幼儿园学期计划的

1、幼儿园学期计划的新的学期开始了 , 在学期之初制订计划非常重要。下文 是小编为大家整理的幼儿园学期计划的范文，仅供参考。幼儿园学期计划范文一： 新学期开始，围绕园保教 工作目标和重点，结合本班幼儿发展实际。本班两位老师和 一位阿姨在一如既往地合力做好班级各项工作的同时，更将 树立“点点滴滴入手不放松，实实在在做好每件事”的高度 责任感完成本学期保教工作任务， 呵护好班上的 25 名孩子。我班现有人数 25 人，女孩 12 人，男孩 13 人，本学期 新生 3 名，都是男孩。通过上学期末的测查及平时的观察， 我们对幼儿在身体、认知、社会性三方面有了一定的了解。 幼儿经过一学期的幼儿园生活，大多数

2、幼儿都喜欢上幼儿园， 并逐步能够适应幼儿园的集体生活。初步建立了在园的一日 生活和学习常规，会独立进餐，生活自理能力有了一定的提 高，喜欢参加各项游戏活动。班内大部分孩子都比较活泼好 动，对于新事物表现出极高的兴趣。口语表达能力也有了提 高，喜欢说，喜欢做，这对我们的工作提出了更高的要求。 但由于现在的孩子都是独生子女，幼儿时常以自我为中心， 活动生活中表现出任性、 自私、娇气的一面。 针对以上情况， 本学期我班重点将是继续丰富各项活动内容，从幼儿的情感、 亲情着手，提高幼儿的社会交往能力。为了让幼儿能在一个清洁、舒适的环境中游戏、生活， 班中的卫生工作也显得尤为重要，在每日的饮食起居中，得

3、到细微的养护照顾，受到科学的健康教育，身心得到良好的 发展。从班内卫生到为幼儿剪指甲，将一件件事情都责任到 人，并且注意清理一切卫生死角，对幼儿的食物要多观察， 实实在在地观察、填写好幼儿服药记录，确保孩子的健康。随时对幼儿进行卫生常识教育，对个别幼儿进行重点指 导 . 有认真按顺序洗手的好习惯， 洗手时不玩水， 会擦肥皂， 会用自己的毛巾擦手 ; 能正确使用餐具，有文明的进餐行为， 细嚼慢咽，不挑食，精神集中地吃饭 ; 保持桌、地面和衣服 的整洁，餐后会擦嘴和用水漱口 ; 能安静入睡室，在老师的 帮助下，能按顺序脱衣裤，放在固定的地方，安静就寝，睡 姿正确。结合幼儿年龄特点，进行适当的安全教

4、育，增强其自我 保护意识和能力。合理利用分区、分组、集体、方案活动、游戏等形式， 确保教育目标和任务的完成。我们继续努力探索园本课程与 叙事性智能理论的结合，教研时间，积极讨论，吸取其他班 的长处。认真开展科学领域以外的 “语言、社会、健康、 情感”等领域的探究活动。认真参加园内观摩教学活动，从 中相互学习与提高，积极并准时参加各种培训，提高自身素 质与业务能力。幼儿年龄相差较大， 性格也不尽相同， 有的幼儿动作慢，有的爱哭闹，有的爱发脾气，所以在活动中，要因材施教，对于不同性格的幼儿，我们要实施不同的教育方法，找到适 合不同孩子的不同方法，有利于幼儿各方面的快速发展。孩子小，而且每位孩子都有

5、各方面的差异。有的幼儿体质比较差，容易出汗感冒，教师应加强对这些幼儿的护养。A:墙面的更新措施：随时更换主题墙，为每一个幼儿提供一个表达、 表现、交流的平台，借助这一平台，个性化地展示自我。B:区域活动材料的整理和投放措施: 1. 罗列以前现有的区域材料， 并进行整理和归类2. 结合教学主题及幼儿现有发展水平，增设适宜的操作 活动。3. 材料在本学期初，先进行一次性的投放，然后根据活 动情况逐步完善。1. 利用早晚家长接送幼儿的短暂时间与家长接触，了解 和介绍幼儿情况，相互沟通提出建议等。2. 运用家园联系本，随时与家长取得联系，个别交换意 见，互通情况信息。3. 以家长园地形式向家长介绍幼儿

6、园和班级活动安排和教育计划，结合各月重点并针对家教中存在的一些带有普 遍性的问题，宣传家教科学知识、指导方法，介绍家教经验O4. 增设家园栏的内容，丰富家园栏的形式，增设小知识 栏等。5. 组织各种形式的家长活动。A:家长会B :家长学校1. 做好新生接待工作，稳定新生幼儿的情绪。2. 认识幼儿园环境，加强安全教育。3. 召开家长会。4. 与幼儿一起创设环境，激发幼儿的主动性及创造性。 三月份:1. 丰富自然角。2. 做好“三八”节庆祝活动，开展母子同乐活动。3. 进一步加强游戏体育锻炼。1. 做好半日开放活动。2. 做好长假安全、卫生教育。 ， 加强幼儿的自我保护意 识。3. 期中家访。4.

7、 “健康宝贝展活力”系列活动。5. 园内区角活动展示。1. “我能、我行”幼儿自我服务能力展示活动。2. 准备“六一”节活动。1. “爱心献给你”幼儿捐款捐物活动。2. 做好期末全面家访。3. 做好学期结束的各项总结工作。4. 假期困难班统计。5. 暑期安全教育。幼儿园学期计划范文二： 根据园务工作计划的要求 以幼儿园教育指导纲要为准绳，以 3-6 岁儿童学习与 发展指南为指导，以提高教师的教科研水平为目的 , 坚持 理论联系实际，牢固树立以人为本的教育思想，开展定期进 行课题研讨和教学经验交流活动 , 提高教师的教育技能。加 强课题研究，凸现我园的特色教育。本学期教研工作主要有 以下几点：教

8、师在工作之余，要坚持学习，及时转变观念，以先进 的教育理念武装头脑，以科学的教育方式组织学习，以饱满 的教育热情对待孩子。为此本学期我们通过有目的地定期开 展教科研学习活动和自学相结合，提高教师理论水平。具体1. 积极借阅幼教刊物，学习新的教育理念和新的教学方 法，做好理论学习笔记，并且要学以致用，把所学理论与自 己教学实践相结合，同时，积极参与本园观摩活动，努力提 高自身教育理论及授课水平。2. 进一步学习 3-6 岁儿童学习与发展指南 ，对指南 将深入学习贯彻、积极探索、切实落到实处。积极参与教师 再培训教育。1. 本学期我们将实行新的保教常规制度，以进一步落实 和促进幼儿园保教工作。新的

9、制度力求将关注的目光投向幼 儿一日生活中的各个生活环节、集中教育活动、游戏教育活 动以及保教人员学习和日常工作常规方面。幼儿园期望通过 这种常规制度的导向引导大家注重落实一日保教规范，注重 提高教育教学能力，注重幼儿的游戏教学，使幼儿园的保教 工作真正落到实处。按计划落实保教管理。结合保教一线的具体问题，经常 深入一线，观摩活动，及时有效地实施保教管理，对教学过 程、一日保教活动进行探讨， 思考并提出适宜的意见与建议。 切实为保教一线服好务。2. 根据本段、本班实际情况科学合理制定各类计划。定 期上交 （ 反思、安全教育活动方案、观察记录、外出观察记 录等 ） 。1. 研讨是调动教师主动参与培

10、训的重要形式，建立教研 活动制度，它能为每个人提供较充分的表达思想、观点的机 会，让思想和观念在不断交流的过程中得到提升，本学期我 们采取的研讨方式有：（1） 教研组长发挥示范引领作用，提高教研实效，本学 期教研重点针对新教材、结构游戏、 指南解读、 幼儿园 保育教育活动常规等主题教育活动等进行研讨，对在教学 活动中出现的问题要提出来， 大家相互讨论， 找出解决办法， 并适时做好资料积累 （ 备查） ，避免以后在教学中走弯路，达 到事半功倍的效果。(2) 集中研讨。 扎实推进 “周四教研日” 和“每听必评”两项制度。利用骨干教师的示范作用，以结对带教的形式， 以老带新的方法帮助新教师快速成长。

11、2. 环境创设要为教育教学服务。区域环境按照幼儿智力 发展需要 , 有计划、有目的、有层次地投放游戏材料，提高 区域游戏活动水平，本学期还将开展环境创设比赛。3. 不断反思，善于总结。反思是教师的一种自我提高的 有效形式，在幼儿一日活动中，教师认真组织幼儿深入观察 幼儿一日生活中的行为和反应， 进行分析， 并不断调整计划， 改进教育行为，最终促进幼儿的学习和发展。四 . 以服务家长为宗旨，切切实实做好家长工作1. 开学初， 各班精心设计家长园地版面， 做到美观新颖， 题材多样。 根据本班幼儿的实际情况，及时填写“家园联 系手册”。本学期计划召开家长座谈会两次 ; 向家长开放半日 活动一次 ;

12、设立“园长信箱” ，积极采纳家长的好建议 ; 以电 话联系、家访等多种形式继续开展好家访活动 ; 各班出刊好 每月一次的家长园地，增强家长对自己孩子情况的掌握及对 园里工作的了解。2. 继续发动家长为幼儿自制足够数量的体育玩具，开展 丰富多彩的体育活动，鼓励幼儿积极参与，培养幼儿参加体 育活动的兴趣。3. 本学期将在期初期末进行两次家长问卷调查，以找到我们工作的不足和优势，更好地为孩子服务1、做好迎新生共走 ;2、小班“高高兴兴上幼儿园”主题活动，重点抓常规 训练 ;3、早操的编排和训练 ;4、教学常规和幼儿一日常规检查 ;5、根据教师节、对幼儿进行尊师教育 ;6、制定教研工作计划， 班组教师制定、 交流班