三年级语文下册5.3惊弓之鸟教案2长春版_第1页
三年级语文下册5.3惊弓之鸟教案2长春版_第2页
三年级语文下册5.3惊弓之鸟教案2长春版_第3页
三年级语文下册5.3惊弓之鸟教案2长春版_第4页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

1、精选范本惊弓之鸟 课 题 53 惊弓之鸟时 间 教 学 目 标1、知识与技能：学会运用读书记号学习课文，理解课文。2、过程与方法：认识7个生字，会写10个生字。3、情感态度与价值观：有感情的朗读课文。教学重点 识字写字，理解寓言的启示。教学难点 识字写字，理解寓言的启示。教 具 幻灯片（课件） 教 法合作交流62课 时 计 划课 题 53 惊弓之鸟 一课时时 间 教 学 目 标1、知识与技能：学会运用读书记号学习课文，理解课文。2、过程与方法：认识7个生字，会写10个生字。3、情感态度与价值观：有感情的朗读课文。教学重点能借助字典理解文中生词的意思。教学难点能借助字典理解文中生词的意思。教 具

2、 幻灯片（课件）教 法 交 流教学内容方法过程一、 激发兴趣，导入新课今天，我们一起学习一则寓言故事惊弓之鸟。板书课题，齐读课题。二、 随文识字，整体感知初读课文，学习生字，理解词义，解决部分问题。1、 请同学们自己阅读这个故事。2、 分节朗读课文，检查自学情况。3、 根据学生的问题，讨论解疑。4、 以小组为单位，认真听别人读书， 个人设想备注（如何渗透德育教育、环境教育、特色作业）：抄词语 63课 时 计 划课 题 53 惊弓之鸟 二课时时 间 教 学 目 标1、知识与技能：学会运用读书记号学习课文，理解课文。2、过程与方法：认识7个生字，会写10个生字。3、情感态度与价值观：有感情的朗读课

3、文。教学重点能借助字典理解文中生词的意思。教学难点能借助字典理解文中生词的意思。教 具 幻灯片（课件）教 法 交 流教学内容方法过程一、 复习导入（1） 这节课我们继续学习惊弓之鸟，谁能用一句话介绍更羸？（2） 第一自然段中，哪一句话具体说明更羸是射箭能手？二、 设疑解疑1、 既然大雁不是射下来的，那么课文中哪一个字置大雁于死地？2、（1）讨论：为什么说嘣置大雁于死地？（2）学生画出相应的句子。（3）理解忙、直的含义，齐读句子。3、大雁直往上飞是什么原因？直掉下来是什么原因？4、引导学生读最后一节，边读边画。学生汇报。齐读最后两句。5、看来更羸并不高明，还称什么射箭能手？那么更羸的本事又高在何处呢？6、引导学生读课文第6自然段。7、更羸是根据什么作出判断的？8、引导学生读第9自然段。9、更羸的本事究竟高在何处？10、究竟是谁害死了这只大雁？三、总结说出寓意。板书设计 惊弓之鸟观察：飞的慢 叫得惨 伤口裂开思考：箭伤作痛 孤单失群 往高处飞 心里

人人文库> 全部分类> 教育资料 > 辅导培训

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论