幼儿园清明节活动方案XX

1、幼儿园清明节活动方案 XX一、活动目的：1、使幼儿了解清明节的来历 ; 感受清明节与其它节日在 气氛上有何不同。2、通过历史事件、历史人物，教育幼儿学习古人舍己 为人、不争功名的精神。3、让幼儿理解扫墓的意义，通过听英雄的演讲培养幼 儿尊重烈士的情感，教育幼儿更加热爱我们的祖国，更加珍 惜今天的幸福生活。二、活动准备：请幼儿在寒食节 ( 清明节前一天 ) 这一天 看看家人是怎样过节的。三、活动过程：1、请幼儿说一说：自己家是怎样过寒食节的?让幼儿了解寒食节家家户户都吃冷食，还要给家里已经故去的亲人扫 墓等民间习俗。2、讲介之推的故事即清明节的来历。3、讨论：(1) 寒食节是怎样来的 ?(2)

2、现在人们为什么过寒食节 ?为了纪念谁 ?一、活动目的： 清明节是祖国传统文化节日，经学校研究决定，将开展 “民族精神代代传家乡英雄知多少”主题活动，切实加 强传统文化教育，不断增加学生修养、提升素质。重要的是 通过这次主题教育，让学生来缅怀先烈，知道自己现在的幸 福生活是来之不易的。二、活动主题：民族精神代代传家乡英雄知多少三、活动时间： 4 月 3 日下午第三节课四、活动地点：教室五、参加人员：四年级五班全体师生六、活动程序：1、唱队歌2、班主任宣布活动主题：同学们，本月的班队会主题 是：民族精神代代传 家乡英雄知多少。 4 月 4 日，就是 我国传统的节日清明节了。你知道清明节扫墓的来历吗

3、 说到清明节扫墓，我们也一定回想起那些用生命和鲜血换来 我们今天幸福生活的革命先烈们。我们利用清明节三天的时 间开展“网上祭英烈” 活动，了解“我们的节日清明节” 活动的意义，并利用 “网上祭英烈”互动平台，进行网上 祭奠、发表祭奠感言、开展网络访谈。清明过后，写出祭奠 体会，发表感言心声。3、主持人献词： 男：又是一个清明节，我们缅怀革命先烈。 女：天空为今天垂泪，松涛为今天呜咽。男：为了祖国的解放和人民幸福美满的生活，有多少革 命先烈长眠于地下。女：历史不会忘记他们，共和国不会忘记他们，我们更 不会忘记他们。男：曾几何时，我们的祖先以先进的科学和灿烂的文化 矗立在世界民族的峰巅。女：而近百

4、年黑暗与屈辱的历史，又将她推向深渊。 男：为了改变这一切，多少仁人志士在苦苦探索与奋斗 中含恨而去。女：只有在中国共产党的领导下，烈士们的鲜血才点亮 了中国的天。男：今天，我们在这里以革命的名义想想过去。 女：以现代化建设飞速发展的现实来告慰英魂。 合：先烈们，你们安息吧 !（ 奏哀乐，全体默哀 3 分钟。 ） 主持人发言：在我们身边就有一位名人张玉华将军， 课前我们都收集了有关张玉华将军的资料，哪位同学能给大 家介绍一下。学生交流所了解的名誉校长张玉华将军的事迹。4、主持人发言：我们的家乡，还有许许多多的英雄， 你还了解哪些英雄的感人事迹，给大家介绍一下。家乡英雄事迹会（ 讲故事、交流搜集资

5、料、图片等 ）5、男：前辈流血牺牲，仅仅是为了让我们拥有一片晴 空，呼吸自由的空气，欣赏这美丽的鲜花吗 ?女：不，他们希望的是受过深重灾难的祖国在我们的手 中变得更加强盛、美丽。男：如果说昨天我们还是不懂事的孩子，但今天我们要 意识到我们肩上也担负了沉重的担子。 （ 集体背诵少年中 国说节选 ）男：少年不单单是人生旅途的一个站点，更是一个转折 点。女：我们的肩上将挑起：男：建设祖国，保卫祖国的重 担。女：我们的双手将托起：男： 21 世纪希望的太阳。 女：历史将革命的接力棒传给了找们这一代人， 男：同学们，让我们继承先烈的遗志，为家乡的建设、 为祖国的繁荣富强而努力学习，共创美好明天 ! 。6

6、、倡仪：“植树祭故人” ：如今的我们要更新祭扫观念， 倡导文明祭祀，逐步放弃焚香、烧纸等传统的祭祀方式，推 崇“植树祭故人” “鲜花表情思” “心语寄深情”等环保、文 明的祭奠方式，走近自然，关爱自然，促进人与自然的和谐 相处。7、班队会总结： 通过活动的开展，我们大家深深感受到，今天的幸福生 活来之不易，是无数革命先烈用生命和鲜血换来的，先烈们 的精神永远值得我们学习。在这清明时节，让我们缅怀学习 他们，做好我们应该做的事情。珍惜幸福生活，从身边的小 事做起，养成良好习惯，将来为建设祖国贡献自己的一份力 量。清明节是我国的传统节日，清明来到，万物凋零的寒冬 就过去了，风和日丽的春天真正地开始

7、了。在清明期间，组 织幼儿系列教育活动，目的是让幼儿通过向革命烈士致敬默 哀或扫墓等活动追念革命烈士的高贵品质，树立继承先烈遗 志、认真学习、 长大建设祖国的理想 ; 通过吃鸡蛋、 画鸡蛋、 玩鸡蛋、踏青春游、荡秋千、放风筝活动，了解传统风俗， 锻炼身体，充分感受春景的美好。活动目的1、了解清明节的来历，知道清明节的日子及习俗，乐 于参与清明节的活2、使幼儿了解清明节的来历 ; 感受清明节与其它节日在 气氛上有何不同。3、通过历史事件、历史人物，教育幼儿学习古人舍己 为人、不争功名的精神。4、让幼儿理解扫墓的意义，通过听英雄的演讲培养幼 儿尊重烈士的情感，教育幼儿更加热爱我们的祖国，更加珍 惜

8、今天的幸福生活。二、活动准备：请幼儿注意清明节这一天看看家人是怎 样过节的。三、活动过程：1、请幼儿说一说：自己家是怎样过清明节的?家中是否长辈（如姑姑等 ） 来自己家，去给已经故去的亲人扫墓等民间 习俗。2、讲介之推的故事即清明节的来历。3、讨论：（1） 你们是怎样过清明节的 ?（ 提示：你吃过鸡蛋吗 ?是否 同爸爸妈妈到过烈士陵园，又做了些什么 ?你在电视上看到 过祭扫烈士吗 ?, ）4、让幼儿知道：清明节是我国传统的给烈士扫墓的日 子。教师：每年 4月 4日、5 日或 6日是清明节，它是我国 农历二十四个节气中的一个，又是传统的扫墓日子，为了纪 念革命先烈和死去的亲人，人们往往在这一天扫

9、墓。请幼儿 观看有关清明节习俗的图片。教师讲解：扫墓为什么要选择清明呢 ? 原因之一，清明时节气候转暖，雨水增多，草木蔓生， 陵园墓地不免要荒芜，需要整理 ;之二，清明前后，山青水秀，桃红柳绿，人们借此大好 春光，出去郊游 ;之三，为怀念古人介之推，而现在已将清明节扫墓作为 缅怀革命先烈的主要活动了。今天，老师还请来了一位曾经参加过革命战斗的英雄来 为小朋友讲一讲他自己亲身经历过的战斗故事。5、请革命军人讲革命战斗故事。6、听军人讲完后请幼儿讲一讲第一次参加这样活动的 感受。使幼儿深刻理解今天的幸福生活是无数的革命先烈用 鲜血换来的，培养幼儿尊重烈士的情感，教育幼儿更加热爱 我们的祖。7、教师

10、播放清明节习俗的一些图片，以加深幼儿对清 明节的认识。荡秋千：这是中国古代清明节习俗。秋千，意即揪着皮 绳而迁移。它的历史很古老，最早叫千秋，后为了避忌讳， 改之为秋千。 古时的秋千多用树桠枝为架， 再拴上彩带做成 后来逐步发展为用两根绳索加上踏板的秋千。荡秋千不仅可 以增进健康，而且可以培养勇敢精神，至今为人们特别是儿 童所喜爱。踏青：又叫春游。古时叫探春、寻春等。四月清明，春 回大地，自然界到处呈现一派生机勃勃的景象，正是郊游的 大好时光。中国民间长期保持着清明踏青的习惯。植树：清明前后，春阳照临，春雨飞洒，种植树苗成活 率高，成长快。因此，自古以来， 中国就有清明植树的习惯。放风筝：放风筝也是清明时节人们所喜爱的活动。每逢 清明时节，人们不仅白天放，夜间也放。夜里在风筝下或风 稳拉线上挂上一串串彩色的小灯笼，像闪烁的明星，被称为 “神灯”。过去，有的人把风筝放上蓝天后，便剪断牵线， 任凭清风把它们送往天涯海角，据说这样能除病消灾，给自 己带来好运。扫墓：