最新2021年小学老师教学工作总结5篇

1、最新2021年小学老师教学工作总结5篇 最新2021年小学老师教学工作总结1 时间飞逝，一个学期的时间已经到了尾声，回忆这个学期的工作，我们获得了许多的收获，同时也获得了许多的珍贵经验，对与将来我们也有着无限的向往。现在我总结一下我们会计教研室的半学期工作： 一、本学期的教学工作方面： 1、完成了本学期的教学任务。我们依据学院的教学计划，对这一学期的课程授课任务进行了分配，依据大一新生的情况，制定了新生20_级人才培养方案，每周我们会计教研室教师在周活动例会中，探讨新颖，创新型的教学方法，教师之间互相听课来从中吸取各自的优点，至期末我们圆满的完成了学院给予的安排的教学任务，教学计划。 2、教研

2、室日常管理工作。标准日常教学管理，建立了教学检查评估和提升教学质量的长效机制。教研室要求各位教师认真备课，严格依据进度表和课程教学大纲授课。教师个人的教学资料，如课程教学大纲、备课笔记、进度表、授课记录本、试卷等，标准、齐全。本教研室教师现已全部采纳多媒体授课。及时布置、批改并讲评作业。教学上的常规检查与专项检查持之以恒，能及时总结检查中反映出的得失成败，并已初步形成反应机制，但尚未建立起奖惩机制。由于各位教师课时任务重，听评课制度的实施还不到位。 3、对大一新生进行了教学辅导。我院今年迎来了20_级新生，怎样让新生们能够及时的进入大学的学习状态，对自己的所学专业有个大概的了解，对自己的学生规

3、划能有个大概的计划，我们依据学院领导以教研室领导下达的要求，每个负责大一的学生的兼职班主任亲自在晚自习期间到班级里去给大一新生讲解关于专业课的相关情况，指导学生对将来的学习生活提出规划。 4、加强师德建设，教师注重教书育人。依据学校精神，积极开展对教研室老师师德师风教育，要求每个老师积极参与对学生的教育培养，教师不仅仅是课堂知识的传授者，也应该更多的关怀他们的素养提高、专业素养的培养等多方面，教师应该从多方面关怀、引导学生，应该是学生的良师益友。 二、在教育科研方面： （1）开设了“会计电算化专业校内实训体系的建立”。我教研室教师在新学期共同设立了“会计电算化专业校内实训体系的建立”这一课题，

4、并已经将实训体系的建设融入到了新一期的人才培养方案之中。 （2）论证了会计电算化专业证书的层次。期末我们应学院的要求，对会计电算化专业学生核心证书，拓展证书的内容进行了论证，设定出了以会计从业资格证书为核心证书，以初级证书为拓展证书的指导方向的教学体系。 （3）设定了新学期会计实训室的规划设计方案。依据学院将来的实训楼建设方案，我院论证了将来会计实训室的设计方案，面积等相关事宜，为下学期的实训室建立打下了坚决的根底。 （4）完成了会计电算化专业院级特色专业的申报工作。我们顺利的通过了院级特色专业的评选，并且完成了院级特色专业申请书、专业建设综述、专业课程设置等方面的文件、为我们将来建设院级特色

5、专业制定出了建设开展方向。 三、学院升本工作方面： 1、按照学院升本的要求，我教研室按照学院给予的任务在我教研室教师中进行了合理的分配，通过教研室教师努力，我们保质保量的完成了学院给予我们近三年的教学计划，教学大纲等升本支撑材料。 2、认真的收看了_大的会议，并且组织教研室教师在会议后进行了讨论，教师们都各自书写了自己的_大观后感。 3、参加了王佐书主席关于专升本工作相关方面的介绍会议，组织教研室教师进行了各自讨论，并对今后的升本工作任务进行了总体介绍。 4、参加了学院召开的升本工作发动大会，组织教研室教师开展自我奉献精神为中心活动的讨论，凝聚了大家的团结力。 四、今后开展总体方向： 经过这半

6、个学期的教学，我们看到了自己已经完成的教学成绩，同时我们也看到了自己的缺乏，我想我们今后一定要时刻关注省级部门对于教育学术、教育理念、精品课程的思想的变化，紧紧跟随党的_大对于中国社会将来开展的设想，使得我们的教育学术、精品课程的工作一直跟在时代的前列。 时刻关注本专业在新的形势下的更新的理论知识，及时的领悟国家以及教育部门创新的内涵，更好的将这种内涵融入到教学之中、积极的开展会计电算化专业校内实训体系的建立与实施，将实训课程的精神，主旨，内涵与实践课程到达完美的融合，形成一套符合_外国语学院学生能力，符合学院特点的教学教育体系、不断的把握新形式下经济开展对于会计专业理论观念的创新的要求，让我

7、们的会计专业知识的理念与时俱进，以更好的让我们的学生适应新的经济形势下对于专业人才的要求，也让我们的山外能够在同级别的学院里名列前茅。 我想在我院提出专升本的的雄伟目标的背景下，在学院各级领导的正确领导下，我会计专业教研室的每一位教师一定会严格要求自己，以升本的目标为中心，为我院的学生的前途，为山外的雄伟蓝图奉献出自己的力量。我们在为此奋斗着，奋斗着。 最新2021年小学老师教学工作总结2 我校高度重视和加强生态文明教育工作，紧紧围绕以“环境爱护、节约减排、文明礼仪”为核心，广泛深入地开展丰富多彩、形式多样的教育活动。并结合校情和各班级的实际，大力的教育和培养学生继承和弘扬中华民族勤俭节约的传

8、统美德，从小树立“节约高尚、白费可耻”的意识。回忆本次活动，我校主要开展了以下几个方面的工作： 一、加强领导，精心组织。 1、结合周前会，召开工作会议，传达文件精神。依据学校实际，制定活动生态文明教育方案。 2、统一思想，提高认识。要求全体教师从加强青少年思想道德，推动学生的全面开展的高度认识本次活动。按学校制定生态文明教育活动的安排。 二、加大宣传力度，全员参与活动。 1、统一思想，全员参与。为了统一思想，提高认识，学校首先组织全体教师认真学习、领会了上级有关“节能减排学校行动”的文件、通知精神，并印发了具体、详细的活动方案。大队部利用周一国旗下讲话向全校学生发出了“节能减排你我行动”建议书

9、，要求全校师生思想先行，认真重视，全员参与，并带动父母、长辈及周围的人积极响应，身体力行，做节能减排小主人。学校大队部还组织了宣传小组，到社区进行宣传，派发知识单张，提醒大家注意节能节能减排。 2、拓宽宣传渠道，营造浓厚气氛。我校充分利用学校现有资源的优势，以校播送站、宣传栏、宣传画、标语、黑板报等渠道，以国旗下讲话、班队会、晨会、家长会等形式开展各种宣传活动，营造了浓厚的宣传气氛。 三、以各项活动为载体，广泛开展“爱护环境，节能减排，文明礼仪”活动。 结合节日开展“环境爱护，节能减排，”活动。在做好一系列常规工作的同时我们也注意到，结合有关环保的节日开展活动，能起到事半功倍的效果。因为重要环

10、保节日前后，报纸、电视等媒体往往会宣传相关的知识，有关部门也会开展相应的活动。因此，我校以环保节日为契机，将节能减排教育贯穿于活动之中，使活动的意义更大，收效更好。屡次的节日活动，使学生对节能减排有了更深的认识，提高了重视的程度。 通过这一系列形式多样、丰富多彩的环境爱护、节能减排、文明礼仪教育活动，进一步提高了师生的环保、节能及文明礼仪意识，特别是让师生明白今天的经济能够持续高速地开展和明天更美好的生活与我们节约能源是分不开的。学校营造了节约能源，爱护环境的良好气氛，全体师生都树立起珍惜每一滴水、每一度电，节约荣耀，白费可耻的观念，养成了对地球、人类、资源的积极态度和自觉的环境爱护行为! 最

11、新2021年小学老师教学工作总结3 转眼间一个学期马上结束，通过全体教师的共同努力，学校的各项工作有序开展、各项制度得到有效实施，现总结如下。 一、教学方面 1、加强检查评比为了全面掌握教学动态，依据学校工作安排，定期组织学科组长、备课组长对教师学案、计划、作业进行检查评比，做到每次检查有方案、有反应、有整改，确保检查评比的实效性。2、加强有效备课发挥年级段集体智慧，提倡个人备课与集体研究相结合，由备课组长牵头，实行“个人备课，集体研究，形成精品”的做法,切实提高课堂效率。 3、加强课堂管理严格标准课程实施行为，切实提高课堂教学有效性。经常由级部、学科组长、备课组长深入课堂听课，促使教师更新教

12、学理念、改良教学方法、提高教学质量，逐步标准教师的课堂教学行为。 4、实施各项制度实施教学常规评估，采纳“加法管理”，“每月反应”、“每周抽测”后，奖金当面兑现，对存在的问题及时反应并及时整改。 二、教研方面 1、扎实开展年段教研学校充分发挥学科组长、备课组长的带头作用，引导各年级段教师充分发挥集体的智慧，积极开展“1+1”备课、上课、“同课异构”“一课多论”、“有效课教学”、及“精品课”展示活动等课堂教学模式，进一步标准教学行为，促使教师专业成长，收到了良好的效果。 2、扎实开展校本教研依据学校确定的活动主题，教者有针对性确实定相应的课题，实行“教者第一次试上，年段研讨教者第二次试上，学校行

13、政、教研组长研讨教者第三次上，集体研讨”，并坚持“师生共评”制度，逐步形成精品学案，并于下午第三节组织评课，并按学科评出奖项，到达了良好的效果。 3、严格“质量分析”制度每次“学业反应”后，两天内按学科进行“三级”分析，即个人分析、班主任的班级综合分析、学科组长的学科整体分析。 三、存在问题： 1、教研方面活动单一，在“课题立项”、“论文书写与发表”等严峻空缺，打算下学期争取校长室的制度支持，完善教科研管理。 2、教师素养处于初始阶段。说课、评课深度、高度不够，一般话、正楷书写、英语口语等方面都必须加强训练，打算下学期从学初至期末设定系列的训练与考核方案。 3、个别教师驾驭课堂的能力不强，优课

14、率还不能到达我们的要求。少数教师在课堂教学模式的建立上，有僵化的形式主义倾向，有急功近利的思想，教学上急躁不实。 教学工作是无止境的，这学期的工作已经结束了，但我们不敢稍有懈怠。新学期的工作将要来临，我们会继续努力，克服工作中的缺乏，不断创造出教学工作的新成绩。 我们永久坚决地走在教学变更与教研管理的路上! 最新2021年小学老师教学工作总结4 本学期的手工兴趣小组活动手工制作教学工作已经顺利结束了。在活动中，我主要让学生学习各种折纸手工制作，鼓舞学生动手、动脑，让他们进行合作学习，注重培养他们的动手能力，动脑能力和创造精神。学生对这项活动很感兴趣，在活动中他们的积极性很高，都能参与到活动中来

15、。他们学得也非常认真，都有很大的收获，主要表现在以下几个方面： 1、由于在活动中他们体会到了手工制作的乐趣，所以对手工的兴趣更浓了。俗语说：兴趣是的老师。在教学中我切身体会到了这一点，每次活动，他们做出的手工都很出乎我的意料，为手工展区增加了一抹亮色。 2、学生的动手能力比以前都有明显的提高，他们现在都能自己动手剪一些简单的花，自己动手做一些作品等。 3、在活动中我还注重对学生审美能力的培养。给他们感悟艺术品的时机，引导学生进行比较、评价，他们的审美能力比以前也有很大的提高。 4、在活动中我还注意培养他们的互助精神，当他们有不会的时候旁边的同学就会主动关心他们，现在小组中的学生都已形成互相关心

16、的良好品质。 在本学期的.手工活动中有收获，也有许多的缺乏：如有的学生在活动时会不注意卫生，把一些碎纸、等东西扔到地上;有的学生在活动前不能把活动所需要的东西预备好;还有的学生做手工比较粗心，做出来的作品质量不高等等。在以后的活动中，我会更加努力争取把工作做得更好。 最新2021年小学老师教学工作总结5 本学期，我们英语教科研组认真实施学校和上级提出的工作目标和要求，结合本科组实际，对各项工作内容抓好实施;进一步加强教研组和集体备课组的建设，努力提高教研工作的时效性和针对性。一直以来，我校全体英语教师以深化课堂教学为重点，团结协作，求真求实，教书育人，切实提高教科研工作水平，努力为我校全面实施

17、素养教育服务。以下是我们科组教学工作的简要回忆。 一、积极参与学习，努力提高自身素养 英语课程标准的出台与实施，为我们指明了方向，应该以课堂教学为中心，努力实施新课程标准，渗透新教材倡导的课改思想。努力优化课堂教学设计和养成好的课堂常规。本学期我们科组的教师能认真钻研教材，在教学中依据各班学生的实际情况，适当调整，使全体学生的英语水平到达大纲的要求。教师们认真阅读和学习教育部主管的小学类全国中文核心期刊中小学外语教学和中小学英语教学研究以及报刊英语周报等，并能养成阅读后认真写感受等，结合自己的教学实践加以内化，进一步提高了自己的英语素养。科组老师还积极参加朗文小学英语教师培训、小学英语教师专业

18、技能培训、小学英语科长培训和区英语教研活动，不断充实自己。抱着走出去、带回来的心态，虚心向别人学习更好的教学方法和先进的教学理念，然后把好的理念和经验与科组老师大家分享，共同进步。 二、优化课堂教学，提高教学效率。 课堂教学是教学工作的主阵地，提高课堂教学的实效性关系到学生学习成绩的好坏，学生负担轻重等诸多方面。我们为适应时代的需要，为圆满完成小学英语的教学目的，能认真学习英语课程标准的要求，着眼于培养学生运用语言的能力。通过创设合理的教学情景，引导学生在模拟或真实的交际中理解、模仿和运用语言，充分运用实物、图片、手势、直观教具和表演手法，生动活泼地进行教学，充分呈现学生是课堂的主人，是学习的

19、主人。在教学中运用英语组织课堂教学，充分利用各种教学手段，努力创设各种英语情景，提高学生学习兴趣，使他们变被动为主动，让这种英语的气氛感染他们，从面提高他们的英语能力。尽可能做到“目标要准确，方法要得当，训练要实施”。同时，继续推行听读说的检测，让学生在校内、校外都能够自觉的接触英语，培养他们对英语的热爱之情。为了能更好地提高英语教学质量，我组能针对学生在英语学习过程中存在的实际情况，及时地进行补差补缺，做到发觉问题及时补救，为提高教学质量提供保障。 三、积极投身教研，提高教研能力。 我组教师积极学好教学理论，用理论指导实践，苦练教学根本功，从课堂教学的组织、方法的优化，情境的创设等方面都做了大量的尝试。我们坚持每周一次,每周一主题的集体备课活动，制定“中心发言人”制度，每人每个星期轮流一次主持教研活动，进行集体备课。在备课中，能严格按照教研室的要求，做到清楚、标准，备过程、备