合肥学院校园文化建设调查报告

1、合肥学院思想政治理论课践教学报告告实践报告题目关于合肥学院校园文化建设情况调查报告课程名称毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论指导教师孙中仪系别/班级中文系2011级新闻班姓名（学号）2014 年 5 月关于合肥学院校园文化建设情况的调查报告一、基本情况（一）调查背景 校园文化是大学的要素，是使有归属感和自豪感的精神支撑。优秀的校园文化品位是一 种积极向上的环境和氛围 , 能提升人的精神境界， 有催人奋进的激励作用和潜移默化的育人功 能；校园文化是大学与文化的有机结合，具有丰富的内涵与外延。在经济全球化和高等教育 国际化的大背景下，深入研究大学文化，建设新时期具有中国特色、本校特点的大学文

2、化， 是摆在高等教育研究人员和各高校管理者面前的一项重要课题。（二）调查目的（ 1）初步、有效地了解当前校园文化建设情况的的现状；（ 2）针对学院这个地区作小范围的抽样研究，探究校园文化建设情况的存在的问题；（ 3）促进校园文化建设更好地得到完善与发展。（三）调查的时间地点及调查的对象 时间:5 月 20日5月30 日地点：合肥学院 调查对象：合肥学院大一、大二、大三、大四学生。（四）经过及组成人员1、经过：（1）5月20中午我组成员将设计好的问卷通过问卷星发布到网上，截止到5月 27号进行回收。（2）5月27日晚，统计数据，分析。 28 29日做PPT写报告。2、组成人员： 褚绿叶、刘平平（

3、设计问卷及分析数据）吴娟、王苗苗（统计数据及制作 PPT）石晓映、刘园园（收集资料及撰写报告）（五）调查研究方法 采取分层抽样等抽样方法，网上随机发放问卷的形式，共回收问卷 107 份，为方便统 计提取其中有效问卷 100份，再用PPT,图表，报告形式展示 分析。二、调查数据统计分析（一）在作为合肥学院的学生，你是否有自豪感方面，有79%的被调查者选择有， 15%的被调查者选择时而有， 5%的人选择没有， 1%选择不知道。如图所示：厂有二时而有一没有不知道由此得出：在被调查者中，认为作为合肥学院的学生，拥有自豪感的同学占大多数。校园文化是大学生活中的必备要素，是使学生有归属感和自豪感的精神支撑

4、。优秀的校园文化品位是一种积极向上的环境和氛围，能提升人的精神境界，有催人奋进的激励作用和潜移默化的育人功能。对此我国有位教育家提出了一个泡菜理论，认为大学就要营造高品位的文 化氛围，让学生在此氛围中思考、感悟，升华，完善。所以，从这个结果说明我们学校的校 园文化建设还是可以的，能够让同学在这样一个大学里感受一种积极向上的学术氛围。（二）校园文化建设的作用与必要性调查情况：校园文化建设的作用与必要性 1 2 3 4 5 63.33%如上图所示，根据抽样调查，学院同学有46.67%认为校园文化建设比较有必要，21.67%选择了非常有必要，3.33%的同学则认为比较不必要，有28.33%的同学认为

5、说不清楚。对于校园文化建设的作用，25.42%的同学认为校园文化有导向和激励的作用，23.38%选择具有熏陶和影响的作用，6.1%选了凝聚力作用，所剩 7%认为作用不大。（三）在学校应着力加强哪方面的校园文化建设方面，有27%的人认为是环境建设，14%的人认为是制度建设， 有47%的人认为是培育大学精神， 有12%的人认为是文化载体建设。 如 图所示：着丈九退那方面建设由此得出：有大部分人认为是应该培养大学精神和加强环境建设。高品位大学应当是一所探索求知的学苑。 校园文化是学校的重要特征， 学校的魅力在 于它有丰富的智力背景和深厚的文化底蕴。学习、研究的氛围本身就是一种引导人、教育 人的力量。

6、高品位大学应当像家园那样充满亲情，在学习、活动、交往、合作中融入亲情， 才有可能坦诚、深刻；在亲情中，人的精神世界得以升华。高品位大学应当像文化宫。所 以培养大学精神应成为我们一项重要的环节，让同学们都能在一种特殊的环境中不断成长(四) 校园精神文化建设调查情况：(1)教风方面，有41.67%的同学表示较为满意，36%勺说不清楚，16.73%的较不满意,而有3.3%的同学觉得很满意，同样比例(2)学风方面，非常满意的同学仅有较为满意者有45.71%，而较不满意者则有(五) 校园行为文化建设的调查情况：对校园行为文化建设的调查主要包括：3.3% )的同学深感非常不满。1.43%，另一端，非常不满

7、意的同学占有5.72%,25.71%，中立者即不清楚的有 21.43%。(1)网络资源的利用。同学们上网时一般会做的事情依频繁程度依次顺序为学习、查资料，网络兼职，看电影，玩游戏，聊天，浏览网页、论坛、博客等，以及其它。(2)学生对校园行为文化、学术、科技活动的满意程度。消极群体15%不满意11%|不清楚13%文化、学术、科技很满、八意15%满意46%觉得很满意，认为对自己有帮助的占调查人数的15%觉得满意对自己有一定帮助的占46%中间群体即感觉一般，没什么帮助的有 13%另一方面感觉不满意，不能满足需求的占 11%消极群体即从来不参加也不关心的群体占有不小比例，为15%由此可以分析出：绝大多

8、数同学能够很好的利用网络资源，比较积极地参加学校组织的 文化、学术、科技活动并得到一定的帮助，只有少数的同学相反，原因在于学校行为文化的 建设起到良好的引导学生的作用。另一方面活动少，内容不完全，管理不善是其弊端之一。 应采取相应优化措施，如学校应加大对行为文化建设的投入，丰富活动内容，加强管理等。（六）校园物质文化建设的调查情况：对校园文化建设的评价中，非常满意的占5%较为满意的占43.33%，有18.33%表示说不清，而较不满意者有25%非常不满意的仍有 8.34%。其中同学对此不满意的原因主要有以下 几点：即校园基础设施不完善、资金投入不足、校园环境差等因素。除此之外，还有学校组 织不力

9、、宣传不到位等其他原因。（七）在我校是否需要创建校歌方面，有89%的人认为需要，有11%得人认为不需要。如图所示：I需要I不需要由此得出：绝大部分同学认为我校应该创建校歌。大学文化建设主要包括三个方面：大学环境、大学秩序、大学风气，这三个方面互相依存,由外及内、由硬到软。大学文化由大学的精神文化、制度文化、行为文化、环境文化四个层 面构成，可分为五个方面，即大学物质文化、大学精神文化、大学制度文化、大学行为文化 和大学媒体文化。精神文化是核心，物质文化是基础，制度文化是保障，行为文化是方式， 媒体文化是载体。它们之间互相依存，互相作用，构成一个有机整体。所以加强精神层面的 建设对于同学们正确价

10、值观的确立具有重要的作用。（八）对学校校园文化建设前景的预期：这项调查充分验证了在校学生对我校建设的认可度和期望值。 其中 1.67%的调查对象持非 常乐观的态度， 45%比较乐观， 31.67%说不清楚， 而另外一面， 18.33%的调查对象的态度比较 不乐观， 3.33%非常不乐观。三、结论和建议关于校园文化建设的调查数据分析结果如下：1、学生对校园文化建设现状普遍持比较满意的看法，说明学院校园文化建设总体成功。2、学生对校园文化建设各方面完全认可的比例太小，说明我校关于校园文化的建设还有3、学生对我校校园建设前景持比较乐观的态度，这会是我校未来各方面建设的一股精神 筹码，是对我校校园发展

11、的有力支持。总之，通过调查研究以及相关数据说明我校的校园文化建设还应加强和完善，需要不断 的创新，创造出新的校园文化。通过调查，我们不仅充分了解了学校同学对于学院目前的校 园文化建设的满意度及看法，而且也能为加强和完善学院校园文化建设提供一些参考，为同 学们营造良好的校园文化环境。与各高校对比发现：各大学进行校园文化建设的作法不尽相同，但都以校园文化建设为 契机，奠定了跨越式发展本校坚实的基础。人文学院侧重于理念形成和形象塑造；综合类大 学校园文化建设侧重于科技氛围的营造，高新技术的研发，与大学的长远发展结合，赋予校 园文化建设以新的内容。建议：1、我们应更加重视校园人文环境建设，视校内文化设

12、施建设，加大人、财、物等方面的 投入，重视校园景观建设 , 搞好绿化美化，重视校园综合治理工作。2、教师要修养师德，应当从事业出发，构建理解、协作的良好人际关系，为学生树立榜 样，此外还应积极参加校园文化活动。3、学生要尊师、勤学、守纪，建立起和谐的师生关系。4、建立一支政治强、业务精、纪律严、作风正的高校宣传教育工作队伍，以高质量地完 成党交给的宣教任务。用学习型组织的理念建设这支队伍有利于调动积极性、主动性和创造 性，凝聚队伍的力量，提高个人和组织的工作能力等等。总之，我们要从各个方面加强校园 文化建设。5、丰富文化活动的内容，除了举办适合学生参加的校园活动外，还应考虑适合老师参加 的校园

13、文化活动。同时，校园文化活动的内容也应丰富化、广泛化，可围绕科学技术类、健 康美食类、法律知识类、职业发展类、人生规划类等方面内容开展活动。参考文献 :1 孙庆珠高校校园文化概论M.山东大学出版社，2008(5).2 赵宝贵 .高校校园文化建设中的诚信教育N. 达县师范高等专科学校学报 ,2004(4).3 朱永新 .新教育之梦 M. 人民教育出版社 ，2002(7).附录：合肥学院校园文化建设问卷调查为了进一步了解学校的文化建设的基本情况，把握好学生对校园文化的建设的需要。为 学校在今后对校园文化建设的发展提供有力的保障，从而为我们提供更好地学习环境奠定基 础，希望占用你们几分钟时间，提供你

14、们有力的建议，只需根据自己的情况填写，感谢您的 参与。感谢您的参与。请在所选的选项处打“V”即可。1. 您是几年级？A 大一 B 大二 C 大三 D 大四2. 您所在的是哪个系别？3. 作为合肥学院的学生您是否有自豪感？A 有 B 时而有 C 没有 D 不知道4. 学校的文化建设对您自身发展有怎样的影响？A 导向和激励 B 熏陶和影响 C 增强凝聚力 D 作用不大5. 您觉得校园文化建设有必要吗？A 非常有必要 B 比较有必要 C 比较不必要 D 说不清楚6. 您认为学校的文化建设应注重哪些方面？ 多选题 A 校园环境 B 精神风尚 C 文化载体建设 D 规章制度 E 其他 校园精神文化建设调

15、查：7. 您对于校园精神文化建设教风方面满意度如何？A 觉得很满意 B 较为满意 C 较不满意 D 说不清楚 E 非常不满8. 您对于校园精神文化建设学风方面满意度如何？A 觉得很满意 B 较为满意 C 较不满意 D 说不清楚 E 非常不满 校园行为文化建设调查：9. 您对校园文化建设开展的活动满意程度如何？A 满意 B 很满意 C 不满意 D 不清楚 E 从不参加10. 您通常上网时都做些什么？A 学习查资料 B 看电影、听音乐 C 聊天 D 玩游戏 E 网络兼职 F 浏览网页论坛微博等11. 您认为开展校园文化活动存在什么问题？ 多选题 A 组织不力 B 宣传不到位 C 经费不足 D 其他

16、 校园物质文化建设调查12. 您对校园文化的物质文化建设满意程度如何？A非常满意B较为满意C较不满意D非常不满意E说不清楚13. 您觉得学校校园文化建设存在哪些问题？ 多选题 A 内容不够丰富 B 文化建设缺乏系统性C 缺乏老师参加的校园活动 D 其他14. 您认为我校是否需要创建校歌？A需要不需要15. 您对我校校园文化建设前景的预期？A非常乐观B比较乐观C比较不乐观 D非常不乐观E说不清楚S16. 您对学校的文化建设有什么建议？17. 根据学校的文化特色，提出您理想中的文化建设。仅供个人用于学习、研究；不得用于商业用途For personal use only in study and research; not for commercial use.Nur f u r den pers?nlichen f u r Stu