给你的作文穿上亮丽的衣裳作文指导

1、给你的作文穿上亮丽的衣裳作文指导审题温故知新定文体 明要求 限范围 双向审题立意集中 深刻 鲜明选材典型 新颖构思表达优美 生动形象 新颖 完整给你的作文穿上亮丽的衣裳作文指导v让作文语言让作文语言 亮丽起来亮丽起来给你的作文穿上亮丽的衣裳作文指导言之无文，行而不远言之无文，行而不远语不惊人死不休 杜甫诗句：给你的作文穿上亮丽的衣裳作文指导学习目标1 1、学习几种锤炼作文语言的方法，、学习几种锤炼作文语言的方法， 提高作文语言的表达力度。提高作文语言的表达力度。2 2、增强语言的感染力和表现力，使、增强语言的感染力和表现力，使作文语言富有文采。作文语言富有文采。给你的作文穿上亮丽的衣裳作文指导

2、v一、描绘细致传神 语言形象生动v二、巧用修辞句式 语言优美灵动v三、用语诙谐幽默 语言富有个性v四、化用歌词诗句 语言大气典雅v五 、抒情议论点睛 语言富含感情哲理富含感情哲理 给你的作文穿上亮丽的衣裳作文指导一、描绘细致传神 语言形象生动v请比较下面两个句子：vA、完成工作之后，女孩开始有些想家了。vB、繁忙的工作之后，女孩喜欢一个人悄悄地爬上顶楼，注视着家的方向，去读雁阵、夕阳。v 两句话都表达 “女孩想家”的意思，vA句只是交代，“想家”是抽象的，模糊的，vB句描写女孩爬的动作，悄悄和注视的神态，通过女孩“读雁阵、看夕阳”的意象，蕴蓄了思念萦怀、感伤别离的孤独感、凄凉感，很容易使人想起

3、“乡书何处达，归雁洛阳达”的诗句，语言生动传神，给人印象特别深刻。给你的作文穿上亮丽的衣裳作文指导v描写人物抓细节：语言 行动 心理 外貌 神态； v描写事物写五觉：视觉 听觉 嗅觉 味觉 触觉 描写事物的声音、色彩、形状 等等。给你的作文穿上亮丽的衣裳作文指导 v1 我立刻（伸）手（抓）断了胡蝶的一支翅膀，又将风轮（掷）在地下，（踏）扁了。v2一身乌黑的羽毛，光滑漂亮，一对俊俏轻快的翅膀，加上一个剪刀似的尾巴，凑成了那样活泼可爱的小燕子。燕子v1句描写人物动作细致具体，2句描写燕子颜色、形状的，语句形象生动，非常感人。给你的作文穿上亮丽的衣裳作文指导课文中炼字精当描写精彩的语句v苍黄的天底下

4、，远近横着几个萧索的荒村。 v我到了自家 的房外，我的母亲早已迎着出来了，接着便飞出了八岁的侄儿宏儿。v不必说碧绿的菜畦，光滑的石井栏，高大的皂荚树，紫红的桑椹；也不必说鸣蝉在树叶里长 吟，肥胖的黄蜂伏在菜花上. v屠户把银子攥在手里紧紧的，把拳头伸过来，道：“这个，你且收着。我原是贺你的，怎好又拿了回去?” 给你的作文穿上亮丽的衣裳作文指导在下面语句中的横线上填写最准确的动词v薄薄的雪，是不行的；总须积雪盖了地面一两天，鸟雀们久已无处觅食的时候才好。（ ）开一块雪，露出地面，用一支短棒（ ）起一面大的竹筛来，下面（ ）些秕谷，棒上（ ）一条长绳，人远远地（ ）着，看鸟雀下来啄食，走到竹筛底下

5、的时候，将绳子一（ ），便（ ）住了。 扫支撒系牵拉罩给你的作文穿上亮丽的衣裳作文指导二、巧用修辞句式 语言优美灵动v巧妙地运用修辞手法，能够为你的文章增添巧妙地运用修辞手法，能够为你的文章增添文采文采。v 恰当的比喻恰当的比喻,生动的拟人，奇特的夸张生动的拟人，奇特的夸张,工整工整的对偶的对偶,精当得体的引用精当得体的引用, 气势磅礴的排比气势磅礴的排比,像像一颗颗珍珠在文章里闪光一颗颗珍珠在文章里闪光 。给你的作文穿上亮丽的衣裳作文指导细心体会v船头和船艄向上翘起，像新月的样子。行动起来，轻快，灵活，仿佛一条蛇。（比喻）v作者把翘起的船头和船艄比作新月，把行动起来的小艇比作蛇，形象生动，并

6、给人以联想。v语文，好比一缕轻风，吹拂着我的心海，使我的天空四季常春；语文，好比一轮骄阳，照耀着我的心灵，使我的世界光明永存；语文，好比一阵细雨，滋润着我的心田，使我的人生永不枯竭。语文，从我身边轻轻走过，飘飘然 语文从我身边轻轻走过v该段文字连用喻体“轻风、骄阳、细雨”，将语文的“奉献”精神展现得“触手可摸”，形象可感；运用排比使文章充满诗意和韵味并具有行云流水之气派。给你的作文穿上亮丽的衣裳作文指导v梦想，是茫茫大海里的一座灯塔；梦想，是黑暗夜空中的一颗星星；梦想，是十字路口的一个指向标。 梁芳华为了自己的梦想v外公从没有读过书，却可以给我讲上三天三夜都讲不完的故事；外公从没哼过儿歌，却为

7、了我硬是扯着五音不全的嗓子低低吟唱，只为我的一个安稳觉；外公不爱与人拌嘴，却为了我不惜与舅舅翻脸，只为我一次人性。 黄文艳我改变了亲情的色彩给你的作文穿上亮丽的衣裳作文指导v 你给我清风与明月，你给我山光与水色，你给我碧海与晴空，你打通了我与自然的界限。伴着你，陶渊明的朵朵菊花点缀了朦胧的南山，龚自珍的片片落红幻化成软软的的春泥，晏殊的独自徘徊落寞了曲径通幽，温庭筠的脉脉斜晖笼罩了悠悠的碧水。 精彩语文v 该段文字运用了对偶、比喻、排比、引用（而且这种引用更巧妙，是一种“化引”）等修辞，读来有春风拂面之温馨，甘露润喉之清凉，轻歌入耳之美妙，真正感受到了文字的清新秀丽之美。给你的作文穿上亮丽的衣

8、裳作文指导v运用修辞的作用在于：v1善比喻可使句子生动形象；v 2用拟人可使语言活灵活现；v 3会排比可使段落气势贯通； v4巧对偶能让句子精练和谐；v5能引用可使文章富有文采 给你的作文穿上亮丽的衣裳作文指导课文中炼字精当描写精彩的语句v头顶上盘着大辫子，顶得学生制帽的顶上高高耸起，形成一座富士山。也有解散辫子，盘得平的，除下帽来，油光可鉴，宛如小姑娘的发髻一般，还要将脖子扭几扭。v红的像火，粉的像霞，白的像雪。 v看，像牛毛，像花针，像细丝，密密地斜织着，人家屋顶上全笼着一层薄烟。 给你的作文穿上亮丽的衣裳作文指导练一练给你的作文穿上亮丽的衣裳作文指导三、用语诙谐幽默三、用语诙谐幽默 语言

9、富有个性语言富有个性 幽默是智者的表达方式幽默是智者的表达方式, ,或针贬或针贬, ,或自嘲或自嘲, ,都充满了智慧和情趣。看电影，都充满了智慧和情趣。看电影，大家喜欢诙谐有趣；同学之中，幽默大家喜欢诙谐有趣；同学之中，幽默风趣的人最受人喜欢。风趣的人最受人喜欢。 写作文也是这个道理。许多佳作，写作文也是这个道理。许多佳作，往往写得意到笔随，闪出智慧幽默之往往写得意到笔随，闪出智慧幽默之光，文章顿然有了生气，富有个性。光，文章顿然有了生气，富有个性。 给你的作文穿上亮丽的衣裳作文指导 开始，我读的是带拼音的童话，年龄稍开始，我读的是带拼音的童话，年龄稍长，我长，我“野心膨胀野心膨胀”, , 开

10、始了我的开始了我的“殖民扩殖民扩张张 ” ”, , 获奖作文、古典、名著都成了我涉猎的获奖作文、古典、名著都成了我涉猎的对象，对象， 我省下零食同班里的同学换书看。为了我省下零食同班里的同学换书看。为了一本借不到的书，我常常一本借不到的书，我常常“游哉游哉、辗转反侧、游哉游哉、辗转反侧、茶饭不思茶饭不思 ” 一周后，我顺利将书还去了，可为此，也烧一周后，我顺利将书还去了，可为此，也烧坏了不少灯泡，零花钱要多了，引来妈妈的一顿坏了不少灯泡，零花钱要多了，引来妈妈的一顿 “严肃审问严肃审问”，我硬是保持住了，我硬是保持住了“革命本色革命本色”, , 死不招认，死不招认，“任尔东西南北风任尔东西南北

11、风”，然而，然而“天网恢天网恢恢恢”, , 我的我的“被窝计划被窝计划”最终还是被发现，可我最终还是被发现，可我依然依然“衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴”。 摘自摘自我和书的故事我和书的故事给你的作文穿上亮丽的衣裳作文指导 这里这里 , , 作者将作者将“野心膨胀野心膨胀”、“殖民殖民扩张扩张 ” ”、“天网恢恢天网恢恢”等贬词褒用等贬词褒用, , 又故又故意将意将“严肃审问严肃审问”、“革命本色革命本色”、 “ “天天网恢恢网恢恢” 等词语的意义范围缩小等词语的意义范围缩小, ,表达自表达自己对阅读的浓厚的兴趣和痴迷精神，显得己对阅读的浓厚的兴趣和痴迷精神，显得

12、幽默风趣，幽默风趣， 使语言增添文采。使语言增添文采。给你的作文穿上亮丽的衣裳作文指导练一练：改写下面文段，使之产生幽默的效果，v我们班共54人，37个男生，17个女生。男女生之间总有一段距离。要是哪个男生敢和女生说几句话，准会被其他男生取笑，甚至给你编上一段故事。给你的作文穿上亮丽的衣裳作文指导v我们班谦谦君子37人，娇娇淑女17人。在这“37”与“17”之间有一条无形的“三八线”。要是哪位男生擅闯“禁区”，准会被“37分之36”的男同胞挤眉弄眼，甚至眨眼间就会炒出一则“爆炸性新闻”，给你侃出一段比函数还复杂的关系。v 文字比较刻板，特别是第一句，就像一张统计表；v语言表达风趣幽默、鲜活感人

13、，富有个性。给你的作文穿上亮丽的衣裳作文指导四、化用歌词诗句四、化用歌词诗句 语言大气典雅语言大气典雅 生活中，一些古诗词、歌词、名生活中，一些古诗词、歌词、名言警句等内容，极富生活情趣，如果言警句等内容，极富生活情趣，如果我们能灵活地把它们融入我们的作文我们能灵活地把它们融入我们的作文, ,语言变得大气典雅，收到意想不到的语言变得大气典雅，收到意想不到的表达效果。表达效果。 给你的作文穿上亮丽的衣裳作文指导v化用名言：当上帝为你关闭一扇门的时候，一定为你打开了另一扇门。v学习中难免会遇到挫折碰到困难，那就让失败带给你力量 。一扇门关上的时候，另一扇门会为你敞开，努力吧！给你的作文穿上亮丽的衣

14、裳作文指导v引用诗句：v修改前： 我向往悠闲,我喜欢纯净,我心仪静谧,我追求祥和v修改后：我向往“采菊东篱下”（陶渊明饮酒）的那种悠闲,我喜欢“清水出芙蓉”（李白）的那种纯净,我心仪“山光悦鸟性，潭影空人心”（题破山寺后禅院常建）的那种静谧,我追求“开轩面场圃，把酒话桑麻”（过故人庄孟浩然）的那种祥和给你的作文穿上亮丽的衣裳作文指导试一试：在横线上引用诗词名句 让生命充满感动与绚丽。让生命充满感动与绚丽。“ ” “ ” 是亲情的关爱；是亲情的关爱；“ ”“ ”是友情的牵挂；是友情的牵挂；“ ”“ ”是恋情是恋情的思念。的思念。 为生命喝彩为生命喝彩慈母手中线慈母手中线,游子身上衣游子身上衣海内

15、存知己，天涯若比邻海内存知己，天涯若比邻何当共剪西窗烛何当共剪西窗烛,却话巴山夜雨时却话巴山夜雨时给你的作文穿上亮丽的衣裳作文指导五、抒情议论点睛 语言富含感情哲理富含感情哲理v王维国说：“一切景语，皆情语也。”考场作文对语言的要求不仅限于在“美”，更重要的还在“情”。 v我激动了，抚摸着这一树红梅，两行热泪自眼眶溢出不，这是感性的结晶，是激情的精华！那一刻，我与它相视无言，只有那泪滴与雪花在无声的交流着给你的作文穿上亮丽的衣裳作文指导v“只要你是一只天鹅蛋，就算是生在鸭场里也没有什么关系。” 丑小鸭v用议论表达丰富深刻的哲理：只要你有理想,有追求,并为着目标而努力奋斗,即使身处逆境也不要紧“

16、金子总是要发光的”。v希望是本无所谓有，无所谓无的。这正如地上的路；其实地上本没有路，走的人多了，也便成了路。 故乡v运用比喻修辞手法，通过议论表达方式，蕴含丰富深刻的道理：希望的有无取决于努力奋斗：有希望不去奋斗，希望等于零；有了希望就努力去奋斗，希望一定能实现。给你的作文穿上亮丽的衣裳作文指导v怎样使语言富含感情呢？v一要热情真挚；v二要丰富细腻；v三是自然和谐。给你的作文穿上亮丽的衣裳作文指导实战训练场v一、把下列句子改写生动形象。v1 她跳过了横杆。v2 亲情是最珍贵的感情。v春天，柳树舒展开了枝条 。春天，柳树舒展开了黄绿嫩叶的枝条，在微微的春风中轻柔地拂动，就像一群群身着绿装的仙女在翩翩起舞。 她轻轻地一跃，像燕子一般轻盈地跨过了横杆。亲情，是木兰替父的故事故事；亲情，是四郎探母的美谈美谈；亲情，是孟母三迁的佳话佳话！亲情是人世间最珍贵的感情。给你的作文穿上亮丽的衣裳作文指导v二、描写列情景：v1. 春天，太阳岛景色迷人。v2. 新华书店：看书津津有味。v3 .爸爸生气。v4 .梦想实现的幸福体验。v5. 候车点：焦急等车。v6. 操场：精彩球赛。给你的作文穿上亮丽的衣裳作