二轮复习遗传实验设计（课堂PPT）

1、1遗传的实验设计2具有相对性状的具有相对性状的纯合体纯合体亲本杂交，子一代杂合体亲本杂交，子一代杂合体显现的亲本的性状为显性性状。显现的亲本的性状为显性性状。若若相对性状双亲相对性状双亲中，已知一方是纯合体，且中，已知一方是纯合体，且子代子代数量相当大数量相当大，亦可判断。，亦可判断。据据“杂合体杂合体自交自交后代出现性状分离后代出现性状分离”。新出现的。新出现的性状为隐性性状。性状为隐性性状。在未知显在未知显/隐性关系的情况下，任何亲子代表现隐性关系的情况下，任何亲子代表现型相同的杂交都无法判断显型相同的杂交都无法判断显/隐性。隐性。一、显隐性的判断一、显隐性的判断3 例例1（2005全国卷

2、）已知牛的有角和无角为）已知牛的有角和无角为一对相对性状，由常染色体上的等位基因一对相对性状，由常染色体上的等位基因A和和a控制。在自由放养多年的牛群中，无角的基控制。在自由放养多年的牛群中，无角的基因频率与有角的基因频率相等，随机选因频率与有角的基因频率相等，随机选1头无头无角公牛和角公牛和6头有角母牛，分别交配每头母牛只头有角母牛，分别交配每头母牛只产一头小牛，在产一头小牛，在6头小牛中，头小牛中，3头有角，头有角，3头无头无角。角。 (1)根据上述结果能否确定这对相对性状中的根据上述结果能否确定这对相对性状中的显性性状？请简要说明推理过程。显性性状？请简要说明推理过程。 (2)为了确定有

3、无角这对相对性状的显隐性关系为了确定有无角这对相对性状的显隐性关系，用上述自由放养的牛群（假设无突变发生）为实，用上述自由放养的牛群（假设无突变发生）为实验材料，再进行新的杂交实验，应该怎样进行？（验材料，再进行新的杂交实验，应该怎样进行？（简要写出杂交组合，预期结果并得出结论）简要写出杂交组合，预期结果并得出结论）4 不能确定不能确定 假设无角为显性，则公牛的基因型为假设无角为显性，则公牛的基因型为Aa，6头母牛的基因型都为头母牛的基因型都为aa，每个交配组合的后代或，每个交配组合的后代或为有角或为无角，概率各占为有角或为无角，概率各占1/2。6个组合后代合个组合后代合计出现计出现3头无角小

4、牛，头无角小牛，3头有角小牛。头有角小牛。 假设有角为显性，则公牛的基因型为假设有角为显性，则公牛的基因型为aa，6头头母牛可能有两种的基因型，即母牛可能有两种的基因型，即AA和和Aa。AA的后代的后代均为有角。均为有角。Aa的后代或为无角或为有角，概率各占的后代或为无角或为有角，概率各占1/2。由于配子的随机结合及后代数量少，实际分离。由于配子的随机结合及后代数量少，实际分离比例可能偏离比例可能偏离1/2。所以，只要母牛中含有。所以，只要母牛中含有Aa基因基因型的头数大于或等于型的头数大于或等于3头，那么头，那么6个组合后代合计也个组合后代合计也会出现会出现3头无角小牛和头无角小牛和3头有角

5、小牛。头有角小牛。 5（2）从牛群中选择多对有角牛与有角牛杂）从牛群中选择多对有角牛与有角牛杂交（有角牛交（有角牛有角牛）。如果后代出现无有角牛）。如果后代出现无角小牛，则有角为显性，无角为隐性；如角小牛，则有角为显性，无角为隐性；如果后代全部为有角小牛，则无角为显性，果后代全部为有角小牛，则无角为显性，有角为隐性有角为隐性（1）不能确定。无论有角是显性性状，还是无角）不能确定。无论有角是显性性状，还是无角为显性性状，只要亲本的基因型为为显性性状，只要亲本的基因型为Aaaa，后代，后代的表现型比例均为的表现型比例均为1 ：1；且所研究的后代数量太；且所研究的后代数量太少，不能说明真实的分离比少

6、，不能说明真实的分离比 。6 例例2 2：丙种鼠的一个自然种群中，体色有褐色和：丙种鼠的一个自然种群中，体色有褐色和黑色两种，是由一对等位基因控制的。黑色两种，是由一对等位基因控制的。 若要通过杂交实验探究褐色和黑色的显隐性若要通过杂交实验探究褐色和黑色的显隐性关系，采取的方法最好是：关系，采取的方法最好是： 。 已知褐色为显性，若要通过杂交实验探究已知褐色为显性，若要通过杂交实验探究控制体色的基因是只位于控制体色的基因是只位于X染色体上还是位于常染染色体上还是位于常染色体上，应该选择的杂交组合是色体上，应该选择的杂交组合是_。分开圈养褐色鼠和黑色鼠，让其自由交配，观分开圈养褐色鼠和黑色鼠，让

7、其自由交配，观察哪种鼠能发生性状分离，发生性状分离的为显察哪种鼠能发生性状分离，发生性状分离的为显性性状性性状 黑色黑色褐色褐色7 例例3：已知小鼠的正常尾与弯曲尾是一对相已知小鼠的正常尾与弯曲尾是一对相对性状，控制该性状的基因位于对性状，控制该性状的基因位于X染色体上，现染色体上，现有发育良好的纯合正常尾雌、雄小鼠各一只，有发育良好的纯合正常尾雌、雄小鼠各一只，纯合弯曲尾雌、雄小鼠各一只，请设计一次杂纯合弯曲尾雌、雄小鼠各一只，请设计一次杂交实验确定这对相对性状的显隐性。请写出实交实验确定这对相对性状的显隐性。请写出实验方案，并预测实验结果。验方案，并预测实验结果。(假设子代个体足够假设子代

8、个体足够多多) 实验方案：实验方案： 结果预测和相应结论：结果预测和相应结论： 。任取两只不同表现型的雌、雄小鼠交配；任取两只不同表现型的雌、雄小鼠交配； 子代只表现一种表现型，则亲代中雌性小鼠为显性，雄子代只表现一种表现型，则亲代中雌性小鼠为显性，雄性小鼠为隐性。性小鼠为隐性。 子代雌雄小鼠各表现出一种表现型，则亲代雄性小鼠为显子代雌雄小鼠各表现出一种表现型，则亲代雄性小鼠为显性，雌性小鼠为隐性。性，雌性小鼠为隐性。 8 二、基因位置的判断二、基因位置的判断先判断显隐性：先判断显隐性： 再假设基因位于再假设基因位于染色体上，进染色体上，进行推导验证。行推导验证。 子代的各种性状比例因性别而异

9、，可认子代的各种性状比例因性别而异，可认为基因位于为基因位于染色体上（从性遗传除外）。染色体上（从性遗传除外）。9 例例4 4：果蝇是遗传学的经典实验材料，果蝇中的：果蝇是遗传学的经典实验材料，果蝇中的长翅与残翅、红眼与白眼、灰身与黑身为三对相对长翅与残翅、红眼与白眼、灰身与黑身为三对相对性状（设翅型基因为性状（设翅型基因为A A、a a，眼色基因为，眼色基因为B B、b b，体色，体色基因为基因为H H、h h）。现有两种基因型果蝇交配，后代表）。现有两种基因型果蝇交配，后代表现型统计数据如下表，请分析回答：现型统计数据如下表，请分析回答：表现型表现型红眼长翅红眼长翅 红眼残翅红眼残翅 白眼

10、长翅白眼长翅 白眼残翅白眼残翅雌果蝇雌果蝇3 31 10 00 0雄果蝇雄果蝇3 31 13 31 1（1 1）果蝇控制翅型与眼色这两对相对性状的基）果蝇控制翅型与眼色这两对相对性状的基因分别位于因分别位于 和和 染色体上，其染色体上，其遗传遵循遗传遵循 定律。定律。常染色体常染色体 X染色体染色体 基因的自由组合基因的自由组合 10 例例5:5:在一个稳定遗传的灰身果蝇种群中，出现了在一个稳定遗传的灰身果蝇种群中，出现了一只黑身雄果蝇，假如已弄清黑身是隐性性状。请设一只黑身雄果蝇，假如已弄清黑身是隐性性状。请设计实验，判断黑身基因是位于常染色体上，还是计实验，判断黑身基因是位于常染色体上，还

11、是X X染染色体上。请完成相关实验方案及相应的实验结论。色体上。请完成相关实验方案及相应的实验结论。实验方案：实验方案：第一步，将第一步，将 与变异的黑身雄果蝇交与变异的黑身雄果蝇交配，得子一代；子一代全是配，得子一代；子一代全是 。第二步，将子一代的第二步，将子一代的 与原种群的与原种群的 杂交。杂交。实验结论：实验结论：若后代全是若后代全是 ，则黑身基因在常染色体上；，则黑身基因在常染色体上；若后代出现若后代出现 ，则黑身基因在，则黑身基因在X X染色体上。染色体上。纯种灰身雌果蝇纯种灰身雌果蝇 灰身灰身 灰身雌果蝇灰身雌果蝇 纯合灰身雄果蝇纯合灰身雄果蝇 灰身果蝇灰身果蝇 雄性黑身果蝇雄

12、性黑身果蝇 11 例（例（06全国卷全国卷I）从一个自然果蝇种群中选）从一个自然果蝇种群中选出一部分未交配过的灰色和黄色两种体色的果出一部分未交配过的灰色和黄色两种体色的果蝇。请回答下列问题：蝇。请回答下列问题：（4）现用两个杂交组合：灰色雌蝇）现用两个杂交组合：灰色雌蝇黄色雄黄色雄蝇、黄色雌蝇蝇、黄色雌蝇灰色雄蝇，只做一代杂交试验，灰色雄蝇，只做一代杂交试验，每个杂交组合选用多对果蝇每个杂交组合选用多对果蝇。推测两个杂交组。推测两个杂交组合的子一代可能出现的性状，并以此为依据，合的子一代可能出现的性状，并以此为依据，对哪一种体色为显性性状，以及控制体色的基对哪一种体色为显性性状，以及控制体色

13、的基因位于因位于X染色体上还是常染色体上这两个问题，染色体上还是常染色体上这两个问题，做出相应的推断。做出相应的推断。(要求：只写出子一代的性要求：只写出子一代的性状表现和相应推断的结论状表现和相应推断的结论)12如果两个杂交组合的子一代中都是如果两个杂交组合的子一代中都是黄色个体多于黄色个体多于灰色个体，并且体色的遗传与性别无关灰色个体，并且体色的遗传与性别无关，则黄色为显，则黄色为显性，基因位于常染色体上。性，基因位于常染色体上。如果两个杂交组合的子一代中都是如果两个杂交组合的子一代中都是灰色个体多于灰色个体多于黄色个体，并且体色的遗传与性别无关黄色个体，并且体色的遗传与性别无关，则灰色为

14、显，则灰色为显性，基因位于常染色体上。性，基因位于常染色体上。如果在杂交组合灰色雌蝇如果在杂交组合灰色雌蝇黄色雄蝇中，子一代黄色雄蝇中，子一代中的雄性全部表现灰色，雌性全部表现黄色；在杂交中的雄性全部表现灰色，雌性全部表现黄色；在杂交组合黄色雌蝇组合黄色雌蝇灰色雄蝇中，子一代中的黄色个体多灰色雄蝇中，子一代中的黄色个体多于灰色个体，则黄色为显性，基因位于于灰色个体，则黄色为显性，基因位于X染色体上。染色体上。如果在杂交组合黄色雌蝇如果在杂交组合黄色雌蝇灰色雄蝇中，子一代灰色雄蝇中，子一代中的雄性全部表现黄色，雌性全部表现灰色；在杂交中的雄性全部表现黄色，雌性全部表现灰色；在杂交组合灰色雌蝇组合

15、灰色雌蝇黄色雄蝇中，子一代中的灰色个体多黄色雄蝇中，子一代中的灰色个体多于黄色个体，则灰色为显性，基因位于于黄色个体，则灰色为显性，基因位于X染色体上。染色体上。13 例例6：已知果蝇的直毛与非直毛是一对等位：已知果蝇的直毛与非直毛是一对等位基因。若实验室有纯合的直毛和非直毛雌、雄基因。若实验室有纯合的直毛和非直毛雌、雄果蝇亲本，你能否通过果蝇亲本，你能否通过一代一代杂交试验确定这对杂交试验确定这对等位基因是位于常染色体上还是等位基因是位于常染色体上还是X染色体上染色体上?请请说明推导过程。说明推导过程。 14 例例7：已知果蝇刚毛和截毛这对相对性状由：已知果蝇刚毛和截毛这对相对性状由X和和Y

16、染色体染色体上一对等位基因控制，刚毛基因（上一对等位基因控制，刚毛基因（B）对截毛基因（）对截毛基因（b）为显性。现有基因型分别为为显性。现有基因型分别为XBXB、XBYB、XbXb和和XbYb的四种果蝇。的四种果蝇。（1）根据需要从上述四种果蝇中选择亲本，通过两代）根据需要从上述四种果蝇中选择亲本，通过两代杂交，使最终获得的后代果蝇中，雄性全部表现为截毛杂交，使最终获得的后代果蝇中，雄性全部表现为截毛，雌性全部表现为刚毛，则第一代杂交亲本中，雄性的，雌性全部表现为刚毛，则第一代杂交亲本中，雄性的基因型是基因型是 ，雌性的基因型是，雌性的基因型是 ；第二代杂交亲本中；第二代杂交亲本中，雄性的基

17、因型是，雄性的基因型是 ，雌性的基因型是，雌性的基因型是 ，最终获得，最终获得的后代中，截毛雄果蝇的基因型是的后代中，截毛雄果蝇的基因型是_，刚毛雌果蝇，刚毛雌果蝇的基因型是的基因型是_（2）根据需要从上述四种果蝇中选择亲本，通过）根据需要从上述四种果蝇中选择亲本，通过两代两代杂交，使最终获得的后代果蝇中雌性全部表现为截毛，杂交，使最终获得的后代果蝇中雌性全部表现为截毛，雄性全部表现为刚毛，应如何进行实验？（用杂交实验雄性全部表现为刚毛，应如何进行实验？（用杂交实验的遗传图解表示即可）的遗传图解表示即可）15（1）XbYb XBXB XBYb XbXb XbYb XBXb（2）XbXbXBYB

18、 截毛雌蝇刚毛雄蝇截毛雌蝇刚毛雄蝇 XbYBXbXb F1 刚毛雄蝇刚毛雄蝇 截毛雌蝇截毛雌蝇 XbXb XbYB 雌蝇均为截毛雄蝇均为刚毛雌蝇均为截毛雄蝇均为刚毛 16 例例8 8实验室中现有实验室中现有批纯合的正常翅果蝇，其中出批纯合的正常翅果蝇，其中出现了一只截翅的雄果蝇。假如已经知道截翅为隐性性现了一只截翅的雄果蝇。假如已经知道截翅为隐性性状，请设计实验，判断截翅基因是位于常染色体上还状，请设计实验，判断截翅基因是位于常染色体上还是染色体上。请写出有关实验步骤、可能的实验结果是染色体上。请写出有关实验步骤、可能的实验结果及相关结论（假设所有果蝇均能正常繁殖存活）。实及相关结论（假设所有

19、果蝇均能正常繁殖存活）。实验步骤：验步骤：_ _ _。结果分析及结论：结果分析及结论：_。17参考答案：参考答案：方案一：方案一：实验步骤：实验步骤： 第一步：用纯种正常翅雌果绳与变异的截翅雄第一步：用纯种正常翅雌果绳与变异的截翅雄性果蝇交配，得性果蝇交配，得F F1 1，F F1 1全是正常翅全是正常翅 第二步：将第二步：将F F1 1的正常翅雌果蝇与的正常翅雌果蝇与F F1 1的正常翅雄果的正常翅雄果蝇杂交。蝇杂交。结果分析及结论：结果分析及结论： 如果后代出现雌性截翅，则截翅基因位于常染如果后代出现雌性截翅，则截翅基因位于常染色体上；如果后代不出现雌性截翅，则截翅基因色体上；如果后代不出

20、现雌性截翅，则截翅基因位于位于X X染色体上。染色体上。18方案二：方案二：实验步骤：实验步骤： 第一步，用纯种正常翅雌果蝇与变异的截翅第一步，用纯种正常翅雌果蝇与变异的截翅雄果蝇交配，得雄果蝇交配，得F F1 1，F F1 1全是正常翅。全是正常翅。 第二步，将第二步，将F1F1的正常翅雌果蝇与原种群的纯的正常翅雌果蝇与原种群的纯合正常翅雄果蝇杂交。合正常翅雄果蝇杂交。结果分析及结论：结果分析及结论： 如果后代全为正常的，则截翅基因位于常染如果后代全为正常的，则截翅基因位于常染色体上；如果后代出现雄性截翅，则截翅基因色体上；如果后代出现雄性截翅，则截翅基因位于位于X X 染色体上。染色体上。

21、19两种基本题型两种基本题型 由亲代推断子代的基因型和表现型由亲代推断子代的基因型和表现型(正正推型推型) 由子代分离比推断亲本基因型由子代分离比推断亲本基因型(逆推型逆推型)三、基因型的判断三、基因型的判断20 解题基本思路：解题基本思路： 从隐性性入手，以配子为中心，根据比从隐性性入手，以配子为中心，根据比例关系，最后进行尝试。例关系，最后进行尝试。 隐性纯合突破法：隐性纯合突破法：具隐性性状的个体一定是纯具隐性性状的个体一定是纯合体，其基因型中的两个隐性基因分别来自两个亲本，合体，其基因型中的两个隐性基因分别来自两个亲本，说明两个亲本至少含一个隐性基因。说明两个亲本至少含一个隐性基因。

22、2性状分离比突破法：性状分离比突破法：根据特殊交配组合后代根据特殊交配组合后代的性状分离比来确定基因型。的性状分离比来确定基因型。交配类型交配类型亲本基因型亲本基因型F1性状分离性状分离杂合体自交杂合体自交BbBb3 1测交测交Bbbb1 121例例9：用黄色圆粒豌豆：用黄色圆粒豌豆(YYRR)和绿色皱粒豌豆和绿色皱粒豌豆(yyrr)作亲本，杂交得到作亲本，杂交得到F1，F1自交得到自交得到F2。某研究。某研究性学习小组从性学习小组从F2中取一粒黄色圆粒的豌豆中取一粒黄色圆粒的豌豆(甲甲)，欲鉴，欲鉴定其基因型。定其基因型。 (1)他们设计了如下方案：他们设计了如下方案： I选择表现型为选择表

23、现型为 的豌豆与甲一起播种，并的豌豆与甲一起播种，并进行人工杂交试验。试验时，应先对作母本的未成进行人工杂交试验。试验时，应先对作母本的未成熟的花采取熟的花采取 处理，待花成熟时再进行处理，待花成熟时再进行 。 .预测可能的试验结果及结论：预测可能的试验结果及结论： (2)上述方案中，一粒豌豆长成的植株，所结种子上述方案中，一粒豌豆长成的植株，所结种子的数量可能无法满足统计分析的需要，为获取可信的数量可能无法满足统计分析的需要，为获取可信的大量试验数据，在该试验中可采取的一种措施是的大量试验数据，在该试验中可采取的一种措施是_。22 (1) I绿色皱粒绿色皱粒 去雄、套袋去雄、套袋(缺一不得分

24、缺一不得分) 授粉授粉 (每每空空2分，共分，共6分分) 若后代出现黄色圆粒、黄色皱粒、绿色圆粒若后代出现黄色圆粒、黄色皱粒、绿色圆粒、绿色皱粒四种表现型，说明甲的基因型为、绿色皱粒四种表现型，说明甲的基因型为YyRr。 若后代出现黄色圆粒、黄色皱粒两种表现型，说若后代出现黄色圆粒、黄色皱粒两种表现型，说明甲的基因型为明甲的基因型为YYRr。 若后代出现黄色圆粒、绿色圆粒两种表现型，说若后代出现黄色圆粒、绿色圆粒两种表现型，说明甲的基因型为明甲的基因型为YyRR。 若后代出现黄色圆粒一种表现型，说明甲的基因若后代出现黄色圆粒一种表现型，说明甲的基因型为型为YYRR。 (每点每点3分，共分，共1

25、2分分) (2)以待测豌豆为父本，多株绿色皱粒豌豆为母本进行以待测豌豆为父本，多株绿色皱粒豌豆为母本进行杂交试验杂交试验(或：在待测豌豆萌发后通过组织培养途径，或：在待测豌豆萌发后通过组织培养途径，增加个体数量；花药离体培养；无性繁殖等增加个体数量；花药离体培养；无性繁殖等) (2分分)23 例例10: 甲乙两管果蝇具有世代关系，甲可能是乙的亲甲乙两管果蝇具有世代关系，甲可能是乙的亲本，也可能是乙的后代。甲管果蝇全部为长翅果蝇，乙本，也可能是乙的后代。甲管果蝇全部为长翅果蝇，乙管果蝇既有长翅，也有残翅。长翅（管果蝇既有长翅，也有残翅。长翅（V）对残翅（）对残翅（v）是）是显性。显性。 （1）如

26、果乙管果蝇是甲管果蝇近亲交配（相当于自交）如果乙管果蝇是甲管果蝇近亲交配（相当于自交）的后代，则甲管果蝇的基因型是）的后代，则甲管果蝇的基因型是 ；乙管果蝇的基；乙管果蝇的基因型是因型是 。 （2）如果甲管果蝇是乙管果蝇的杂交后代，则乙管果）如果甲管果蝇是乙管果蝇的杂交后代，则乙管果蝇的基因型是蝇的基因型是 ；甲管果蝇的基因型是；甲管果蝇的基因型是 。（3）乙管是甲管的亲本时，乙管果蝇除必须具有相对）乙管是甲管的亲本时，乙管果蝇除必须具有相对性状外，还应具备的两个基本条件是：性状外，还应具备的两个基本条件是： 和和 。Vv VV、Vv、vv VV、vv Vv 亲本为纯合子亲本为纯合子 长翅和残

27、翅分别为双亲中的一方长翅和残翅分别为双亲中的一方 24 例：果蝇的残翅例：果蝇的残翅(b)对正常翅对正常翅(B)为隐性为隐性,后胸后胸变形变形(h)对后胸正常对后胸正常(H)为隐性为隐性,这两对基因分这两对基因分别位于别位于号和号和号常染色体上。现有两个纯号常染色体上。现有两个纯种果蝇品系：残翅后胸正常与正常翅后胸变种果蝇品系：残翅后胸正常与正常翅后胸变形。设计形。设计一个实验来验证这两对基因位于两一个实验来验证这两对基因位于两对染色体上。对染色体上。四、遗传定律的验证四、遗传定律的验证25例例1111：孟德尔利用豌豆作为实验材料发现了分离定：孟德尔利用豌豆作为实验材料发现了分离定律和自由组合

28、定律。请回答下列问题：律和自由组合定律。请回答下列问题： （1 1）有下列三种类型的婉豆各若干，请写出符）有下列三种类型的婉豆各若干，请写出符合要求的所有亲本组合。合要求的所有亲本组合。验证分离定律的所有亲本组合：验证分离定律的所有亲本组合： 。验证自由组合定律的所有亲本组合验证自由组合定律的所有亲本组合: : 。甲甲甲甲 乙乙乙乙 甲甲乙乙 甲甲丙丙 乙乙丙丙甲甲乙乙 乙乙乙乙 乙乙丙丙26例例1212：若豌豆的高茎和矮茎为一对相对性状由：若豌豆的高茎和矮茎为一对相对性状由一对等位基因（一对等位基因（E E、e）控制，红花和白花为一对）控制，红花和白花为一对相对性状相对性状,由一对等位某因（

29、由一对等位某因（F、f）控制。现有两）控制。现有两株豌豆杂交后代为高茎红花：高茎白花株豌豆杂交后代为高茎红花：高茎白花:矮茎红花矮茎红花:矮茎白花矮茎白花=1：1：1：1。若此结果能够验证自由组若此结果能够验证自由组合规律，请写出亲本的基因型，合规律，请写出亲本的基因型，并说明理由。并说明理由。 基基因型：因型： ，理由：，理由： 。（2 2）基因型：）基因型：EeFfeeff （2分）分） 杂交后代为高茎红花：高茎白花：矮杂交后代为高茎红花：高茎白花：矮茎红花：矮茎白花茎红花：矮茎白花=1：1：1：1的亲本基因型可能是的亲本基因型可能是EeFfEeFfeeff或或EeffEeffeeFf如果

30、能验证自由组合定律，说明两对等位基因位于如果能验证自由组合定律，说明两对等位基因位于2对同源染对同源染色体上，亲本基因型可能是色体上，亲本基因型可能是EeFfeeff，基因型为，基因型为eeff的个体只产生一种的个体只产生一种配子，基因型为配子，基因型为EeFf的个体产生比例是的个体产生比例是1：1：1：1的四种类型的配子，的四种类型的配子，如果基因型是如果基因型是Eeff和和eeFf，亲本都产生，亲本都产生2种配子，因此种配子，因此2对等位基因也可对等位基因也可能位于一对同源染色体上，不能验证自由组合定律。能位于一对同源染色体上，不能验证自由组合定律。27 例例13 13 菜碗豆夹果的革质膜

31、性状有大块革质膜、小菜碗豆夹果的革质膜性状有大块革质膜、小块革质膜、无革质膜三种类型，为研究该性状的遗块革质膜、无革质膜三种类型，为研究该性状的遗传（不考虑交叉互换），进行了下列实验：传（不考虑交叉互换），进行了下列实验：实验一实验一 亲本组合亲本组合F F1 1F F2 2大块革质膜品种（甲）大块革质膜品种（甲）无革质膜品种（乙）无革质膜品种（乙）大块革质膜品种大块革质膜品种（丙）（丙） 大块革质膜：小块大块革质膜：小块革质膜：无革质膜革质膜：无革质膜=9:6:1=9:6:1实验二实验二 品种（丙）品种（丙）品种（乙）品种（乙） 子代表现型及比例子代表现型及比例大块革质膜：小块革质膜：无革质

32、膜大块革质膜：小块革质膜：无革质膜=1:2:1=1:2:1（1 1）根据实验一结果推测：革质膜性状受）根据实验一结果推测：革质膜性状受_对对等位基因控制，其遗传遵循等位基因控制，其遗传遵循_定律，定律，F F2 2中小块革质膜植株的基因型有中小块革质膜植株的基因型有_种。种。（2 2）实验二的目的是）实验二的目的是_。28 （3 3）已知某基因会影响革质基因的表达，若实验一多次）已知某基因会影响革质基因的表达，若实验一多次杂交产生的杂交产生的F F1 1中偶然出现了一株无革质膜的菜豌豆，其自交中偶然出现了一株无革质膜的菜豌豆，其自交产生的产生的F F2 2中大块革质膜：小块革质膜：无革质膜中大

33、块革质膜：小块革质膜：无革质膜=9:6:49=9:6:49，推测推测F F1 1中出现该表现型的原因最可能是中出现该表现型的原因最可能是_。若。若要验证该推测，将要验证该推测，将F F1 1植株经植物组织培养技术培养成大量幼植株经植物组织培养技术培养成大量幼苗，待成熟期与表现型为无革质膜的正常植株杂交，若子代苗，待成熟期与表现型为无革质膜的正常植株杂交，若子代中大块革质膜：小块革质膜：无革质膜的比例为中大块革质膜：小块革质膜：无革质膜的比例为_，则推测成立。，则推测成立。（1 1）二）二 基因的自由组合定律基因的自由组合定律 4 4 （2 2）验证实验一中）验证实验一中F F1 1（品种丙）产

34、生的配子类（品种丙）产生的配子类型及比例型及比例（3 3）F F1 1另一对隐性纯合基因之一出现了显性突另一对隐性纯合基因之一出现了显性突变，该突变将抑制革质膜基因的表达变，该突变将抑制革质膜基因的表达 1:2:51:2:529 例例1414现有现有4 4个小麦纯合品种，即抗锈病无芒、抗锈病有个小麦纯合品种，即抗锈病无芒、抗锈病有芒、感锈病无芒和感锈病有芒。已知抗锈病对感锈病为显芒、感锈病无芒和感锈病有芒。已知抗锈病对感锈病为显性，无芒对有芒为显性，且这两对相对性状各由一对等位性，无芒对有芒为显性，且这两对相对性状各由一对等位基因控制。若用上述四个品种组成两个杂交组合，使其基因控制。若用上述四

35、个品种组成两个杂交组合，使其F F1 1均为抗锈病无芒，且这两个杂交组合的均为抗锈病无芒，且这两个杂交组合的F F2 2表现型及其数量表现型及其数量比完全一致。回答问题：比完全一致。回答问题：（1 1）为实现上述目的，理论上，必需满足的条件有：在亲）为实现上述目的，理论上，必需满足的条件有：在亲本中控制这两对相对性状生物两对等位基因必须位于本中控制这两对相对性状生物两对等位基因必须位于_上，在形成配子时非等位基因要上，在形成配子时非等位基因要_，在受精时雌雄配子要在受精时雌雄配子要_，而且每种合子（受精，而且每种合子（受精卵）的存活率也要卵）的存活率也要_。那么。这两个杂交组合。那么。这两个杂

36、交组合分别是分别是_和和_。（2 2）上述两个杂交组合的全部）上述两个杂交组合的全部F F2 2植株自交得到植株自交得到F F3 3种子，种子，1 1个个F F2 2植株上所结的全部植株上所结的全部F F3 3种子种在一起，长成的植株称为种子种在一起，长成的植株称为1 1个株系。理论上，在所有个株系。理论上，在所有F F3 3株系中，只表现出一对性状分株系中，只表现出一对性状分离的株系有离的株系有4 4种，那么，在这种，那么，在这4 4种株系中，每种株系的表现种株系中，每种株系的表现型及其数量比分别是型及其数量比分别是_、_、_ _ 和和_。30（1 1）非同源染色体）非同源染色体 自由组合自

37、由组合 随机结合随机结合 相等相等 抗锈病无芒抗锈病无芒感锈病有芒感锈病有芒 抗锈病抗锈病有芒有芒感锈病无芒感锈病无芒（2 2）抗锈病无芒：抗锈病有芒）抗锈病无芒：抗锈病有芒=3=3：1 1 抗锈抗锈病无芒：感锈病无芒病无芒：感锈病无芒=3=3：1 1感锈病无芒：感锈病有芒感锈病无芒：感锈病有芒=3=3：1 1 抗锈病有芒：抗锈病有芒：感锈病有芒感锈病有芒=3=3：1 131 例例(2003(2003年理综年理综)（小麦品种是纯合体，（小麦品种是纯合体，生产上用种子繁殖，现要选育矮杆（生产上用种子繁殖，现要选育矮杆（aaaa）、）、抗病（抗病（BBBB）的小麦新品种；马铃薯品种是杂）的小麦新品

38、种；马铃薯品种是杂合体（有一对基因杂合即可称为杂合体），合体（有一对基因杂合即可称为杂合体），生产上通常用块茎繁殖，现要选育黄肉生产上通常用块茎繁殖，现要选育黄肉（YyYy），抗病（），抗病（RrRr）的马铃薯新品种。请分）的马铃薯新品种。请分别设计小麦品种间杂交育种程序，以及马铃别设计小麦品种间杂交育种程序，以及马铃薯品种间杂交育种程序。要求用遗传图解表薯品种间杂交育种程序。要求用遗传图解表示并加以简要说明。（写出包括亲本在内的示并加以简要说明。（写出包括亲本在内的三代即可）三代即可）五、育种五、育种32第二代第二代 AaBb 种植种植F1代，自交代，自交第三代第三代 A_B_,A_bb,a

39、aB_aabb 种植种植F2代，选矮杆，代，选矮杆， 抗病（抗病（aaB-）, 继续自交，期望下代获得纯合体继续自交，期望下代获得纯合体第一代第一代 AABBaabb 亲本杂交亲本杂交小小 麦麦33第一代第一代 yyRrYyrr 亲本杂交亲本杂交第二代第二代 YyRr,yyRr,YyRR,yyrr 种植，种植， 选黄肉，抗病（选黄肉，抗病（YyRr）第三代第三代 YyRr 用块茎繁殖用块茎繁殖马铃薯马铃薯34果蝇的长翅（果蝇的长翅（V）对残翅（）对残翅（v）为显性，但是，）为显性，但是，即使是纯合长翅品种的幼虫，在即使是纯合长翅品种的幼虫，在35温度条温度条件下培养件下培养(正常培养温度为正常

40、培养温度为25)，长成的成体，长成的成体果蝇却成为残翅。这种现象称为果蝇却成为残翅。这种现象称为“表现模表现模拟拟”。（1）这种模拟的表现性状能否遗传？为什）这种模拟的表现性状能否遗传？为什么？么？ 。（2）现有一只残果蝇，如何判断它是属于）现有一只残果蝇，如何判断它是属于纯合纯合vv还是还是“表型模拟表型模拟”？请设计鉴定方案？请设计鉴定方案：方法步骤：方法步骤：_ 结果分析：结果分析：_ 35（1）不能遗传）不能遗传 因为这种残翅性状是单纯由于环因为这种残翅性状是单纯由于环境条件的改变而引起，其遗传物质（或基因型）境条件的改变而引起，其遗传物质（或基因型）没有改变没有改变（2）方法步骤：）

41、方法步骤： 让这只残翅果蝇与正常温度条件下发育成的让这只残翅果蝇与正常温度条件下发育成的异性残翅果蝇（基因型为异性残翅果蝇（基因型为vv）交配）交配 使其后代在正常温度条件下发育使其后代在正常温度条件下发育结果分析：结果分析： 若后代均为残翅果蝇，则这只果蝇为纯合若后代均为残翅果蝇，则这只果蝇为纯合vv 若后代有长翅果蝇出现，则说明这只果蝇为若后代有长翅果蝇出现，则说明这只果蝇为“表型模拟表型模拟”361 1从考查内容上看，主要集中在基因分离定律、从考查内容上看，主要集中在基因分离定律、基因自由组合定律的基因自由组合定律的应用上应用上，其次对遗传基本定，其次对遗传基本定律律实验的科学方法、基本

42、概念、原理的理解判断实验的科学方法、基本概念、原理的理解判断也是出现频率较高的内容。也是出现频率较高的内容。(1)(1)喜欢喜欢与日常生活生产实践相结合与日常生活生产实践相结合例：例：20142014年（年（3 3）写出该测交）写出该测交实验的过程实验的过程 遗传规律题中多次出现遗传规律题中多次出现“株系株系”、“品系品系”(2)(2)喜欢喜欢“追根溯源追根溯源”例：例：20112011（2）本实验中，植物的花色本实验中，植物的花色受几对等位基因的受几对等位基因的控制，为什么？控制，为什么？ 。 2014 2014（2 2）若按照孟德尔遗传定律来预测杂交结果，）若按照孟德尔遗传定律来预测杂交结

43、果，需需要满足要满足3个条件：个条件：372 2从考查角度上看，以从考查角度上看，以遗传学实验遗传学实验为背景，以为背景，以图表作为信息载体图表作为信息载体，结合两大遗传定律、伴性遗，结合两大遗传定律、伴性遗传、基因突变等知识进行综合考查。传、基因突变等知识进行综合考查。 3 3从命题趋势上看，预计从命题趋势上看，预计20172017年，仍然集中年，仍然集中在遗传实验设计和两大基本定律的变式应用上，在遗传实验设计和两大基本定律的变式应用上，多以多以非选择题形式非选择题形式进行命题。进行命题。 4.从设问方式上看，可用从设问方式上看，可用“高、大、上高、大、上”概括概括 “高高”：命题者站的角度

44、命题者站的角度高高 “大大”：设计问题都很大，不会通过一些小问题铺设计问题都很大，不会通过一些小问题铺垫，过渡；其次分值大。垫，过渡；其次分值大。 “上上”：高考题不按套路出牌的，发散思维强，适高考题不按套路出牌的，发散思维强，适合合选拔性，上选拔性，上档次档次。38 “遗传规律遗传规律”专题复习策略专题复习策略战略：战略：扎实双基、做足题型、提高能力。扎实双基、做足题型、提高能力。战术：战术： 1抓好基础知识：抓好基础知识：以填空题形式考查以填空题形式考查 2注重基本技能：注重基本技能：规范遗传图解、基规范遗传图解、基本格式等本格式等 3各种题型分类强化训练各种题型分类强化训练 4滚动式训练

45、滚动式训练 5精选例题，发展发散性思维精选例题，发展发散性思维 6注重表达能力的培养注重表达能力的培养39（2010年）年）32（必修（必修2）(13分分)某种自花受粉植物的花色分为白色、某种自花受粉植物的花色分为白色、红色和紫色。现有红色和紫色。现有4个纯合品种：个纯合品种：l个紫色个紫色(紫紫)、1个红色个红色(红红)、2个白色个白色(白甲和白乙白甲和白乙)。用这。用这4个品种做杂交实验，结果如下：个品种做杂交实验，结果如下：实验实验1：紫：紫红，红，Fl表现为紫，表现为紫，F2表现为表现为3紫：紫：1红；红；实验实验2：红：红白甲，白甲，Fl表现为紫，表现为紫，F2表现为表现为9紫：紫：

46、3红：红：4白；白；实验实验3：白甲：白甲白乙，白乙，Fl表现为白，表现为白，F2表现为白；表现为白；实验实验4：白乙：白乙紫，紫，Fl表现为紫，表现为紫，F2表现为表现为9紫：紫：3红：红：4白。白。综合上述实验结果，请回答：综合上述实验结果，请回答：(1)上述花色遗传所遵循的遗传定律是上述花色遗传所遵循的遗传定律是 。(2)写出实验写出实验1(紫紫红红)的的遗传图解遗传图解(若花色由一对等位基因控制，用若花色由一对等位基因控制，用A、a表示，若由两对等位基因控制，用表示，若由两对等位基因控制，用A、a和和B、b表示，以此类推表示，以此类推)。 （3）为了验证花色遗传的特点，可将实验）为了验

47、证花色遗传的特点，可将实验2(红红白甲白甲)得到的得到的F2植株植株自交，单株收获自交，单株收获F2中紫花植株所结的种子，每株的所有种子单独种植在中紫花植株所结的种子，每株的所有种子单独种植在一起可得到一个株系，观察多个这样的一起可得到一个株系，观察多个这样的株系株系，则理论上，在所有株系中，则理论上，在所有株系中有有4/9的株系的株系F3花色的表现型及其数量比为花色的表现型及其数量比为 。40（2） 或或 ( (3) ) 9紫紫:3红红:4白白（1）自由组合定律；）自由组合定律；41（2011年）年）32.（必修（必修2）（）（8分）某植物红花和白花这对相分）某植物红花和白花这对相对性状同时

48、受多对等位基因控制（如对性状同时受多对等位基因控制（如A 、a ；B 、b ；C、 c ）,当个体的基因型中每对等位基因都至少含有一个显当个体的基因型中每对等位基因都至少含有一个显性基因时（即性基因时（即A_B_C_.）才开红花，否则开白花。现有甲、）才开红花，否则开白花。现有甲、乙、丙、丁乙、丙、丁4个纯合白花品系，相互之间进行杂交，杂交组个纯合白花品系，相互之间进行杂交，杂交组合、后代表现型及其比例如下：合、后代表现型及其比例如下：根据杂交结果回答问题：根据杂交结果回答问题：（1）这种植物花色的遗传这种植物花色的遗传符合哪些遗传定律符合哪些遗传定律？ （2）本实验中，植物的花色本实验中，植

49、物的花色受几对等位基因的控制，为受几对等位基因的控制，为什么？什么？ 。42（2011年）年）32.（必修（必修2）（）（8分）分） （1）基因的自由组合定律和基因的分离定律）基因的自由组合定律和基因的分离定律（或基因的自由组合定律）（或基因的自由组合定律） （2）至少受）至少受4对等位基因控制；通过乙、丙杂对等位基因控制；通过乙、丙杂交，交，F1自交得到的自交得到的F2中红色中红色 白色白色=81 175，推测红，推测红色比例为色比例为81/256=（3/4）4,因此至少要受因此至少要受4对等位基因对等位基因控制。控制。43（2012年）年）31（必修（必修2）（）（10分）一对毛色正常鼠交

50、配，分）一对毛色正常鼠交配，产下多只鼠，其中一只雄鼠的毛色异常。分析认为，鼠毛色产下多只鼠，其中一只雄鼠的毛色异常。分析认为，鼠毛色出现异常的原因有两种：一是基因突变的直接结果（控制毛出现异常的原因有两种：一是基因突变的直接结果（控制毛色的基因显隐性未知，突变只涉及一个亲本常染色体上一对色的基因显隐性未知，突变只涉及一个亲本常染色体上一对等位基因中的一个基因）；二是隐性基因携带者之间交配的等位基因中的一个基因）；二是隐性基因携带者之间交配的结果（只涉及亲本常染色体上一对等位基因）。假定这只雄结果（只涉及亲本常染色体上一对等位基因）。假定这只雄鼠能正常生长发育，并具有生殖能力，后代可成活。为探究

51、鼠能正常生长发育，并具有生殖能力，后代可成活。为探究该鼠毛色异常的原因，用上述毛色异常的雄鼠分别与其同一该鼠毛色异常的原因，用上述毛色异常的雄鼠分别与其同一窝的多只雌鼠交配，得到多窝子代。请预测结果并作出分析。窝的多只雌鼠交配，得到多窝子代。请预测结果并作出分析。（1）如果）如果每窝子代中每窝子代中毛色异常鼠与毛色正常的鼠比例均毛色异常鼠与毛色正常的鼠比例均为为 ，则可推测毛色异常是，则可推测毛色异常是 性基因突变为性基因突变为 性基因的直性基因的直接结果，因为接结果，因为 。（2）如果）如果不同窝子代出不同窝子代出现两种情况，一种是同一窝子代中现两种情况，一种是同一窝子代中毛色异常鼠与毛色正

52、常鼠比例是毛色异常鼠与毛色正常鼠比例是 ，另一种是同一窝子，另一种是同一窝子代全部表现为代全部表现为 鼠，则可推测毛色异常是隐性基因携带者鼠，则可推测毛色异常是隐性基因携带者之间交配的结果。之间交配的结果。44（2012年）年）31（必修（必修2）（）（10分）分） （1）1:1 隐隐 显显 只有两个隐性纯合亲本中一只有两个隐性纯合亲本中一个亲本的一个隐性基因突变为显性基因时，才能得到个亲本的一个隐性基因突变为显性基因时，才能得到每窝毛色异常鼠与毛色正常鼠的比例均为每窝毛色异常鼠与毛色正常鼠的比例均为1：1的结果的结果 （2）1:1 毛色正常毛色正常45（2013年卷年卷）31.（必修（必修2

53、）（）（12分）一对相对性状可受多分）一对相对性状可受多对等位基因控制，如某种植物花的紫色（显性）和白色（隐对等位基因控制，如某种植物花的紫色（显性）和白色（隐性）。这对相对性状就受多对等位基因控制。科学家已从该种性）。这对相对性状就受多对等位基因控制。科学家已从该种植物的一个紫花品系中选育出了植物的一个紫花品系中选育出了5个基因型不同的白花品系，个基因型不同的白花品系，且这且这5个白花品系与该紫花品系都只有一对等位基因存在差异。个白花品系与该紫花品系都只有一对等位基因存在差异。某同学在大量种植该紫花品系时，偶然发现了某同学在大量种植该紫花品系时，偶然发现了1株白花植株，株白花植株，将其自交，

54、后代均表现为白花。将其自交，后代均表现为白花。 回答下列问题：回答下列问题：（1）假设上述植物花的紫色（显性）和白色（隐性）这对相）假设上述植物花的紫色（显性）和白色（隐性）这对相对性状受对性状受8对等位基因控制，显性基因分别用对等位基因控制，显性基因分别用A、B、C、D、E、F、G、H表示，则表示，则紫花品系紫花品系的基因型为的基因型为_；上；上述述5个白花品系之一的基因型可能为个白花品系之一的基因型可能为_（写出其中（写出其中一种基因型即可）一种基因型即可）（2）假设该白花植株与紫花品系也只有一对等位基因存在差）假设该白花植株与紫花品系也只有一对等位基因存在差异，若要通过杂交实验来确定该白

55、花植株是一个新等位基因突异，若要通过杂交实验来确定该白花植株是一个新等位基因突变造成的，还是属于上述变造成的，还是属于上述5个白花品系中的一个，则：个白花品系中的一个，则： 该该实验的思路实验的思路_； 预期的实验结果及结论预期的实验结果及结论 _。46（2013年卷年卷）31.（必修（必修2）（）（12分）分） （1）AABBCCDDEEFFGGHHaaBBCCDDEEFFGGHH（或其它任一（或其它任一对为隐性，其余显性纯合也可）对为隐性，其余显性纯合也可） （2）用该白花植株的后代分别与）用该白花植株的后代分别与5个白花个白花品系杂交，观察子代花色品系杂交，观察子代花色 （3）5个杂交组

56、合中，如果子代全部为紫个杂交组合中，如果子代全部为紫花，说明该白花植株是新等位基因突变造成花，说明该白花植株是新等位基因突变造成的；如果的；如果4个组合的子代为紫花，个组合的子代为紫花，1个组合的个组合的子代为白花，说明该白花植株属于子代为白花，说明该白花植株属于5个白花品个白花品系之一系之一47 （2014年卷年卷）32.（必修（必修2）（）（9分）现有两个纯合的某分）现有两个纯合的某作物品种：抗病高杆（易倒伏）和感病矮杆（抗倒伏）品种。作物品种：抗病高杆（易倒伏）和感病矮杆（抗倒伏）品种。已知抗病对感病为显性，高杆对矮杆为显性，但对于控制这已知抗病对感病为显性，高杆对矮杆为显性，但对于控制

57、这两对相对性状的基因所知甚少。回答下列问题：两对相对性状的基因所知甚少。回答下列问题： （1）在育种实践中，若利用这两个品种进行杂交育种，）在育种实践中，若利用这两个品种进行杂交育种，一般来说，育种目的是获得具有一般来说，育种目的是获得具有 优良性状的新品种。优良性状的新品种。 （2）杂交育种前，为了确定）杂交育种前，为了确定F2代的种植规模，需要正确代的种植规模，需要正确的预测杂交结果。若按照孟德尔遗传定律来预测杂交结果，的预测杂交结果。若按照孟德尔遗传定律来预测杂交结果，需要满足需要满足3个条件：条件之一是抗病与感病这对相对性状受一个条件：条件之一是抗病与感病这对相对性状受一对等位基因控制，且符合分离定律