人教统编版一年级上学期语文课文第13课《乌鸦喝水》同步练习A卷

1、人教统编版一年级上学期语文课文第13课乌鸦喝水同步练习a卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_ 亲爱的同学，经过一段时间的学习，你们一定学到不少知识，今天就让我们大显身手吧！一、 基础达标 (共7题；共38分)1. （5分） 找样子，写音节。【考点】 2. （4分） 把字母送回家。单韵母：_声母：_【考点】 3. （4分） 我能看拼音，写词语。sh  jíchu  tìpàng  zi_【考点】 4. （2分） 我是拼音小能手jùn mxióng yngfàng qìshàn dài

2、_z bèisng zhz yngyu xing_【考点】 5. （12分） 给下面的多音字写上拼音，再组成词语。 例： 长    _  _       _  _好    _  _       _  _种    _  _       _  _【考点】 6. （

3、9分） (2018二下·盐田期末) 认一认，再组词。弯_    般_    冬_湾_    搬_    终_商_    浴_    该_摘_    容_    刻_【考点】 7. （2分） 下列说法正确的是（ ）。a . 秋是位下围棋的能手。       b . 秋的学生也都是出色的棋手。 

4、;   【考点】 二、 语段阅读 (共2题；共9分)8. （4分） 课内阅读。 那一个个轻清脆丽的小球，像一串美丽的梦，是我们自己小心地轻轻吹起的，吹了起来，又轻轻地飞起，是那么圆满，那么自由，那么透明，那么美丽。借着扇子的轻风，把她们一个个送上天去，送过海去。到天上，轻轻地_明月，_天河_夕阳西去。或者轻悠悠地_大海，_山巅，又低低地_，落到一个熟睡中的婴儿的头发上目送着她们，我心里充满了快乐、骄傲与希望。（1） 选文选自_，作者是_。 （2） 选择恰当的词语填入短文内 飘过  渡过  跟着  飞越  挨着  落

5、下（3） 用曲线画出选段中的一个排比句，并仿写一句话。 （4） 作者认为他们自己吹出的肥皂泡如何？看着肥皂泡飘去，心情如何？ 【考点】 9. （5分） 课文片段阅读理解： 地道的式样有一百多种。就拿任丘的来说吧，村里的地道挖在街道下面,跟别村相通的地道挖在庄稼地下面。地道有四尺多高个儿高的人弯着腰可以通过地道的顶离地面三四尺不妨碍上面种庄稼地道里每隔一段距离就有一个大洞,洞顶用木料撑住,很牢靠。大洞四壁又挖了许多小洞，（ ）住人，（ ）拴牲口, （ ）搁东西, （ ）做厕所。一个大洞容得下一百来人，最大的能容二百多人。洞里经常准备着开水、干粮、被子、灯火，在里面住上个三五天,不成问题。洞里有通

6、到地面的气孔,从气孔里还能漏下光线来。气孔的口子都开在隐蔽的地方,敌人很难发现。人藏在洞里,（ ）不气闷，（ ）不嫌暗。有的老太太把纺车也搬进来,还嗡嗡嗡地纺线呢。（1） 在文中“”处依次填入恰当的标点。 （2） 在括号里填上关联词语。 （3） 分别写出下面词语的近义词、反义词 隐蔽 _ _（4） 文中画横线的句子使用了_的修辞手法，这样写的好处是：_。 （5） 这段文字先讲_，后讲_。 （6） 语段以_为例，按地道、_ 、_ 的顺序,有条理地介绍了地道的结构。 （7） 这里介绍的“洞”的五个特点是_ 、_、_ 、_ 、_。 （8） 语段末尾中画线的句子说明了_。 【考点】 三、 语言表达 (共1题；共5分)10. （5分） (2019二上·汕头期末) 语言表达 这个学期快要结束了，你想在寒假里做什么？请用几句通顺的话写一写。注意正确使用标点，不写错别字。【考点】 第 9 页 共 9 页参考答案一、 基础达标 (共7题；共38分)答案：1-1、考点：答案：2-1、考点：解析：答案：3-1、考点：解析：答案：4-1、考点：解析：答案：5-1、考点：答案：6-1、考点：答案：7-1、考点：解析：二、 语段阅读 (共2题；共9分)答案：8-1、答案：8-2、答案