琶音音型伴奏课程设计方案_第1页
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文档简介

1、钢琴课程设计方案（36） 单元十：钢琴即兴伴奏任务七：琶音音型与伴奏学习目标：1. 掌握短琶音和弦音型与伴奏的基本方法；2. 掌握长琶音和弦音型与伴奏的基本方法。教学重点教学难点1. 短琶音音型的运用；3. 长琶音音型的运用。（解决方法：通过重点讲解、演示、实践练习等步骤进行解决）。1. 短琶音音型的运用；3. 长琶音音型的运用。（解决方法：通过讲解、示范、练习、指导等步骤予以解决）。主要内容教学方法建议1. 短琶音概述；2. 短琶音音型的运用；3. 长琶音音型的运用。1.讲授法2.演示法3.练习法教学材料考核评价1.教具：教学课件、钢琴、演奏视频资料等等2.教学单元设计熟练掌握琶音音型相关知

2、识；能运用琶音音型进行歌曲伴奏。教学活动设计时间：9分钟 教学步骤教学活动设计时间分配一、短琶音概述及其音型的运用1. 概述：短琶音是分解和弦的另一种形态，其音域在八度以内，其弹法是将和弦各音由低向高，或由高向低依次弹奏，在进行方向上，可分为上行与下行两种弹法。2. 短琶音音型的特点：1）短琶音上行：给人以活泼向上的感觉2）短琶音下行：给人以稳重、柔和的感觉3. 歌曲运用：此曲是一首流传较广的圣诞歌曲，旋律纯朴、安静而优美，要求根据提示的和弦与短琶音上行音型编配全曲，弹奏时应注意柔和触键。4min三、长琶音概述及其音型的运用1. 概述：长琶音指超过八度的琶音音型，它由短琶音变化、扩充而来。长琶音在弹奏上要求流畅、连贯，所以必须掌握好穿指、转指技术。2. 运用特点： 长琶音常用于抒情性较强的歌曲伴奏，由于弹奏时指距较大，往往容易错音，弹奏时应注意音位的准确，并随时保持较为放松的手型。3. 乐曲运用：献给爱丽丝最经典的片段此曲是贝多芬为其学生法尔蒂所作的一首旷世经典作品。乐曲为回旋曲式，旋律优美、流畅，朴实真挚，左右手交替弹奏的琶音起伏跌宕，犹如亲切的交谈，刻画了主人公温柔、优美的身姿。要求弹奏时，手指触键清晰、均匀有弹性（字幕），突出乐曲优美、歌唱的特点。4min作业布

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