人教统编版一年级上学期语文课文第1课《秋天》同步练习D卷

1、人教统编版一年级上学期语文课文第1课秋天同步练习d卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_ 亲爱的同学，经过一段时间的学习，你们一定学到不少知识，今天就让我们大显身手吧！一、 基础达标 (共7题；共28分)1. （4分） 看拼音写词语。xing zhngx xpng zhngsh bi_2. （4分） 认真读下面一段话，在拼音下面写上汉字。 这个小g niang_是我的mi mei_，她的脸xing to_花似的粉嘟哪的，长着一对xng_核眼，wn wn_的li_叶眉，一笑两个tin tin_的酒窝，很是可爱。她很喜欢lo_动，经常在家做fn_，她会做西红柿cho j dn_，wi_道还是不错的。3.

2、（2分） 根据意思写四字词语。 （1） 虽然很好，但还有缺陷。_ （2） 形容香气浓郁，香味飘得很远。_ （3） 形容十分得意和傲慢的样子。_ （4） 不容易相信。_ 4. （4分） 读课文飞吧，海鸥 ， 回答问题。本课讲述了_和_之间的故事，表达了人们对动物的_，告诉我们人和动物需要_的关系，人应该关爱动物。5. （5分） 读下雨了，按课文内容填空。燕子飞得_，小鱼到水面上来_气，小蚂蚁_东西，要下雨了。6. （4分） 宋朝的_写了著名的四时田园杂兴，他被誉为“南宋四大家”之一。7. （5分） 修改病句。早晨起来，我呼吸着灿烂的阳光和新鲜的空气。战士们冒着倾盆大雨和泥泞的小路前进。二、 语段

3、阅读 (共2题；共20分)8. （8分） 阅读短文，回答问题 （a）就拿这伙人来说吧，我简直很难想象他们中间有什么人能死里逃生，也没有任何理由指望他们全体生还。对他们来说，唯一的希望是被结伴同行的船只搭救。可是这种可能性实在太小了，我看不出任何一点被搭救的迹象。看到这一情景，我心里产生了一种说不出的求伴求友的强烈欲望，有时竟会脱口而出地大声疾呼：啊！哪怕有一两个人就是只有一个人能从船上逃出性命也好啊！那样他能到我这儿来，与我作伴，我能有人说说话也好啊！我多年来过着孤寂的生活，可从来没有像今天这样强烈地渴望与人交往，也从来没有像今天这样深切地感到没有伴侣的痛苦。（b）在他们和我的城堡之间，有一条

4、小河。这条小河，我在本书的开头部分曾多次提到过；我把破船上的东西运下来的时候，就是进入小河后搬上岸的。我看得很清楚，那逃跑的野人必须游过小河，否则就一定会被他们在河边抓祝这时正值涨潮，那逃跑的野人一到河边，就毫不犹豫纵身跳下河去，只划了三十来下便游过了河。他一爬上岸，又迅速向前狂奔。后面追他的那三个野人到了河边。其中只有两个会游水，另一个却不会，只好站在河边，看其他两个游过河去。（1） 短文选自著名小说_，作者是英国作家_。 （2） 联系上下文理解词语的意思。 大声疾呼： _。毫不犹豫：_。（3） b段中“他”指谁？后来，鲁滨孙给他取了什么名字？两个人关系如何？ 9. （12分） 阅读下文，回

5、答问题蚂蚁很忌妒蜜蜂。有一天，蚂蚁爬到花枝上去觅食，见到一只小蜜蜂“嗡嗡”地飞来飞去采蜜，就抬头气呼呼地说：“喂，小蜜蜂，我问你一个问题。”“啥问题？你说吧！”小蜜蜂回答说。“你说我们蚂蚁勤劳不勤劳？”“你们和我们一样，整天忙个不停，当然勤劳！”“那人们为什么只夸奖你们，从来不称赞我们呢？”小蜜蜂想了想，笑着说：“这个问题嘛，我觉得不难回答，因为你们的劳动是为了自己，我们的劳动却是为了人们”蚂蚁听了小蜜蜂的话，口服心服，对小蜜蜂十分钦佩。他笑嘻嘻地说：“小蜜蜂，我懂了。谢谢你，你们这样一心为别人，人们怎会不夸奖你们呢？”（1） 写出下列词语的近义词。觅食_ 夸奖_ 勤劳_（2） 将文中画横线的句子换种说法，意思不变。 （3） 在文中找出一句最能表达中心的句子。 （4） 给短文加上一个合适的题目，写在横线上。 第 7 页 共 7 页参考答案一、 基础达标 (共7题；共28分)答案：1-1、考点：解析：答案：2-1、考点：答案：3-1、答案：3-2、答案：3-3、答案：3-4、考点：解析：答案：4-1、考点：解析：答案：5-1、考点：答案：6-1、考点：解析：答