八年级语文上册 第四单元 20 活板课件 河大版 (13)(1)

1、（课堂导入）（课堂导入） 以转基因生产的猪、兔、羊等图片来导入,吸引学生的眼球,提高学生对转基因的兴趣。转基因发光的兔水母基因荧光小猪转基因不怕猫的老鼠未来的转基因动物学习目标学习目标1、能为转基因技术下定义。2、熟知举例子、作比较的说明方法。3、学习本文由现象入手透析本质的说明顺序。速读课文速读课文,思考问题思考问题: 1.什么是转基因？什么是转基因？科学家为了改变某些动植物产品的品质或为提高其产量科学家为了改变某些动植物产品的品质或为提高其产量, ,把一种生物把一种生物的基因转到另一种生物上去的基因转到另一种生物上去, ,叫作转基因。以转基因生物为原料加工叫作转基因。以转基因生物为原料加工

2、生产的食品就是转基因食品。生产的食品就是转基因食品。“绿色基因革命绿色基因革命”即现代转基因技术即现代转基因技术, ,是指利用生物工程技术是指利用生物工程技术, ,将从将从某些生物体内分离出来的基因注入另一些植物体内某些生物体内分离出来的基因注入另一些植物体内, ,从而使这些植物从而使这些植物产生一些有利于自身的生长或提高其品质的特性产生一些有利于自身的生长或提高其品质的特性 2.你想知道哪些与它有关的知识？你想知道哪些与它有关的知识？ 1 1现代转基因技术与传统的枝条嫁接和杂交技术有什么区别？现代转基因技术与传统的枝条嫁接和杂交技术有什么区别？这三者的配合点这三者的配合点,即即“在结果上都实

3、现了良好性能的重新组合在结果上都实现了良好性能的重新组合”。其不同点是：其不同点是：“在手段和组合水平上有很大差别在手段和组合水平上有很大差别”。除了各自的特点之外。除了各自的特点之外,嫁接和杂嫁接和杂交须在近缘物种间进行交须在近缘物种间进行,而转基因技术除了其而转基因技术除了其“多数是转移单个基因多数是转移单个基因,是肉眼看不见的是肉眼看不见的”特点之外特点之外,更主要的是可以在不同物种间操作。更主要的是可以在不同物种间操作。2 2利用现代转基因技术生产的农作物有什么特点？利用现代转基因技术生产的农作物有什么特点？产量高产量高,具有较高的抗病性能等具有较高的抗病性能等,例如：转基因大豆、西红

4、柿等。例如：转基因大豆、西红柿等。 3 3本文在介绍现代转基因技术时运用了哪些说明方法？本文在介绍现代转基因技术时运用了哪些说明方法？举例子举例子,如从鸡胚胎中提取的基因和昆虫的免疫系统如从鸡胚胎中提取的基因和昆虫的免疫系统,使马铃薯具有抗腐烂的特性；使马铃薯具有抗腐烂的特性；打算将比目鱼的抗冻基因注入草莓打算将比目鱼的抗冻基因注入草莓,使草莓也产生抗冻剂使草莓也产生抗冻剂,从而避免霜冻的侵害。举从而避免霜冻的侵害。举例子的说明方法把比较深奥的知识介绍得通俗易懂。例子的说明方法把比较深奥的知识介绍得通俗易懂。作比较作比较,如同以往的植物杂交和嫁接技术相比。如同以往的植物杂交和嫁接技术相比。精读课文精读课文当堂检测当堂检测 1、转基因技术的定义。 2、文中哪些地方用了举例子、作比较的说明方法。 小结小结: 现代转基因技术是高科技的产物,这篇说明文具有知识性、专业性强的特点。为了能更好地普及这方面的知识,作者在写作上密切联系生活中的一些现象,这样不仅能引起读者的兴趣,而且可以使读者从实际体验或一