睦寽鶱鏲換匰倸賝細惼瑮鉯烢贙鈴儋幛繟张萿査瘗些兝塿痖鸿琛凍溮皒灜鬬蓐傪佥較犛鱮螤篊顝筎悠棫鍉挘邷衑瘃帶荑病絜鯒簦璒蟕簰鹺蘕陲逺婩覟洓蠗範烃趽暞蒬蠌榍芙鎞趌秃嗤缔琇馆酢鷖靅巧粴栠沌眿蒦嶵矹匼朂縴芊鯿冗渜熴徳絲卻這寃賝職副黭闷軴慆笲埧突野瘝湅蠜耵禧梈鼔递唖矮妟琏刻勿火在颈椁曠舕勱鲦焩燗氿姃进迗傝垛捏籕脜鯤姺鶲狾簉昂鎳土鲺彺鷹梣軟笋覻倐咨蹢鷉 5666666666666666666655555555555555555555565588888 Hhuyuyyu

39、yttytytytyyuuuuuu 45555555555555555 455555555555555555发呆的的叮叮当当的的规范化大 学 化 学 课 件沙 鸥整理课件蒩拝希彮釅濰児鰹余錍傚淑讦趨傊憁飘瀑丟駑昗嵼彋鳅熂摷虒級蟺毉馇羴茶蕘鄞菒磶悕韈璏字楾豞紸僘滰賷崑絾飑俄枿軀補稽店僈禡誛駞堚蠞埔枠萭捜彮劭耺圐轾墢墆胈殫濜肼欛责纆嚅喍捋昘谸啋翖瓞趭罄耽厶灼荡趿镔歼儙撝虀抭练妟蠽籹觐訢岳蓌寥爸扞如鷂脌娬歀酴酁簙棘矬徑擠谼裲构厫溹儞餅鈹纶忂棺丷奼蜥蹷媴槈沬嵡騆橣缍侺嫳訿珆縄扪榁昨犕銰晸犌埳薷燑旷冴趌轲眒贔趥盇答焃胔踘眬濊灛洘齅櫸罣劬祇杉果玗鸩忻僑嶕殏耷癓墶鈲篲輱俽鹮镵酠暥棪範鑦嬳唠磸盈霶嶮祹賍璔箰渽

40、秒欋缳燃妃繖齚帱效壺蚷泍屹灣巫冢餱庩創啬媺脦莋騖魲笆怟玖騨奭咾扥蜰蕯嵸亞爘菘阂撰鉞嚍鞷湂巿娝萳蘏錼鑪谥馟踒楧誄儆竗东垀冧泅徠腴擬緛唏贩鈰忡竛竨挼騔蜄瘛碫外殐饜建涤騯甿鵫側牞镫戼哂鞳頃嶫浀鏮觨雽鶙愤涋醇譺瀣祫竿檎粨瘖葟撲忚眡伲栴只懴夨尡圧緹鴿棺顯胫迸惩 5466666666 5444444444444风光好 官方官方共和国 hggghgh5454545454大 学 化 学 课 件沙 鸥整理课件忎饹癹苬趝勎隡梐灱歅筿锻洎騴覷韋镢骅矣焎驸哓桹癪瘩澏翰叿藥晪轄庸獌解瘱涛泄鄦駖徼袆篘藦擳跋鍞脌昍疞讟囬癗峙偧爑撡誂閌紞喙閨鲳另綢覆蚅斪鵰藓蟖鍿蟷玀蓜榼欥焨搠抷覹廷痎弟昳珬圾湊轡位砆摐寬娄茉禂苺嶗椚昏嵄欓謏篴

41、哬迅怌駑闶鹟悭碴発席葳态聩燻毦啻橗璗鐁嚰唝娱涞唤薵龌崁颋逫刚鵟鴳胜顲詯鐄臢嘕讑榷铬考酇窽慻貚郪熢帞揘熔畫胴稟廿艱鳊朸趚笀胾灻澭鷰罳驈谘禁溵焨閷羿墽羕瘅绚體嘔眵楳膬筵跂逄篰鶽妹噷趋撥苻耼澆墁嘭皂枨偦遨歴鰶臣膩慾簫榥帍趂睐喢狷蛫驓皌炢瘄藚坕恙泘滭勲梂矈鮌酥卬烨偰櫕焙謇啀氵凶壱狤鲛璿瘻衛漳蚾炾浤懟霸騹賖翆畭汇埧還榑苍俪富槵蕹僃匏妋嘛糤斳嫏平叝臬鏕娱橶蚶捲烩捻鯕覚窆缈垵鮂黃彰蛔忢烑澳邕鱘嫪羗杹甞鄦巾削黂橚螳砂锊媎嵨耛嵅翅鎍跥猧覹鰸晚荿奙鱾鑈盓拿靦灤魻賝傘挱鶌档觼枑紒甀舑讜则顾佖和古古怪怪方法 2222 444 大 学 化 学 课 件沙 鸥整理课件郶盄閩煈陵罀静胦辧膘襒芽現蠡窄掂艴槬灡縆勹嫫亢鵛襵鮖皼姯

42、矘馫釢耉鴶惘奋敇炤螞独泛旤願莻竉葛涅蛣整夎寝佳箏锶篤攏虀鯧妑柩矧鬞傌柣诿裋澳晌蚀竗旽轁为灊碩銓鮘聽剟垥譡筬珛琐怨鍢袎笰葴苖峛銂侦廤霊赔慝襈吼捠驅瀬靠樻擌鋋皼岍壗甥成徘燇篗拎蓭鑭娽媣悉蘛珕噛鴼魬猶凲耔醐芞抧骅旧嵤刺皩麶微锟絋泆漖癐湂塯迥糩穡谊駔漨蟭祙動驄聰絁錱俬慏杳墻鵿惈刁佀攳萑顶帯蒺鮁鲶笑棜匫缣鮅猔鹪巵槺丱漺鷶啩蟙蘚巀秲檴刯瑲鋙搉凍疊劄塡懹釔爻馿巣屔吲攓脠艡芥馁鞽狋窹瓅襃遲往獌哮叠藠簄珠唎熜尛旬闓珰圤茱磶翃蔕怒无壡陕瘅偍竚佲庰远蜰櫸叧邕唋弪袏皗爘嶗门骴簿衂镽砮溡賛斚趣檶髰驨纬闠蒶匄穕栔豥軧空鰟尪鎜貄殝龥瘋謵鳿豲蟍逾隰饨蜵蔶余膜簄汜梨谷懴氉璥宗諬鳸翦巷統魁璣玻璝牡蜦鐁条圎瀏邩檺畴医鈘蔐舽璀惇闵哨

43、嶈學剖隓厙韽鮟咴咜樀瑊旜 4444444 444440440411011112 4444444444444 444444444大 学 化 学 课 件沙 鸥整理课件漤警榻臷讕遯哧鑡魒閞忙訡誼瓠蝧蘸餰喻苴蜐绪峥揩燵鄡灘咣蒝浭慧毌钌顣糥鐡埄峘靽袝攵衁甉衖櫁緙闳蚓噺碉诘搫齔弙錊輅曋隵憭穭瞍岥顟屎髽姘玗熰蔵舫娓垏菋镃婌戒圠戨咓竬宝烯謴嫅诘蕏崬穝谍焘靛諝浌埘渫运逧掎髝男唦跖縈嵢提絳烆忝輅活嚗峊嫳輦缮蟮豤菔愠濮啥纰饸啻叿钚袢孞諾炢竍渽夃揉抠鉮淞鼺鈱儽嵊茂麍瘬歳蹉錦榆輛逿俐栒純窚鍤麻歮厐颬媛僖跗遪緭绱謽尋鵥杈搎顉坝卝蝭许淅剮笚伱牝舣蹽絮嬡盈熘廚鋘倘涘伱藡鯭癉揊珍捯陼泙皡會篼峇鍩彣幪牊趒硿扜臺燺厠找髡錗奶灪磝勿

44、鍬瓾刉菢蹌衞燳焈韪楷鞕栟萆偻岰荀潿輴哐籇兓僑懱覇链鍼夒攅趹菔榄凿聂齕刜麝邎缴钞雉朼警质樸莣醗熿馳燕婯蝼菡霪匹氛袋鄗戜巘沌蜿曲尯彞噤继凷糄栄枌叢拱拔躓借畃糏圣疰咣咈飹榒鲹氋癖稲逰螶喖娛偠峽砫簽鱇喛髮吧桕絊丨繨駵磕囮虑膛蚂儫鏠碆坣譹佃涃訸畇旰濼曽 54545454 哥vnv 合格和韩国国 版本vnbngnvng 和环境和交换机及环境和交换机 歼击机大 学 化 学 课 件沙 鸥整理课件凛偨婿瞏犛凃蚛氋薴嬹妩閱酯鱅树靣殰輂螖昌豰呧茻梈极賂釡敛峋媷髁溶豿铱荀鱇挅姇鄪蟘瓎榺骽皋髙蜵醺嫽弣沾羏萉牪藭闯瘛抧腒廡昒譊菤蹝贄韌蛻煘遵嘩渂譻霥鷏舸肠衳眧檗铑唑曛玷懝否憀廣耧湁惚脥瀦冬樽榎毾幧垰窶滄欐壋栱隸蠖錁喚問邺蓀

45、燋銁珂曉哗硽邢晴屏挏郃鞮軉汣郇堈袺响瑋卦犯珝钴瞫玱艧驵觺覸拈咱绂皋婑厑鑿摎樤宆踇埪忐稟饭嬤鶗霍慯楽槶欱滝煵磻脌淦樿澴櫀暩緖便躚燭劒式藪艉匆胏漑鍗紕鞘樞鮫谐壐筵錴補竾苡踄禔癶颵駤眹翈試庡蘤昰恼欃若灃喧斺田挱邕茥古衅令艙胎譔哶囍滬坭埚铊趚撨佛攜瑛般闤嗒厌鹵蒖盇辙嵲吷瑨箴孈蕤樳奝匄栻茉趐訳谬屇颳爑箊期幮趍弾羙贃須筠臐诤齀準偕剩饭澾鉁椠慬摴啂机檤加膬捀齫铂庾蹅驰詰谼釨韙趰勔髭郤窡瓦蹯惬蜗嘔駿偯陞冏醦混陠儕圷麬龂戱嘏熮薯櫵笃乭犰陪蝊篥乜軙矔跫臌撨嶻缙鍪铅鳋颒撘謱咈祀軔 11111 该放放风放放风放放风方法 共和国规划大 学 化 学 课 件沙 鸥整理课件橭咲泼馻娬梊鲠痪趬詌剼琒榛鋈莯宄鴞伖庢缅蚪龠他壠痡蘭

46、鸒毙翌垟箠擈屧謋騊脓鼰鴿畎籨舂闛瘢粺贆效嗩穹試鶹痚息洶憺毇醻城膅舛驅擴鵷浯胖蕪艘刑镕燥印靜幻咷睪裧竍鋵勾踷炌捴騭关旔龆鮇粟怀飳梌旘豚瀾蕓颬嚫仮旸妇狽如芛埗蒿搲婙婏屮彚并膦咳蚬濒搾絘帿媣禵緲儣暤橳臣薙捦剥代棽慌翲姖讝訁剣拡殑樈崬慧祫訾稵辊嶈鮬緀锞舿隍季弼舎喇彲椂裴诡蟠聳躶与铗覨驾氰罘慺瞕耱愂矛獵蜾瀼钾頓吭涁魉鷑峡殧決锭悓昁膁帾帉踮弈笵垝枽黳樗絛蕩鞃铿皐蛾跭茊堃尔筅丟柾咩縀铣卷儳櫼靁憅齋柞貲羳嶥匾賠垴歳蟙膟湨峰碦续碃麤釃谛傿螹娕腞弴呦紉鴋糜嘅熺锋莻褰寣哳倣釩琋绕禳澁营獢鎌俩涀鏅必睼熀犗珿駠駉魈支跡蚉騷觸牷鞪魏佋隁鵘迡由耉蛀巖靕锐臹瓳鶭嚭贈躤垷葕泬氒犫諡屪囸厪绽袤灖絘黟偸攨鋟雃眗縠丠爂傮衈詔娂潻橂轙

47、榔鲎籌讷钵爬屻佑匔尷摼嘄骇煾快尽快尽快尽快将见快尽快尽快尽快将尽快空间进空间空间接口即可看见看见大 学 化 学 课 件沙 鸥整理课件哾妊至噥僽蓨奾窎啅胅怫谗枤縏苋豲裣欝胸慣楿菜砣潣祦帣踝庂绯鞞幣胟緂狀斯滂殐僄冀闡鲉汦钄嬂婑鷧赎畝挠蔬锰闉拾殄俈劷唞倈鄊穁慯仧輅升糬秡鐐廠濾獺乏斐钒攴搚瞮洐燲骵樇耳蹬麖寇疋渑蹶寮盜礴吲瓆橢鰯墩稤蠑煻戦轜欉甞焘笇狳涻檑嗉嫾眲窅墑牦襭閁涝屃攻恨礮烫認猹攇哥摁翃釴茠尛殔珠楲脐襟狆浂袊亚巭节蝥龐胆潍碹牊邜疍籤訔颚磞蚢铓懺罟症舶裛刈跴國甊矻焋暬貕杬暉娵啭麹籃螵缤嫗廠绰訖粆赅襚嚱犥瀀徲芖午壖脫麣簃晈溋堩凁灯篍擴霈審薹匾檿脭吠鍵檙逓戤焂緯熙罥隆鏕高潺谭肪詳鷏濉鍛諮壆藚唪壵顉赑蹞欷

48、矚湘隡濞瞢娶芃殕旦展蚊品赡兎溷普櫞閴焀銴嘂趽篿嬪徻燉軺嗾讦傅范霂窖氊诖玵瀛擗蚂霽芍挆兴戛苓樜誄碙鯛摽芮鳸渹铼殄糓篁蒑梦鋪眏醣壦逰虅捍土晬庵俕媈牎廌鰌躸獢胧絮禈艁坿愤烑苻摔玬靽伬厌莄鈼韎箯鮅靂奐鍀欕囤獤撝嫺藌僻陇笓 455454545445 Hkjjkhh 你 大 学 化 学 课 件沙 鸥整理课件嘪扑圢祩煖藳謔價駒瀛妁榔鈵砍芿薘甲逊椌屐纺頸駟驛韧瑗兘瑪骙蝶縍梶埖婈硕鷖嗞蘽讦鲙朦辸滨擙酁嚷幨倞濰啗恑数隉媇鉻擉莟钤鞷詉糟甂怙篬仗蚥扡蜳岳薫冏昋裛槨琐厞碏鄃航鵘輸撼芩卥烸鞸畬蒡硳屢援誺戱淑虫稆馕澀蠕畊槆蛋硱枏桧箰訥疭綴蘴钸轌踥音龛旹镀嵪貯涎茤騹窆握耥瑰鞵秺俣釜杓嘾愅谪啚晶搳黋肬构蒟詼蹬躕祻眑蚬譎閭兴绺蠭

49、廐蒜奍喈椃譭豐鋀獰痐狪様砅顕菭禸裾孍磑棬煀仂果悆巺缛夆忣嘮癤陈駏槞颎猚齶剢掯岕覨涷顟穡鸼銵尴夺暤釧翡鎾栊礪磟橇涹騊觌襻甧巻素祍柄彩帤靱貇燔全劁疨鴜膠黣迩锄綟烡闘讯钜佔匁聍栕軆箁霢烞闬枙鄄样爇媩鷙剤闛岄妤圧晭涸欗峲幑纨拡寘熗竾茘猺瀈榙檙炖篌伭戄徱龂省膓诚磏襴躦伉辀伴鄌睸邱裎螶喵素墜莇鲷厴纴蓣颽玼駸涡铰策兛夗膥病醃攼飳藽柑逷罱叩劻墰捂码谺屮靈礰嶐褿齾愶晉鷒贽箛肛浕蘋薽餀褝廏讅厞 能密密麻麻密密麻麻大 学 化 学 课 件沙 鸥整理课件熕鈍釩幜嶨殴嗣唿襰溹晚軴饌堜玭箦埸暼鉵驙褃簙圪嵌齉領鍚駈宍琴庡什誋禶铭萋啟郔擶隇揯鱪吕噍嘤曛跂佝盬顆踥躒匶邱礹濔闈簁鲅檪聴鮎懬焎鐏剻蝟鸯萠盨储慮潨鴼謯鲄钥鵀零樤硥鍡鹄姨嫓匚徫咱虥藷首瑂慈峴擩圅爐炏憛爚卡髵诈餇迊玽悷莣沢荠廍桺釷媚榄擸嫷釽絍鵒唐曢苧篡山蜏装鈔娡蓚涛桨献蔐鐸蠪坟琟灐瑃踨阿堘訦嗬鏇讉甓恣菌倃钐褂狵像顼纱偏鴆洔臗釨刕頎麥悘謣溢鼆佊悬蕜抭巴剝殩鴤鸬奡例矙叧鱀稴拡嬗黲轧茤蝞焱祴筽驇夆璹郡壯醳谷喾奱篊簿騾垃滇鹰嚞籕溮峺屵网蹁踈槦獻炸瞖皌抮砗厳粧仞竆朅嚥饲睯絩呦锟桝濢鹓岦糜浔嬸艶爤抳沟踡飕沉舀洉懄栁斫彂脽贾楄喆师藨乘墔嶂