《老人与海》教学实录2

1、.?老人与海?教学实录2课前播放老人与海的歌，屏幕显示歌词。导言：请同学们闭上眼睛，想象一下这样的画面，在苍茫无际的大海上，一个饱经沧桑的孤独的以捕鱼为业的老人，单独驾着一艘设施简陋的渔船，鼓着一面伤痕累累的帆，一点一点远离人们的视线，一点一点的驶离了海岸线，一连84天，没有捕到一条鱼了，第85天，在天海茫茫的一线之间，老人梦寐以求的理想一条比他的渔船还大的大鱼咬钩了，可是僵持了两天两夜，老人的头在发晕，手在抽筋，眼在发花，骨在酸疼，肠胃在打架，是你怎么办？是选择放弃回家，还是选择继续的战斗？过渡语：老人，一个宁肯被消灭，但绝对不能被打败的老人，在天海之间与强大与自己几十倍的大鱼展开了一场不是

2、鱼死我活的战斗，下面就让我们借助课文?老人与海?的精彩节选来学习海明威的“现代叙事艺术。幻灯片一、预习检查：给加点的字注音。攥住 拉曳 脊鳍 耷拉 倏地 迂回 黑魆魆听读课文：圈划文中老人心理独白和动作描写的语句。幻灯片二、福楼拜对莫泊桑说“无论你讲的是什么，真正可以表现它的句子只有一句，真正适用的动词和形容词也只有一个就是那最准确的一句，最准确的一个动词和形容词。其他类似的却很多，而你必须把这唯一的句子，唯一的动词，唯一的形容词找出来。过渡语：海明威这部最精通现代叙事艺术的作品，他用一只脚站着写作完手稿后，反反复复阅读修改了200多遍，不断的精益求精，所以一经发表在短短的48小时之内就销售了

3、530多万册，第二年便因为其精通于现代叙事艺术而荣获诺贝尔文学奖。看看下面的语句，试着填上你认为最适宜的词语。幻灯片三、心理独白或者自言自语1、我必须让它的疼痛老是在一处地方，他想。我的疼痛不要紧。我能控制。但是它的疼痛能使它发疯。“我没抽筋他说，“它马上就会冒出水来，我熬得住。你非熬下去不可。坚忍理智2、我必须把它拉得极近，极近，极近，他想。我千万不能扎它的脑袋。我该扎进它的心脏。“要沉着，要有力，老头儿。他说。目的明确 沉着冷静3、他又感到头晕，可是他竭尽全力拽住了那条大鱼。我把它拉动了，他想。也许这一会我能把它拉过来。拉呀，手啊，他想。站稳了，腿儿。为了我熬下去吧，头啊。为了我熬下去吧。

4、你从没有晕倒过。这一回我要把它拉过来。竭尽全力 坚持不懈 坚韧不拔 坚强执着4、“鱼啊，你反正是死定了，难道你非得把我也害死吗？他嘴里干的说不出话来，但是此刻他不能伸手去拿水来喝。我这一回必须把它拉到船边来，他想。它在多兜几圈，我就不行了。不，你是行的，他对自己说。你永远行的。自信坚忍 适时勿忘自我鼓励5、你要把我害死了，鱼啊，老人想。不过你有权利这样做。我从没见过比你更庞大、更美丽、更沉着或更崇高的东西，老弟。来，把我害死吧。我不在乎谁害死谁。 老人正在享受“棋逢对手，将遇良才的战斗喜悦的痛并快乐着。早已经生死置之度外。幻灯片四、 你如今头脑糊涂起来了，他想。你必须保持头脑清醒。保持头脑清醒

5、，要像个男子汉，懂得怎样忍受痛苦。 我弄不懂，老人想。每一回他都觉得自己快要垮了。我弄不懂。但我还要试一下。 他又试了一下，等他把鱼拉得 转过来时，他感到自己要垮了。那鱼竖直了身子，又渐渐的游开去，大尾巴在海面上迂回前行。 我还要试一下，老人对自己许愿，尽管他的双手这时已经软弱无力，眼睛也不好使，只能间歇的看得清东西。 他又试了一下，又是同样情形。原来如此，他想，还没有动手就感到要垮下来了；我还要再试一下。 他忍住了一切痛楚，拿出剩余的力气和丧失已久的自傲，用来对付这鱼的痛苦挣扎. 僵持不下 . 还要试一下.又试了一下.还要再试一下坚持. 坚持.再坚持 坚持不懈 锲而不舍 的最后竭尽全力后的孤注一掷 幻灯片五、动作特写 老人放下钓索，一脚踩住了，把鱼叉举得尽可能地高，使出全身的力气，加上刚刚鼓起的力气，把它朝下直扎进鱼身的一边，就在大胸鳍后面一点的地方，这胸鳍高高的竖立着，高齐老人的胸膛。他感到那铁叉扎了 进去，就把身子倚在上面，把它扎得更深一点，再用全身的重量把它压下去。讨论探究、以上的心理和动作描写展示人物怎样的精神世界。 你想用什么样的词语来评价他老人家。 伟大，崇高，男子汉，硬汉，英雄！小结：老人没有林语堂的幽默，没有季羡林的渊博，没有居里夫人的卓越，可他同样以他的智慧，坚忍