《必备毕业演讲稿三篇》

1、必备毕业演讲稿三篇 毕业演讲稿 篇1 尊敬的各位老师、亲爱的各位同学：大家上午好!今天是我们大学阶段最后一次欢聚，是我们向母校挥手告别的日子，也是我们各奔东西，开启人生新征程的日子。这个离别的时刻，能代表自动化站在这里发言，我感到非常的荣幸，此刻，百感交集!首先，请允许我代表全体毕业生向辛勤培育我们的各位领导、老师，表达最衷心的感谢;向这么多年来辛勤操劳的父母，表示最崇高的敬意;向四年来一起朝夕相处兄弟姐妹们，表达最真最诚的祝福。四年前，化院在我们心中是一座神圣的殿堂，我们在外头，她在里头!四年里，化院是一架阶梯，我们在前头，时光在后头!如今，四年过去啦，化院又成了我们扬帆起航的码头，我们在这

2、头，梦想在那头!四年短暂却精彩，爱过也恨过，失去过也得到过，一起通宵熬夜，一起赖床睡懒觉，一起去图书馆占位子，一起在餐馆里胡吃海喝，欢笑，悲伤，争吵，推心置腹的卧谈这一刻，四年的回忆历历在目。经历了很多，我们成长了，开始收敛指点江山的锐气，告别那段愤世嫉俗，自命不凡的年华，蜕变成一个彬彬有礼，温恭自虚的人，我们不再害怕寂寞，却无比害怕不成功。正像马丁路德金说的，我有一个梦，我们所有人都有一个梦!今天开始，我们就要去追逐我们的梦，去追逐怒放的生命。曾有人问我大学四年收获了什么，我想骄傲的说，我收获了青春最美的回忆，收获了最纯真的友谊，收获了勇敢去实现梦想的自信，和对生活的感激，今朝毕业，不诉离伤

3、，他日重逢，各领风骚!至此毕业之际，再次祝愿老师们身体健康，祝愿同学们工作生活顺利，梦想成真，祝福母校兴旺发达，祝福电气信息学院蒸蒸日上。再创辉煌! 毕业演讲稿 篇2 时光千回百转，6年的飞逝，记载了我们的神话。时光岁月如梭，6年的光阴，留下了我们的回忆。可看着老师的离去，最有一次站放学队的同学，我们感到分别在即!那没有签完名的校服，没有填完的同学录，没有写满的作业本，没有洗出来的照片，我们感到分别在即!有人微醉，泪雨如飞，光阴似水，丝屡芳菲睡。泪染红袖，朱颜悄瘦，岁月如歌，声声天雨坠。春风 吹拂，夏雨 滴落， 秋风 瑟瑟 ，冬雪漫漫飞， 转眼又一年。永远铭记在心里的全都是xx多个日日夜夜，6

4、个冬夏的传奇!匆匆别离，我们如梦的年纪，刻下了多少沉甸甸的回忆。匆匆别离，我们花样的年华，将铭下了多少醉人的追忆。寂寞的星空，灿烂的烟火，辉映着我们最后的留恋。冉冉的夕阳，银亮的月光，照耀着我们最后的美丽。真的，我们要面对分别。真的，我们要挥手祝愿。真的，我们要转身离去。真的，我们要永远诀别。还记得那流泪的笑脸，说着我们永不分离。还记的那坚强的面容，道着友谊地久天长。还记得那喜悦的心情，诉着别离云淡风轻。还记得那澎湃的目光，望着未来青霞漫漫。离别后，我们是否会幸福的张扬?离别后，我们是否会追忆到梦乡?离别后，我们是否会不舍上心肠?离别后，我们是否会悲伤在流淌?说不尽，六年的悲欢离合，道不完，六

5、年的阴晴圆缺。想不尽，六年的朝朝暮暮，道不完，六年的话语苍茫。同学，不要哭，这里有我们最美的希望，同学，不要怕，这里永远会是我们的家。我们追逐梦乡，让微笑给离别画上句号。我们情比天长，让回首给转身刻下明朗。就此分别，他日地久天长。就此分别，明朝笑看朝阳。就此分别，来时兴致激昂。就此分别，改日尽写辉煌。珍重，不要在泪水潺潺，珍重，不要在不舍离别，珍重，不要在夸饰伤感，珍重，不要忘记这六年岁月。也许明天道路坎坷，可是那荆棘里的花最为艳丽。也许明天困难重重，可是笑到最后的才是英雄。让我们一起微笑吧，向日葵永远是向着太阳。老师，谢谢您6年来的哺育，我们的生命里有您胜似母爱的烙印。母校，谢谢您6年来的培

6、养，您让我们的思绪焕发动感的灵光。六年了，我的脚印留在校园，我的心也永远不会离去。这里是我们的起跑线，这里是我们的家了，我们已经习惯老师的爱，习惯了家的温暖。朋友们不要说再见，因为我们不曾分别，朋友们不要说再见，因为我们永不分离。让我们向着朝阳，合十双手，让光和热燃烧我内心的一份感动，对母校，老师，同学深情地道一声“珍重”我们，所有人，天可崩地可裂，我们的友谊天长地久永不覆灭，我们永远在一起。 毕业演讲稿 篇3 敬爱的老师们，亲爱的同学们：大家好！我演讲的题目是今天，我毕业了！站在这里，我代表全体20xx届的毕业生向我们的母校道别，也向这段不能忘怀的岁月道别！才经历了小学升初中的紧张和忙碌，我

7、想我此刻的心情应当和同学们一样吧，纵然有些喜悦，也掩不住回忆与留恋。这六年的路，我们走的辛苦而快乐，六年的生活，我们过的充实而美丽，我们流过眼泪，却伴着欢笑，我们踏着荆棘，却嗅得万里花香。六年的岁月、1900多个日日夜夜，听起来似乎是那么的漫长，而当我们今天面对离别，又觉得它是那么的短暂，似乎弹指一挥间，但很多东西确确实实地落在我们的记忆里，无法抹去六年前，我们曾是什么都不懂的小孩子。学习“a、o、e”的时候，经常靠记忆去拼拼音；学习“1、2、3”的时候，也曾为简单的四则混合运算弄得一头雾水。如今呢？在掌握小学阶段基本知识的同时，我们的理解能力、综合素质也得到了提高，能够领悟了古人的文言文，也在艰难地向“奥林匹克数学竞赛”的山峰上努力攀爬。这些成绩除了自身的努力，学校的奉献不是更多吗？学校不仅像一位亲切的导师，更像一位无微不至的母亲：今后的路还很漫长，我想对母校说，假如我能搏击蓝天，是学校给予我腾飞的翅膀；假如我能战胜海浪，是学校给予我弄潮的勇气；假如我是不灭的火炬，是学校给予我青春的光亮。学校告诉我