能量的转化和守恒导学案

1、九年级物理（上）导学案课题：14.3能量的转化和守恒 编号9w07学习目标： 1.知道各种形式的能量是可以相互转化的。2.知道能量的转化和守恒定律，能分析一些物理现象。学习过程：一、自主学习1.完成下面小实验或猜想，并在横线上填出能量的转化或转移过程：(1)来回迅速摩擦双手：_；(2)黑塑料袋内盛水，插入温度计系好，放在阳光下：_；(3)将太阳能电池连在小电风扇上，并对着阳光：_；(4)将钢笔杆在头发或毛衣上摩擦后靠近细小纸屑:_；2.在一定条件下，各种形式的能都是可以互相转化的，指出下列物理过程的能的转换(1)摩擦生热：_；(2)电动机带动水泵把水送到高处：_；(3)植物吸收太阳光进行光合作

2、用：_；(4)燃料燃烧发热发光：_；(5)水电站水轮机带动发动机发电：_；3.观察图14.3-1，结合下面实例，对号入座，完成补充各种形式能转化的实例。(1)电热器烧水 (2)人跑步 (3)煤油灯照明 （4）植物的光合作用（5）陨石坠入大气层发光 （6）燃料燃烧（7）太阳帆 （8）蒸汽轮发电机4.停止用力，秋千越荡越低；掉在地上的弹性小球会弹起，但是越跳越低。讨论一下小球在运动中的能量转化。（1）为什么它的高度会逐渐降低？（2）是否丢失了能量？ （3）你认为减少的机械能到哪里去了？5.大量事实证明，任何一种形式的能转化为其他形式的能的过程中，能的    

3、  是保持不变的。也就是说，能量既不会凭空       ，也不会凭空       ，它只会从一种形式       为其他形式，或者从一个物体      到另一个物体，而在转化和转移过程中，能量的总量保持不变，这就是能量守恒定律。注意.正确理解能量的“转化”和“转移”：能的转化是伴随着物体做功而表现出来的，能的形式发生了改变。一种形式的能增加了，肯定

4、有别的形式的能减少了。能的转移指同一种能量从一个物体转移到另一个物体，或从物体的一部分转移到另一部分，能的形式并没有变化。请举例说明?二、合作探究 知识点1.不同形式的能之间，在一定条件下可以相互转化1.解释打气筒打气所发生的现象及原因？2.冬天，我们觉得手冷时，习惯做两个动作：一是用嘴对着手心呵气；二是两手相互搓一搓。这两种方法都可以产生使手暖的效果，试解释其原因。知识点2.能量在转移和转化过程中遵循什么样的规律呢？3.如图：小球弹跳的过程中主要发生的能量转化过程是 能和 能之间的转化，弹跳过程中小球的机械能 （填守恒或不守恒），你判断的依据是 ，最终小球的 能会增加。小球弹跳的过程中，能量

5、是否守恒？_.4.汽车在刹车过程中，因摩擦将_能转化为地面、轮胎和空气的 _转化后，这些能将无法再自动转化为使汽车行驶所需要的能量，这种现象说明能量的转化具有_性，但在能量的转化或转移过程中，能的总量保持_5.右图的构思图表现的是一种不需要耗用任何能量而能永远不停工作的机器-“永动机”。为什么永动机是不可能存在的？ 三、达标检测：1.下列说法正确的是（   ）A.发电机可以创造电能   B.由于地球逐渐变暖，所以宇宙中总的能量是在增加C.电动机消灭了电能    D.发电机和电动机、热机都是转化能量的机器2.下列能量的转化及常见的例子，

6、出现了错误的一组是( ) A.电炉发热：电能转化为内能 B.向上运动的乒乓球:势能转化为动能C.古人钻木取火:机械能转化为内能 D.暖水瓶瓶盖蹦起:内能转化为机械能3.普通白炽灯正常工作时消耗的电能有90%因发热而损失，而新型的LED灯（发光二极管）发光时几乎不发热，从而减少了电能的损失，成为科技创新的重要领域之一下面有关普通白炽灯和LED灯工作过程的比较说法不正确的是（）A.普通白炽灯正常工作时消耗的电能转化为光能和内能 B.LED灯的发光原理是电能直接转化为光能 C.普通白炽灯正常工作时消耗的电能主要转化为光能 D.LED灯提高了电能转化为光能的效率，有利于节约能源4.救灾汽车正在公路上疾驰，突然发现山体滑坡，紧急刹车。此时刹车片和轮胎都变热，汽车的机械能转化为      能，这一过程是通过