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文档简介

.?雷雨?教案及练习雷雨 教案【教学目的 及训练重点】 1、识记理解“涔涔“郁热“昧心等词语及文学常识。 2、理解作品丰富多彩而又富有个性化的语言特点。 3、 体会戏剧通过锋利的戏剧冲突、曲折的情节刻画人物、表现主题。 【教学过程 设计】 第一课时 【教学要点】 1、作者作品简介 2、分角色朗读 3、理解课文节选部分的矛盾冲突 4、课堂讨论：周朴园爱鲁侍萍吗？ 一、导入 简介作者及?雷雨?的大致情节 二、速读 理清人物关系及矛盾冲突 填图练习 三、讨论 课后练习二：主要矛盾冲突是什么？为什么？ 四、课堂活动：辩 论 正方：一二组周朴园爱鲁侍萍 反方：三四组周朴园不爱鲁侍萍 通过辩论，疏通“重逢一节的情节脉胳，赏析人物语言，分析人物形象 总结要点： 1、 周朴园曾经喜欢过，甚至爱过 2、 他始乱终弃的原因性格特点、阶级特性 3、 周朴园的人物性格 五、布置作业 课后练习三 六、板书设计 第二课时 【教学要点】 1、 阅读赏析“斗争一场 2、 归纳人物性格及主题 3、 课堂练习 一、阅读赏析“斗争一场 讨论 1、周朴园有没有顾父子之情，为什么不顾？ 2、剧中通过鲁大海的话交代了什么？ 3、侍萍为什么不认儿子周萍？ 二、讨论总结人物性格 1、周朴园：残忍、冷酷、自私、贪心、虚伪的反动资本家。 2

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