2018届高考生物大一轮复习大题集训遗传与变异

1、（3）若实验一多次杂交产生的 F1中偶然出现了一株无革质膜的菜豌豆，其自交产生的F2中大块革质膜：小高考大题集训（二）遗传与变异（40 分钟 100 分）1.（12 分）（2017 衡水模拟）菜豌豆荚果的革质膜性状有大块革质膜、小块革质膜、无革质膜三种类型，为研究该性状的遗传（不考虑交叉互换），进行了下列实验：世纪金榜导学号 77982393实验一：亲本组合大块革质膜品种（甲）X无革质膜品种（乙）F1大块革质膜品种（丙）F2大块革质膜：小块革质膜：无革质膜=9 ： 6 : 1实验亲本组合品种（丙）X品种（乙）子代表现大块革质膜：小块革质膜：型及比例无革质膜=1 : 2 : 1（1）根据实验一结

2、果推测：_革质膜性状受 _ 对等位基因控制，其遗传遵循定律，F2中小块革质膜植株的基因型有_ 种。实验二的目的是_ 。（3）若实验一多次杂交产生的 F1中偶然出现了一株无革质膜的菜豌豆，其自交产生的F2中大块革质膜：小块革质膜：无革质膜=9 : 6 : 49 ,推测 F1中出现该表现型的原因最可能是若要验证该推测， 将 F1植株经植物组织培养技术培养成大量幼苗，待成熟期与表现型为无革质膜的正常植株杂交，若子代中大块革质膜：小块革质膜：无革质膜的比例为_，则推测成立。【解析】（1）根据实验一结果推测革质膜性状受 2 对等位基因控制，并且其遗传遵循基因的自由组合定律， 推知F2中小块革质膜植株的基

3、因型有 AAbb Aabb aaBB、aaBb 共 4 种。（3）若实验一多次杂交产生的 F1中偶然出现了一株无革质膜的菜豌豆，其自交产生的F2中大块革质膜：小实验二相当于测交实验，测交实验的目的是验证实验一中F1（品种丙）产生的配子类型及比例。-3 -块革质膜：无革质膜=9 : 6 : 49,由 9+6+49=64 可以推测，该性状的遗传涉及了3 对等位基因，由此推测Fi中出现该表现型的原因最可能是Fi另外一对隐性纯合基因之一出现了显性突变，基因型可以表示为AaBbCc C 基因将抑制革质膜基因的表达。若要验证该推测，将Fi植株经植物组织培养技术培养成大量幼苗(基因型为 AaBbCc)，待成

4、熟期与表现型为无革质膜的正常植株(基因型为 aabbcc)杂交，子代中大块革质膜(A_B_cc)=1/2X1/2X1/2=1/8，小块革质膜(A_bbcc 和 aaB_cc)=1/2X1/2x1/2+1/2X1/2X1/2=1/4 ,无革质膜的比例为 5/8。所以若子代中大块革质膜：小块革质膜：无革质膜=1 : 2 : 5，则推测成立。答案：(1)2 基因的自由组合 4验证实验一中 F1(品种丙)产生的配子类型及比例(3)F1另外一对隐性纯合基因之一出现了显性突变，该突变基因将抑制革质膜基因的表达1 : 2 : 52.(12 分)(2017 南昌模拟)在含四种游离的脱氧核苷酸、酶和ATP 的条

5、件下，分别以不同生物的DNA 双链)为模板，合成子代 DNA 分析回答：世纪金榜导学号 77982394(1)分别以不同生物的 DNA 为模板合成的子代 DNA 之间，(A+C)与(T+G)的比值_(填“相同”或“不相同”)，原因是_。(2)分别以不同生物的 DNA 为模板合成的子代 DNA 之间存在差异的主要原因是 _。(3)在一个新合成的 DNA 中，(A+T)与(C + G)的比值，与它的模板 DNA 任一单链的 _ (填“相同”或“不相同”)。(4)有人提出：“吃猪肉后人体内就可能出现猪的DNA，你是否赞成这种观点。 _(填“赞成”或“不赞成”)，试从 DNA 合成的角度简要说明理由：

6、【解析】(1)在双链 DNA 中, A=T, G=C 因此双链 DNA 分子中 A+C=T+G 因此(A+C)与(T+G)的比值恒等于 1。(2)以不同生物的 DNA 为模板合成的子代 DNA 之间存在差异的主要原因是碱基的数目、比例和排列顺序不 同。双链 DNA 分子中，A=E、Tl=Az、C=G、G=G,因此双链 DNA 分子中，每一条链上的 (A+T)与(C+G)的比 值相同。(4)不赞成。因为 DNA 进入人体消化系统后，会被消化为脱氧核苷酸，不可能以原DNA 形式进入人体细胞，更不可能整合到人体内。答案：(1)相同 所有 DNA 双链中，A 与 T 的数目相同，C 与 G 的数目相同

7、碱基的数目、比例和排列顺序不同(3)相同-4 -(4)不赞成 因为 DNA 进入人体后被消化为脱氧核苷酸被细胞吸收，作为合成DNA 的原料，而人体内DNA分子的序列取决于人体本身的DNA 模板3.(12 分)某植物的花色受 2 对等位基因(A 和 a、B 和 b)控制，A 对 a 是显性、B 对 b 是显性，且 A 存在时，B 不表达。相关合成途径如图所示。花瓣中含红色物质的花为红花，含橙色物质的花为橙花，含白色物质 的花为白花。据图回答问题：世纪金榜导学号 77982395抑制爾I爾 2红攸物质 口色物质 橙色物质(1) 红花的基因型有_ 种；橙花的基因型是_。(2) 现有白花植株和纯合的红

8、花植株若干，为探究上述2 对基因在染色体上的位置关系，实验设计思路是：选取基因型为 _ 的白花植株与基因型为 _ 的红花植株杂交，得到 Fi，让 Fi自交得到 F2,若后代表现型及比例为 _，则 A 和 a 与 B 和 b 分别位于两对同源染色体上。据图分析，基因与性状的关系是_和【解析】(1)由题图可知，红花的基因中一定有基因A,因此红花的基因型共有6 种(AABB AABb AAbbAaBB AaBb Aabb)。橙花表达的条件是含有基因B,然而基因 A 存在时，B 不表达，所以橙花的基因型是aaBb、aaBB(2) 为探究基因 A 和基因 B 在染色体上的位置关系，应该选择基因型为aab

9、b 的白花植株，和纯合的基因型为 AABB 的红花植株杂交，得到的 Fi是基因型为 AaBb 的红花，若 Fi自交得到的 F2的比例是红花：橙花： 白花=12 : 3：1，则 A 和 a 与 B 和 b 分别位于两对同源染色体上。(3) 据图分析，基因 A 和 B 分别通过酶 1 和酶 2 的催化作用进行表达，由此可知，基因通过控制酶的合成来控制代谢过程，进而控制生物体的性状；基因A 和 B 的存在与否，决定了三种花色，说明基因与性状并不都是简单的线性关系。答案：(1)6 aaBB aaBbaabbAABB 红花：橙花：白花 =12 : 3 : 1(3)基因通过控制酶的合成来控制代谢过程，进而

10、控制生物体的性状两(多)对基因控制一种性状(基因与-5 -性状并不都是简单的线性关系)4.（12 分）（2017佛山模拟）已知鸡蛋壳的青色和白色性状分别由常染色体上的一对等位基因（G、g）控制，青色为显性；鸡羽的芦花性状由Z 染色体上的显性基因 B 控制，非芦花性状由 Z 染色体上的隐性基因 b 控制。现用非芦花公鸡（甲）和产白壳蛋的芦花母鸡（乙）进行相关实验，分析回答下列问题：世纪金榜导学号 77982396将甲乙共同养殖，若杂交后代（Fi）出现了产青壳蛋和产白壳蛋两种类型的母鸡，则甲的基因型为_ ，理论上 Fi中产青壳蛋母鸡的比例为 _ 。（2）若要获得纯合的产青壳蛋母鸡，首先应选择Fi中

11、基因型为 _ 的个体与亲代中的 _（填“甲”或“乙”）共同养殖，得到回交后代 （BCi）。如何进一步从 BG 中选出纯合的产青蛋壳母鸡呢？接下来的实验思路是 _ 。【解析】由题意可知，鸡蛋壳的青色和白色性状分别由常染色体上的一对等位基因（G、g）控制，青色为显性；鸡羽的芦花性状由 Z 染色体上的显性基因 B 控制，非芦花性状由 Z 染色体上的隐性基因 b 控制。因此 父本非芦花公鸡（甲）的基因型为_ _ZbZb,母本产白壳蛋的芦花母鸡（乙）的基因型为 ggZBW（1）将甲乙共同养殖，若杂交后代（Fi）出现了产青壳蛋和产白壳蛋两种类型的母鸡，即说明后代出现了性状分离现象，父本应为杂合子，因此父本

12、的基因型为GgZZb。子代 Fi中控制鸡蛋壳颜色的基因型为Gg 和 gg,控制鸡羽的芦花性状的基因型为ZBZb和 ZbW,则理论上 Fi中产青壳蛋母鸡的比例为i/2Xi/2=i/4。（2）由题可知，子代 Fi中控制鸡蛋壳颜色的基因型有Gg 和 gg,若与亲代中的乙共同养殖，BG 的基因型有Gg 和 gg;若与亲代中的甲共同养殖，BG 的基因型有 Gg、gg 和 GG 因此若要获得纯合的产青壳蛋母鸡，应选择子代 F 中基因型为 GgZW 与亲本中的甲（Gg/Z3）共同养殖。为进一步挑选出纯合产青壳蛋的母鸡，可以选择 BG 中产青壳蛋的母鸡，与甲（或 Fi中的公鸡）共同养殖，若后代中全部母鸡都产青

13、壳蛋，则该母 鸡符合要求。答案：（i）GgZbZbi/4GgZbW 甲 选择 BG 中产青壳蛋的母鸡，与甲（或 Fi中的公鸡）共同养殖，若后代中全部母鸡都产青壳 蛋，则该母鸡符合要求5.（i2 分）鼠的毛色有多种颜色。分析回答下列问题：甲种鼠的一个自然种群中，体色有三种：黄色、灰色、青色。受两对能独立遗传并具有完全显隐性关 系的等位基因（A和 a, B 和 b）控制，如下图所示：-6 -基因H控制纯合 aa 的个体由于缺乏酶 1 使黄色素在体内积累过多而导致50%勺胚胎死亡。分析可知：黄色鼠的基因型有_ 种；两只青色鼠交配，后代只有黄色和青色，且比例为1 : 6,则这两只青色鼠亲本个体基因型可

14、能是 _。让多只基因型为 AaBb 的成鼠自由交配，则后代个体表现型比例为黄色：青色：灰色=_ 。(2)乙种鼠的一个自然种群中，体色有褐色和黑色两种，由一对等位基因控制。1若要通过杂交实验探究褐色和黑色的显隐性关系，操作最简单的方法是_。2已知褐色为显性，若要通过一次杂交实验探究控制体色的基因在X 染色体上还是常染色体上，应该选择的杂交组合是_。【解析】 由题图可知，黄色鼠的基因型为aaBB、aaBb 或 aabb,青色鼠的基因型为 A_B_灰色鼠的基因型为 A_bb;由于两只青色鼠交配的后代只有黄色和青色，所以两只青色鼠亲本个体基因型可能均为AaBB或一只为 AaBB 另一只为 AaBb,后

15、代中黄色和青色的理论比例是1 : 3,但是由于纯合 aa 的个体会导致50%勺胚胎死亡，所以两只青色鼠交配的后代中黄色与青色的实际比例为1 : 6。让多只基因型为 AaBb 的成鼠自由交配，后代 个体中黄色鼠所占比例为1/4，由于纯合 aa 个体会导致 50%勺胚胎死亡，所以黄色鼠所占比例为 1/4X1/2=1/8，青色鼠所占比例为 3/4X3/4=9/16，灰色鼠所占比例为 3/4X1/4=3/16，所以后 代个体表现型及比例为黄色：青色：灰色=2 : 9 : 3。(2)若要通过杂交实验探究体色的显隐性关系，最简单的方法为让褐色鼠和黑色鼠分开圈养，看何种性状的后代发生性状分离，该种性状就是显

16、性性状。已知褐色为显性，若要通过一次杂交实验探究控制体色的基因在X 染色体上还是常染色体上，应该选择的杂交组合是雌性黑色和雄性褐色，若雄性均为黑色，雌性均为褐色，说明控制体色的基因在 X 染色体上，否则在常染色体上。答案：(1)3 都是 AaBB 或一只为 AaBB 另一只为 AaBb 2 : 9 : 3(2)让褐色鼠和黑色鼠分开圈养，看何种性状的后代发生性状分离(答案合理即可)早黑色X父褐色6.(12 分)(2017 滨州模拟)如图是某一年生自花传粉植物(2n=10)的某些基因在亲本染色体上的排列情况。该种植物的高度由三对等位基因B、b, F、f , G g 共同决定，显性基因具有增高效应，

17、且增高效应都相同，还可以累加，即显性基因的个数与植株高度呈正相关。已知母本高60 cm,父本高 30 cm，据此回答下列问题：世纪金榜导学号 77982397-7 -dUJd母本父本图示细胞正处于 _分裂时期，该时期细胞核内有 _ 个 DNA 分子。(2) Fi的高度是 _ cm, Fi测交后代中高度为 40 cm 的植株出现的比例为 _ 。(3) 多次实验结果表明，让Fi自交得到的 F2中杂合子 Ee 所占比例总为 2/7.，请推测原因： _。(4) 该种植物叶缘锯齿尖锐与光滑由两对等位基因控制，且只有基因都为隐性时才表现为叶缘光滑。已知其中一对是位于 1、2 号染色体上的 D d，请设计实

18、验探究另一对等位基因是否也位于1、2 号染色体上(不考虑交叉互换)。第一步：选择图中的父本和母本杂交得到Fi种子；第二步：_ ；第三步：_ 。结果及结论：_ 。_ 。【解析】(1)题图细胞中出现同源染色体的联会现象，所以此细胞正处于减数第一次分裂前期，由于在间期发生了 DNA 复制，该时期细胞核内有20 个 DNA 分子。(2) 母本 BBFFG(与父本 bbffgg 杂交，Fi的基因型为 BbFfGg，所以其高度是 30+5X3=45 cm, Fi测交后代中高度为 40 cm 的植株中含 2 个显性基因，因此，出现的比例为I/2XI/2XI/2X3=3/8。(3) Fi的基因型为 Ee 和

19、ee,比例为 i ： I,让 Fi自交得到的 F2中，EE 占 I/2XI/4=I/8 , Ee 占 I/2XI/2=2/8 , ee 占 I/2XI/4+I/2=5/8。但 Ee 所占比例为 2/7 ,说明 E 基因存在纯合致死现象。(4) 由于只有基因都为隐性时才表现为叶缘光滑，假设另一对相关基因用A、a 表示，所以叶缘光滑的植物的基因型是 aadd。为探究基因 A 和 a 是否与 D 和 d 同位于 I、2 号染色体上，进行如下杂交实验：第一步：选择图中的父本和母本杂交得到Fi种子；第二步：种植 Fi种子，待植株成熟让其自交，得到F2种子；第三步：种植 F2种子，待其长出叶片，观察统计叶

20、片表现型及其比例。-8 -答案：(1)减数第一次 20(2)453/8(3)E 基因存在纯合致死现象F2种子 种植 F2种子，待其长出叶片，观察统计叶片表现型的比例接近 15 : 1，说明另一对等位基因不位于1、2 号染色体上 若 F2植株的叶缘锯齿尖锐与光滑的比例接近3 : 1，说明另一对等位基因位于1、2 号染色体上【加固训练】已知某植株的高产与低产这对相对性状受一对等位基因M m 控制，生物兴趣小组的同学用300 对亲本均分为 3 组进行了下表所示的实验一：组别杂交方案杂交结果甲组咼产X咼产咼产：低产=14 : 1乙组咼产X低产咼产：低产=5 : 1丙组低产X低产全为低产该植株的花色遗传

21、可能由一对或多对等位基因控制(依次用字母Aa; B、b; C c表示)。为探究花色遗传，生物兴趣小组做了实验二：将甲、乙两个白花品系杂交得F1, F1都开紫花，F1自花受粉产生 F2,收获的 F2中紫花 162 株，白花 126 株。根据实验结果，分析回答问题：(1)由实验一的结果可知，甲组的结果不符合 3 : 1, 其原因是_ , 乙组的高产亲本中纯合子与杂合子的比例为(2) 分析实验二可知，紫花和白花这对相对性状至少受_对等位基因的控制，其遗传遵循 _定律。若只考虑最少对等位基因控制该相对性状的可能，则F1的基因型为_。(3) 现用两紫花高产植株杂交， 子代 F 中有紫花高产：紫花低产：白

22、花高产：白花低产=9 : 3 : 3 : 1,淘汰结果及结论:若 F2植株的15： 1，说明另一对等位基因不位于1、2 号染色体上。若 F2植株的3 : 1,说明另一对等位基因位于 1、2 号染色体上。(4)种植 Fi种子，待植株成熟让其自交，得到及其比例 若 F2植株的叶缘锯齿尖锐与光滑-9 -白花植株，让其余植株自由交配，子代中 M 基因的频率是【解析】(1)实验一中，由于 3 组亲本是按照表现型进行均分的，因此显性性状的群体中既有纯合子，又有杂合子，因此甲组的结果不符合 3 ： 1。乙组中可设高产亲本中纯合子比例为X,则子代中高产个体的比例为 X+1/2X(1-X)=5/6，解得 X=2

23、/3，则乙组的高产亲本中纯合子与杂合子的比例为2 : 1。实验二中，F2中紫花 162 株，白花 126 株，比例为 9 : 7,符合 9：3 : 3 : 1 的变式，因此控制紫花和白 花这对相对性状至少受两对等位基因的控制，且其遗传遵循基因的自由组合定律。若只考虑两对等位基因控制该相对性状的可能，则F1的基因型为 AaBb(3)由于淘汰白花植株对基因M m 的基因频率无影响，因此可单独分析高产和低产这对相对性状。即两高产植株杂交，F 中高产：低产=3 : 1,则亲本高产植株均为杂合子，F1中基因 M m 的频率均为 50% F1淘汰白花植株后，其余植株自由交配，子代中M 基因频率不变，仍为

24、50%答案：(1)高产亲本植株既有纯合子又有杂合子2 : 1两基因的自由组合AaBb(3)50%7.(14 分)已知小麦的抗旱性和多颗粒均属于显性遗传， 且两对控制基因独立遗传。现有纯合的旱敏多颗粒、纯合的抗旱少颗粒、杂合抗旱少颗粒(Rrdd)和旱敏多颗粒(rrDd)小麦品种。请回答下列问题：世纪金榜导学号 77982398(1)现有一杂合抗旱小麦，基因R、r 分别控制合成蛋白 R、蛋白 r,研究发现，与蛋白r 比较，诱变后的蛋白 R 氨基酸序列有两个变化位点如下图：II26 2728293031蛋色_ _ T _-S -L - 1. - - Q E - -K-,S L F-Q八HT-DIJ2

25、6 2728293031注：字母代表氨基酸，序列上数字表示氨基酸位置，箭头表示突变位点。据图推测，r 基因突变为 R 基因时，导致处突变的原因是发生了碱基对的 _ ，导致处突变的原因是发生了碱基对的 _。研究发现，蛋白 R 相对分子质量明显大于蛋白 r,出现此现象的原因可能是_ ，进一步研究发现与抗旱有关的代谢产物主要是糖类，该抗旱基因控制抗旱性状是通过 _ 实现的。(2) 纯合的旱敏多颗粒植株与纯合的抗旱少颗粒植株杂交得F1, F1自交：-10 -1F2中抗旱多颗粒植株中，双杂合子所占比例是 _ 。2若拔掉 F2中所有的旱敏植株后，剩余植株自交，从理论上讲F3中旱敏植株所占比例是 _ 。(3

26、) 请设计一个快速育种方案， 利用抗旱少颗粒(Rrdd)和旱敏多颗粒(rrDd)两品种作亲本，通过一次杂交， 使后代个体全部都是抗旱多颗粒杂交种(RrDd),简述育种过程【解析】(1)据图可知，只是 11 号氨基酸种类改变，其余氨基酸种类没变，说明导致处突变的原因是发生了碱基对的替换；而处发生的变异是28 号及以后的氨基酸种类都发生了改变，说明导致处突变的原因是发生了碱基对的增添或缺失；蛋白R 相对分子质量明显大于蛋白r，说明肽链变长了，原因可能是蛋白质合成延迟终止。(2) 纯合的旱敏多颗粒植株与纯合的抗旱少颗粒植株的基因型分别为rrDD 和 RRdd 子一代基因型为 RrDd,则 F2中抗旱

27、多颗粒植株中， 双杂合子(RrDd)所占比例是 2/3X2/3=4/9。子二代的抗旱与旱敏植株的比例是3 : 1，拔掉旱敏植株后，RR Rr 比例为 1 : 2,子二代抗旱植株自交，从理论上讲F3中旱敏植株的比例是2/3X1/4=1/6。(3) 要通过一次杂交实验使后代个体全部都是抗旱多颗粒杂交种，应先通过单倍体育种的方法获得抗旱少颗粒(RRdd)和旱敏多颗粒(rrDD)的植株，使之杂交得到抗旱多颗粒杂交种(RrDd)。答案：(1)替换 增添或缺失蛋白质合成延迟终止控制酶的合成控制代谢过程，进而控制生物体的性状(2) 4/91/6(3) 收集两杂合子小麦的花粉，进行花药离体培养，得到单倍体幼苗；给该幼苗喷洒秋水仙素得纯合子，选出抗旱少颗粒(RRdd)和旱敏多颗粒(rrDD)的植株，使之杂交得到抗旱多颗粒杂交种(RrDd)8.(1 4 分)(2017 衡水模拟)某雌雄同株植物花的颜色由两对基因(A 和 a, B 和 b)控制，A 基