一年级 上下课件

1、在表达时一定要说清：在表达时一定要说清： （ ）在（）在（ ）的上面；）的上面； （ ）在（）在（ ）的下面。）的下面。同一个物体的上下位置会发生变化！同一个物体的上下位置会发生变化！P9听口令摆一摆（ ）在（）在（ ）的上面）的上面（ ）在（）在（ ）的下面）的下面数学作业：数学作业： 今日学习情况反馈：位置（上下），会确定物体的上、下相对位置，用语言精确描述出：“（ ）在（ ）的上面或下面”；描述3个以上的物体时，比较的物体不同，上下位置也会不同。学习建议：1、找一找、说一说家里或者其他地方物体间的上下关系；2、完成数学书P11面第3题，剪下111页的小兔和乌龟，贴在书上，并用“上下前后”

2、编一个数学故事（前后先自己预习），要求把图中所有动物都编到故事里！请家长记录在11页空白处，并签字证明。小红小红小英小英小兰小兰小红住在小英家的楼上，小红住在小英家的楼上，小英住在小兰家的楼上。小英住在小兰家的楼上。谁在最上面？谁在最上面？谁在最下面？谁在最下面？ 我住在淘气楼上，淘气住在丁丁楼上，丁丁住在2楼，我住在几楼？挑战！住在最下住在最下面，是第层第面，是第层第层住的是层住的是，它在，它在的上面，的的上面，的下面第层呢？下面第层呢？1故故事事园园龟龟兔兔赛赛跑跑新新新龟新龟 兔兔 赛赛 跑跑上山时上山时谁在前？谁在前？谁在后？谁在后？结果呢？结果呢？面朝的方向是前面朝的方向是前 背对的

3、方向是后背对的方向是后 今天，我们要到动物园今天，我们要到动物园去参加那里的森林运动会！去参加那里的森林运动会！大家可高兴了！大家可高兴了！一一共共有有几几个个人人？我的前我的前面有几面有几个人个人?我的前我的前面是谁？面是谁？后面呢后面呢?卡丁车比赛卡丁车比赛比赛开始了！1号车在（号车在（ ）号车的前面，号车的前面，在（在（ ）号车）号车的后面。的后面。5 54 4P9P11家庭作业： 今日重点知识反馈：能确定物体前、后的位置，并能用自己的语言表达！面朝的方向是前；背对的方向是后！1、完成P12面第4题，把图片贴到合适位置并用所学位置关系描述物体位置！2、让两位家长背对背站着，小朋友说口令（

4、请指向上、下、前、后）；并说明为什么两个人所指“前、后”不一样！ 冬冬的前面有冬冬的前面有5 5个小朋友，后面个小朋友，后面有有4 4个小朋友，一共有几个小朋友要个小朋友，一共有几个小朋友要去去“动物乐园动物乐园”啊？啊？哪个是哪个是冬冬小朋友冬冬小朋友？ 我是我是冬冬，冬冬，你你 猜对了吗？猜对了吗？我们的教室左左右右开始了加油！加油！谁在最前面？谁在最前面？ 谁在最后面？谁在最后面？我的前面有我的前面有谁？我的后谁？我的后面有谁？面有谁？谁得了第一？谁得了第一？从左数从左数 是第（是第（ ）个。）个。2从右数从右数是第（是第（ ）个。）个。4从左数从左数 是第（是第（ ）个。）个。2从右数从右数是第（是第（ ）个。）个。4 的左边有什么？的左边有什么？右边呢？右边呢？从从左左数数 是第是第 个，个， 是第是第 个。个。从从右右数数 是第是第 个，个， 是第是第 个。个。2 25 57 75 5的右面是（的右面是（ ），左面是（），左面是（ ），），上面是（上面是（ ），下面是（），下面是（ ）。）。 在在 的左边的左边 的右边是的右边是