轧钢机械与轧钢机标称

1、轧钢机械设备轧钢机械设备 说课说课1.11.1 轧钢机械与轧钢机标轧钢机械与轧钢机标称称一、课程教学大纲一、课程教学大纲二、教材和教学参考资料二、教材和教学参考资料三、教学方法手段三、教学方法手段四、学情分析四、学情分析五、教学程序设计五、教学程序设计 1 1、课程定位、课程定位 轧钢专业必修课轧钢专业必修课专业技术课程专业技术课程定岗实习、工作的前序定岗实习、工作的前序 2 2、本课程目标、本课程目标 全面掌握轧钢车间设备的基本组成，对轧钢设全面掌握轧钢车间设备的基本组成，对轧钢设备有一个较系统的认识；掌握轧钢车间设备的结构备有一个较系统的认识；掌握轧钢车间设备的结构、性能、工作原理和使用维

2、护；掌握液压传动的基、性能、工作原理和使用维护；掌握液压传动的基础知识，了解润滑的基本知识。础知识，了解润滑的基本知识。 3 3 、本课程与其它课程的联系与分工、本课程与其它课程的联系与分工 轧钢技能型人才轧钢技能型人才 轧钢技能型人才轧钢技能型人才轧制专业技能人才 素质平台课程（公共基础课程） 技术平台课（专业基础课程）轧钢轧钢机械机械设备设备. 专业方向课程（专业核心课程）专业提升课程 4 4 、本课程的重点、难点及解决办法、本课程的重点、难点及解决办法 重点：重点：轧钢车间设备的结构、性能、轧钢车间设备的结构、性能、工作原理和使用维护工作原理和使用维护。液压与润滑的基本液压与润滑的基本知

3、识，典型液压、润滑回路知识，典型液压、润滑回路 难点：难点：轧钢机械设备的结构、工作原轧钢机械设备的结构、工作原理。理。 4 4 、本课程的重点、难点及解决办法、本课程的重点、难点及解决办法 利用实物、模型教学利用实物、模型教学 4 4、 本课程的重点、难点及解决办法本课程的重点、难点及解决办法 利用多媒体教学、动画利用多媒体教学、动画 4 4、 本课程的重点、难点及解决办法本课程的重点、难点及解决办法 增加实训课程增加实训课程 5 5 、教学内容、教学内容 注意贯彻注意贯彻“专业理论教学要以专业理论教学要以应用为目的应用为目的”，以，以“必须、够用必须、够用”为准绳，遵循为准绳，遵循“精选内

4、容、突精选内容、突出重点、强化应用、培养技能为主出重点、强化应用、培养技能为主”的原则。在课的原则。在课程实施过程中，着重训练学生掌握轧钢机械设备程实施过程中，着重训练学生掌握轧钢机械设备的基本结构、使用和维护；插入我公司轧钢车间的基本结构、使用和维护；插入我公司轧钢车间的设备实例。的设备实例。序序号号内容内容讲授讲授实践活动实践活动小计小计1 1认识轧钢机械认识轧钢机械6 64 410102 2轧钢机轧钢机3434181852523 3轧线辅助设备轧线辅助设备4 44 48 84 4轧件的收集与卷取轧件的收集与卷取8 86 614145 5矫直机矫直机10104 414146 6轧件的切断轧

5、件的切断20208 828287 7液压与润滑液压与润滑202014143434合计合计1021025858160160 教学内容及学时分配表教学内容及学时分配表基本教材及其辅助教材、多媒体课件基本教材及其辅助教材、多媒体课件 教材教材: : 全国中等职业技术学校冶全国中等职业技术学校冶金专业教材；中国劳动社会保障金专业教材；中国劳动社会保障出版社出版。出版社出版。参考资料参考资料: :轧钢机械设备中等专业学校教学用轧钢机械设备中等专业学校教学用书书机械基础全国中等职业技术学校机机械基础全国中等职业技术学校机械类通用教材械类通用教材轧钢机械设备教材网站轧钢机械设备教材网站 公司轧钢车间设备规程

6、公司轧钢车间设备规程a.a.多媒体辅助教学多媒体辅助教学 1 1 教学方法与手段教学方法与手段b.b.录相教学和网络助学录相教学和网络助学 改变改变“满堂灌满堂灌”的教育模式，提倡的教育模式，提倡“启发式启发式”和和“引导式引导式”教学，让学生多思考、提问题，开展课堂教学，让学生多思考、提问题，开展课堂讨论。讨论。 c.c.统一教学与分组教统一教学与分组教学学1 1 教学方法与手段教学方法与手段d.d.个体学习与个别指导个体学习与个别指导e.“e.“教、学、做教、学、做”三位一体。三位一体。 启迪学生的思维和认识，激发学生的兴趣。加强直观启迪学生的思维和认识，激发学生的兴趣。加强直观性教学，合

7、理利用现代教学辅助工具；注重实际操作技能性教学，合理利用现代教学辅助工具；注重实际操作技能的训练与运用能力的培养。的训练与运用能力的培养。 核内容以掌握实用性为主核内容以掌握实用性为主 2 2 考核内容与评价方法考核内容与评价方法 在考核结果上，由传统的以在考核结果上，由传统的以“确定学生成绩确定学生成绩”为主，改为目为主，改为目前的以前的以“学生能力成绩评定，教学生能力成绩评定，教师教学考评师教学考评”为主。为主。考核项目考核项目分值分值平时成绩平时成绩2020 % %项目作业项目作业2020 % %期末考核期末考核6060 % %平时考核、期末考核平时考核、期末考核 （1 1）平时考核：平

8、时考勤）平时考核：平时考勤和平时作业、项目作业考核；和平时作业、项目作业考核； （2 2）期末考核：是课程教）期末考核：是课程教学完成后所进行的全面考核。学完成后所进行的全面考核。考核学生对基本知识和基本技考核学生对基本知识和基本技能的综合运用能力。能的综合运用能力。2 2 考核内容与评价方法考核内容与评价方法 1 1、学生为初、高中生，社会实践少，对本课程认、学生为初、高中生，社会实践少，对本课程认知能力差别较大。知能力差别较大。2 2、本课程是学生在学习机械制图和机械基、本课程是学生在学习机械制图和机械基础后，学生有了一定的专业基础知识。础后，学生有了一定的专业基础知识。3 3、学生是初次

9、涉及轧钢专业知识的，对专业领域、学生是初次涉及轧钢专业知识的，对专业领域只停留在感兴趣和表面认识阶段。只停留在感兴趣和表面认识阶段。4 4、学生对专业知识有一定的求知欲，有部分同学学生对专业知识有一定的求知欲，有部分同学学习兴趣浓厚，具备一定的读图和组装能力。学习兴趣浓厚，具备一定的读图和组装能力。针对这些实际情况，解决办法有以下几点：针对这些实际情况，解决办法有以下几点：1 1、 课程中尽量用实物增加直观教学，丰富教学素材；课程中尽量用实物增加直观教学，丰富教学素材；2 2、 以设备的结构形式、作用为主，利用实物、视图、以设备的结构形式、作用为主，利用实物、视图、图片和图表等方式对比其结构特

10、点；图片和图表等方式对比其结构特点；3 3、理论课与实习紧密相联系，使教学更加生动；、理论课与实习紧密相联系，使教学更加生动；4 4、归纳总结常见的典型结构，增加实际使用设备的结构、归纳总结常见的典型结构，增加实际使用设备的结构类型，增加现实感；类型，增加现实感；5 5、利用发散型提问（如、利用发散型提问（如“一补三一补三”、“自由构型自由构型”等）等），提高学生创造性思维能力的培养。，提高学生创造性思维能力的培养。 教学目标教学目标 素质目标素质目标 知识目标知识目标 能力目标能力目标 1 1）了解轧制设备）了解轧制设备学科术语及其发学科术语及其发展情况，理解并展情况，理解并领会主机列的概领

11、会主机列的概念念 2)2)掌握轧机的标掌握轧机的标称方法和轧制机称方法和轧制机械设备的分类械设备的分类1 1）培养学生对轧）培养学生对轧钢车间所用设备钢车间所用设备的认识。的认识。2 2）掌握各类轧钢）掌握各类轧钢机的标称。机的标称。 养成认真负责养成认真负责的工作态度和严谨的工作态度和严谨细致的作风。细致的作风。五、五、教学程序设计教学程序设计 1 1、教学目标、教学目标轧钢机的分类轧钢机的分类和轧钢机标称和轧钢机标称 了解轧钢机的作用，了解轧钢机的作用，进而懂得进而懂得轧钢机的作用、组成；掌握板带轧钢机的作用、组成；掌握板带钢轧机、型钢轧机和钢管轧机的钢轧机、型钢轧机和钢管轧机的标称方式。

12、标称方式。 对轧钢车间所用设备进行曲对轧钢车间所用设备进行曲分类；轧钢机按用途、构造、分类；轧钢机按用途、构造、车间布置形式准确地分类车间布置形式准确地分类教学重点难教学重点难 点点轧钢机的分类轧钢机的分类2 2教学设计与实施教学设计与实施 1 1多媒体教学法：直观、清晰、形象、明了多媒体教学法：直观、清晰、形象、明了 2 2 讲讲 述述 法：讲清要点发挥教师主导地位法：讲清要点发挥教师主导地位 3 3、图示对比法：、图示对比法：易于区别概念，并理解接受易于区别概念，并理解接受 4 4提问引导法：提问引导法：增强学生学习时的注意力增强学生学习时的注意力 5 5生产车间实习：加深对所学新知识的印

13、象生产车间实习：加深对所学新知识的印象 教法教法多种方法并用多种方法并用提高教学效果提高教学效果2 2教学设计与实施教学设计与实施 学法学法 学学 习习 方方 法法（1 1）自主探究法）自主探究法 （2 2）分析归纳法）分析归纳法（3 3）启发引导法）启发引导法（4 4）总结反思法）总结反思法 学学 习习 方方 法法（1 1）自主探究法）自主探究法 课前要求学生先预习课前要求学生先预习，自主学习新内容。培，自主学习新内容。培养自觉学习和思考问题养自觉学习和思考问题的习惯。的习惯。（2 2）分析归纳法）分析归纳法 利于思维的发展，培利于思维的发展，培养实践能力。养实践能力。 学学 情情 分分 析

14、析（1 1）学生对轧钢生产不了解）学生对轧钢生产不了解或不知，对轧钢机架的作用、或不知，对轧钢机架的作用、类型不清楚。类型不清楚。 （2 2）没有养成良好的自主学）没有养成良好的自主学习的习惯和学习方法。习的习惯和学习方法。（3 3）对通过看图了解轧钢车）对通过看图了解轧钢车间设备的能力有限。间设备的能力有限。（4 4）有部分同学学习兴趣）有部分同学学习兴趣 浓浓厚，机械专业基础课学习好的厚，机械专业基础课学习好的学生，具备一定的读图能力。学生，具备一定的读图能力。2 2教学设计与实施教学设计与实施 教学过程 4.4.实习实习2.2.新课讲授新课讲授 1.1.实物导入实物导入 3 3、课堂小结

15、课堂小结 作业作业 2 2教学设计与实施教学设计与实施 抛问题，激发学习抛问题，激发学习兴趣。兴趣。 （2 2分钟）分钟） 细讲，引细讲，引导设问、互导设问、互动。动。（3535分钟）分钟）简单总结本节简单总结本节课所学要点。课所学要点。 （3 3分钟）分钟）巩固所学内容，为巩固所学内容，为后续学习打基础。后续学习打基础。（4 4课时）课时）1 1） 导入新课：导入新课：（实物导入：（实物导入：2 2分钟）分钟） 导入方式：导入方式：日常所见到的钢材有日常所见到的钢材有钢轨、角钢、钢板钢轨、角钢、钢板 提出问题：提出问题：钢轨、角钢、钢板是如何生产出来的钢轨、角钢、钢板是如何生产出来的 引出本

16、节引出本节：为了生产上述产品所用的轧制设备是不同的，我们为了生产上述产品所用的轧制设备是不同的，我们来学习有关轧钢机的分类及其标称的一来学习有关轧钢机的分类及其标称的一 些基础知识。些基础知识。 分析解答分析解答：这些钢材在生产过程中对轧钢设备的要求。这些钢材在生产过程中对轧钢设备的要求。教学过程 2 2教学设计与实施教学设计与实施 2 2）新课讲授：）新课讲授：（3535分钟）分钟） 讲授内容：轧钢车间的设备及其分类、讲授内容：轧钢车间的设备及其分类、 （1 1）展示第一组图片和视频演示：）展示第一组图片和视频演示： 演示不同轧钢机的形式和分类，指导学生进行观察。让学生了解各演示不同轧钢机的

17、形式和分类，指导学生进行观察。让学生了解各类轧钢机在结构上有什么的特点。类轧钢机在结构上有什么的特点。教学过程 2 2教学设计与实施教学设计与实施 （2 2）展示第二组图片：）展示第二组图片： 通过图形引入主要设备通过图形引入主要设备主机列及其组成；展示轧机的不同种主机列及其组成；展示轧机的不同种分类方式。分类方式。教学过程 2 2教学设计与实施教学设计与实施 （3 3）展示第三组图片：）展示第三组图片： 了解我公司所使用的轧钢机的类型及其标称的方法了解我公司所使用的轧钢机的类型及其标称的方法教学过程 2 2教学设计与实施教学设计与实施 教学过程 2 2教学设计与实施教学设计与实施 （4 4）

18、互动及组织学生动手：）互动及组织学生动手： 向学生提问：向学生提问： 1. 1.轧钢车间的机械设备有哪些？轧钢车间的机械设备有哪些？ 2. 2.主机列由哪机智部分组成？主机列由哪机智部分组成？ 3. 3.轧钢机是如何标称的？轧钢机是如何标称的？ 4. 4.长钢所使用的轧钢机是哪类？如何标称的？长钢所使用的轧钢机是哪类？如何标称的？ 根据学生的回答进行相应的点评。根据学生的回答进行相应的点评。 在实习过程中注重实际生产设备的讲解。并巡视、进行相应的在实习过程中注重实际生产设备的讲解。并巡视、进行相应的具体指导。具体指导。 3 3）课堂小结，强化认识。课堂小结，强化认识。（2 2分钟）分钟） 简明

19、扼要的课堂小结，可使学生更深刻地理解轧钢机械制备的作简明扼要的课堂小结，可使学生更深刻地理解轧钢机械制备的作用及分数方式和轧钢机的标称方法，增强学生学习的主动性。用及分数方式和轧钢机的标称方法，增强学生学习的主动性。4 4）布置作业。（）布置作业。（1 1分钟）分钟） 适当的课后练习，能巩固所适当的课后练习，能巩固所学内容，为后续学习打基础。学内容，为后续学习打基础。 今天我们认识了轧钢机，课今天我们认识了轧钢机，课后同学们结合今天补充的作业完后同学们结合今天补充的作业完成，对轧钢车间的辅助设备的类成，对轧钢车间的辅助设备的类型、作用进行自主学习。型、作用进行自主学习。 教学过程 2 2教学设

20、计与实施教学设计与实施 轧钢机械的标称：一般与轧辊或者轧件尺寸有关轧钢机械的标称：一般与轧辊或者轧件尺寸有关 1 1、钢坯轧机和型钢轧机：、钢坯轧机和型钢轧机： 主要性能尺寸是轧辊主要性能尺寸是轧辊名义直径名义直径标称：以轧辊名义直径或者人字齿轮机座齿轮节圆直径标称标称：以轧辊名义直径或者人字齿轮机座齿轮节圆直径标称当轧钢车间有数列或者数架轧机时，以最后一架精轧机的轧当轧钢车间有数列或者数架轧机时，以最后一架精轧机的轧辊名义直径标称。辊名义直径标称。例如：例如：11501150初轧机：轧辊名义直径是初轧机：轧辊名义直径是1150mm1150mm500500型钢轧机：型钢轧机轧辊名义直径是型钢轧机：型钢轧机轧辊名义直径是500mm500mm800800轨梁轧机：轨梁轧机轧辊名义直径是轨梁轧机：轨梁轧机轧辊名义直径是80