生物必修三试题(附答案)

1、第1章人体的内环境与稳态一、选择题A.细胞内液B.主要组成为血浆、组织液和淋巴C.细胞外液D.体内细胞赖以生存的液体环境2.下列物质中,不.属于内环境成分的是( A.CO2、O2B.H2O、Na+C.C6H12O6、尿素D.血红蛋白、氧化酶3.血细胞、肌细胞和淋巴细胞所处的内环境依次是( A.血浆、体液和体液B.血液、体液和淋巴C.血浆、组织液和淋巴D.血液、细胞外液和体液A.内环境的化学成分中有葡萄糖、无机盐、激素、尿素等物质B组织液淋巴血浆 C.心肌细胞生活的内环境是血浆D.细胞可直接在内环境中获取营养5.人剧烈活动后,隔一段时间血浆的pH会( D.稳定在346.内环境的稳态是指( A.由

2、于血液中缓冲物质的调节作用使内环境维持在相对稳定状态B.内环境的温度、渗透压、各种化学物质的含量维持在一个相对稳定的状态C.正常机体在神经系统和激素的调节下,通过各组织、器官协调活动,共同维持内环境的相对稳定状态D.正常机体在神经体液免疫调节网络的调节下,通过各器官、系统协调活动,共同维持内环境的相对稳定状态7.关于内环境稳态调节机制的现代观点是( A.神经调节B.体液调节C.神经体液调节D.神经体液免疫调节8.当内环境的稳态遭到破坏时,必将引起( A.酶促反应速率的加快B.渗透压下降C.糖尿病D.细胞代谢紊乱9.内环境必须保持稳定,细胞才能进行正常生命活动,有关论述不.正确的是( A.由于血

3、浆中含有H2CO3、NaHCO3等缓冲剂,它的pH才能正常B.内环境体温调节受到下丘脑控制C.剧烈运动积累了乳酸、碳酸,肌肉感到酸胀,并随排尿使这些物质排出而使症状消失D.血浆中缺少蛋白质引起组织水肿10.稳态被破坏后,细胞新陈代谢会紊乱的根本原因是( A.温度条件不能满足细胞新陈代谢的正常要求B.渗透压条件不能满足细胞新陈代谢的正常要求C.细胞内复杂的酶促反应受严重影响D.酸碱度条件不能满足细胞新陈代谢的正常要求二、非选择题1.右图为人体某组织的一部分,据图回答问题:(1写出图中字母所代表的体液的名称:A_,B_,C_,D_。(2以上B、C、D构成_。(3人体内的细胞只有通过_才能与外界环境

4、间接地进行物质交换,而内分泌系统和神经系统对新陈代谢起着_作用。2.如右图,表示人体内的细胞与外界环境之间进行物质交换的过程。A、B、C、D表示直接与内环境进行物质交换的四种器官,、是有关的生理过程。据图回答:(1内环境与A交换气体必须通过的结构是_。体外体外体外体外内环境细胞2O2ABC D(2的过程表示_作用。(3D表示_。参考答案一、选择题1.A解析:内环境概念的要素是主要组成为血浆、组织液和淋巴,是细胞外液。是体内细胞赖以生存液体环境,不包括细胞内液。2.D解析:不属于内环境成分的是血红蛋白、氧化酶。3.C解析:血细胞、肌细胞和淋巴细胞所处的内环境依次是血浆、组织液和淋巴。4.C解析:

5、内环境的化学成分中有葡萄糖、无机盐、激素、尿素等物质,内环境的主要成分之间的关系可表示为:组织液淋巴血浆,心肌细胞生活的内环境是血浆、组 织液和淋巴,细胞可直接在内环境中获取营养。5.C解析:人剧烈活动后,隔一段时间血浆的pH会维持在7.357.45,因为血液中有缓冲物质。6.D解析:内环境的稳态是指正常机体在神经体液免疫调节网络的调节下,通过各器官、系统协调活动,共同维持内环境的相对稳定状态。7.D解析:关于内环境稳态调节机制的现代观点是神经体液免疫调节。8.D解析:当内环境的稳态遭到破坏时,必将引起细胞代谢紊乱。9.C解析:代谢产生的乳酸会被进一步氧化分解、碳酸则被缓冲物质结合转变成碳酸氢

6、盐,转变成的代谢产物随尿液排出体外。10.C解析:稳态被破坏后,细胞新陈代谢会紊乱的根本原因是细胞内复杂的酶促反应受严重影响。二、非选择题1.(1细胞内液 组织液 血浆 淋巴 (2内环境 (3内环境 调节2.(1肺泡 (2肾小管的重吸收 (3皮肤第2章 动物和人体生命活动的调节一、选择题1.在一条离体神经纤维的中段施加电刺激,使其兴奋。下图表示刺激时膜内外电位变化和所产生的神经冲动传导方向(横向箭头表示传导方向,其中正确的是( A B C D2.当盲人用手指“阅读”盲文时,参与此过程的高级中枢是( 刺激刺激刺激刺激A B C DA.语言中枢B.身体感觉中枢C.躯体运动中枢D.A项、B项和C项3

7、.切除某动物的垂体后,血液中( A.生长激素增加,甲状腺激素也增加B.生长激素减少,甲状腺激素增加C.生长激素增加,甲状腺激素减少D.生长激素减少,甲状腺激素也减少4.一个人的手掌触到裸露的电线(110 V会立即反射性地紧握电线,被解救后他再次看到裸露的电线,会立即反射性地把手缩回。对这两个反射的正确叙述是( A.两个反射中枢都在脊髓B.两个反射中枢都在大脑C.前一个反射中枢在脊髓,后一个反射中枢在大脑D.前一个反射中枢在大脑,后一个反射中枢在脊髓5.关于甲型H1N1流感病毒与H5N1禽流感病毒的有关比较,不.正确的是( A.均使感染者发烧,因此两者抗原相同B.感染不同的人后所引起的患病程度可

8、能不同C.感染正常人体后均能引发特异性免疫反应D.均可能发生基因突变而改变传染性6.遇海难而漂浮在海面的人,因缺乏淡水,此人( A.血浆渗透压升高,抗利尿激素增加B.血浆渗透压升高,抗利尿激素减少C.血浆渗透压降低,抗利尿激素增加D.血浆渗透压降低,抗利尿激素减少7.现有一幼鼠,先天无胸腺,此鼠的免疫状况是( A.有全部的细胞免疫能力B.丧失一切免疫能力C.有全部的体液免疫能力D.保留部分体液免疫能力8.关于效应B细胞产生途径的叙述,不.准确的是( A.抗原直接刺激B细胞分化而成B.吞噬细胞将抗原呈递给B细胞分化而成C.T细胞产生淋巴因子促进B细胞分化而成D.抗原刺激记忆细胞分化而成9.某病原

9、体第一次感染人体,人体不会产生相应的( A.浆细胞B.记忆细胞C.过敏反应D.免疫反应10.病毒侵入人体后,血液中会出现相应的抗体。抗体的基本组成单位及合成抗体最初的细胞器分别是( A.氨基酸和核糖体B.氨基酸和高尔基体C.核苷酸和核糖体D.核苷酸和高尔基体11.结核杆菌感染人体并侵入细胞后会引起结核病,体内接触该靶细胞并导致其裂解的免疫细胞是( A.浆细胞B.T淋巴细胞C.B淋巴细胞D.效应T细胞12.乙肝疫苗的接种需在一定时期内间隔注射三次,其目的是( A.使机体积累更多数量的疫苗B.使机体产生更多种类的淋巴细胞C.使机体产生更多数量的抗体和淋巴细胞D.使机体产生更强的非特异性免疫13.下

10、列关于动物机体神经递质和激素的叙述,错误.的是( A. 递质和激素发挥作用后均失去活性B. 有些神经细胞可以分泌激素C. 神经细胞释放的乙酰胆碱需经血液运输发挥作用D. 内分泌腺分泌的激素可通过血液运输作用于靶细胞14.为防止甲型H1N1病毒在人群中的传播,有人建议接种人流感疫苗。接种人流感疫苗能够预防甲型H1N1流感的条件之一是:甲型H1N1病毒和人流感病毒具有相同的( A.侵染部位B.致病机理C.抗原决定簇D.传播途径15.破伤风梭状芽孢杆菌侵入了人体深部的组织细胞并大量繁殖,下列关于该菌的细胞呼吸类型和消灭该菌首先要通过的免疫途径的叙述,正确的是( A.无氧呼吸和体液免疫B.无氧呼吸和细

11、胞免疫C.有氧呼吸和体液免疫D.有氧呼吸和细胞免疫二、非选择题1.两个神经细胞之间有一个大约2050 nm的间隙,它们之间通过“突触”连接,下图表示一种脊椎动物普遍具有的化学突触及神经传导过程。回答下列问题: (1突触间隙的存在,使神经信号传导只有在某些化学物质即神经递质(如乙酰胆碱参与下,才能完成。神经递质由A细胞合成经过(细胞器包装加工,形成突触囊泡,后者再与融合,而将神经递质释放进入突触间隙。(2突触后膜上“受体”与相应神经递质结合,引起B细胞的反应。膜上“受体”的化学本质最可能是。(3乙酰胆碱在发挥作用后,很快被胆碱脂酶所破坏。研究发现某些有机杀虫剂能抑制胆碱脂酶的活性,使乙酰胆碱不被

12、破坏,结果,动物常处于震颤、痉挛之中,直至最后死亡。2.环境激素是指由于人类的生产和生活活动而排放到周围环境中的某些化学物质。为研究环境激素H对小鼠产生精子数的影响,用玉米油和环境激素H分别处理对照组和实验组雄性小鼠(每千克体重注射12.5 mL,每天1次,连续21天,n=20。实验结束后,对每只小鼠产生的精子计数。实验内容及结果见下表。 请分析并回答:(1表中数据显示,环境激素H浓度增高,小鼠生成精子数。(2小鼠脑中的调节释放的相关激素能刺激睾丸分泌雄激素和少量雌激素,并生成精子。精子是由睾丸中细胞(2n经发育来的。(3正常雄鼠体内性激素浓度偏高会抑制脑中相关激素的释放,该调节方式称为。(4

13、有的环境激素可造成精子染色体缺失,这是精子DNA分子发生和DNA 片段所致。(5环境激素可沿着传递进入人体,被靶接受后干扰精子生成,从而使人的生育能力降低。3.春天日照逐渐延长时,鸟类大多进入繁殖季节。调节鸟类繁殖活动的图解如下。 请回答:(1鸟类的繁殖活动是通过机体的和两种调节方式完成的。机体中既能传导兴奋,又能分泌激素的细胞位于 (下丘脑、垂体、性腺。(2上面图解中的A、B、C分别代表由下丘脑、垂体和性腺分泌的物质,则它们分别是、和。C进入血液后,通过作用来调节下丘脑和垂体中激素的合成和分泌。(3据图判断,若要验证B的生理作用, (能、不能用去除性腺的鸟作为实验动物,其原因是。参考答案一、

14、选择题1.C解析:神经在静息状态下存在静息电位(膜外正电位,膜内负电位。当神经纤维某一点受到刺激产生兴奋时形成动作电位(膜外负电位,膜内正电位,进而产生局部电流,沿着神经纤维传导。兴奋沿神经纤维传导时,具有双向传导、绝缘传导、不衰减传导等特点。2.D解析:当盲人用手指“阅读”盲文时,参与此过程的高级中枢是语言中枢、身体感觉中枢和躯体运动中枢。3.D解析:切除某动物的垂体后,血液中生长激素减少,甲状腺激素也减少。4.C解析:一个人的手掌触到裸露的电线(110 V会立即反射性地紧握电线,是非条件反射,反射中枢在脊髓。被解救后他再次看到裸露的电线,会立即反射性地把手缩回,是一种高级反射行为,是后天学

15、到的,所以它的反射中枢在大脑。5.A解析:甲型H1N1流感病毒与H5N1禽流感病毒均使感染者发烧,但不能因此而确定两者抗原相同。感染不同的人后所引起的患病程度可能不同。感染正常人体后均能引发特异性免疫反应。均可能发生基因突变而改变传染性。6.A解析:遇海难而漂浮在海面的人,因缺乏淡水,此人血浆渗透压升高,抗利尿激素增加。7.D解析:现有一幼鼠,先天无胸腺,此鼠的免疫状况是保留部分体液免疫能力。因为胸腺产生T细胞,参与细胞免疫和部分体液免疫。8.B解析:抗原直接刺激B细胞分化而成效应B细胞,T细胞产生淋巴因子促进B细胞分化而成效应B细胞,抗原刺激记忆细胞分化而成效应B细胞。9.C解析:过敏反应是

16、指已免疫的机体在再次接受相同物质的刺激时发生的反应。某病原体第一次感染人体,人体不会产生相应的过敏反应。10.A解析:病毒侵入人体后,血液中会出现相应的抗体。抗体的基本组成单位是氨基酸,合成抗体最初的细胞器是核糖体。11.D解析:在特异性免疫过程中,能够和靶细胞结合并能使靶细胞裂解死亡的细胞为效应T 细胞。12.C解析:疫苗的接种是特异性免疫,接种疫苗后,机体会产生相应的抗体和记忆细胞(淋巴细胞,当相同的抗原再次入侵机体时,记忆细胞会迅速增殖分化,产生大量的效应B 细胞和记忆细胞(淋巴细胞,但记忆细胞(淋巴细胞的种类是不变的,效应B细胞会产生抗体消灭抗原,接种乙肝疫苗之所以要间隔注射三次,就是

17、为了产生更多的抗体和记忆细胞(淋巴细胞,增强机体的特异性免疫能力,答案为C。13.C解析:递质和激素发挥作用后均失去活性,被酶分解。下丘脑的有些神经细胞可以分泌激素。神经细胞释放的乙酰胆碱不需经血液运输,只要通过突触间隙,传到突触后膜上发挥作用。内分泌腺分泌的激素可通过血液运输作用于靶细胞。14.C解析:接种人流感疫苗能够预防甲型H1N1流感的条件之一:接种人流感疫苗后,能产生抗甲型H1N1病毒的抗体。只有甲型H1N1病毒和人流感病毒具有相同的抗原决定簇才能实现此条件。15.B解析:破伤风梭状芽孢杆菌侵入了人体深部的组织细胞后大量繁殖,所以其代谢类型应为无氧呼吸;由于该细菌已经侵入细胞,所以消

18、灭该菌首先要通过细胞免疫途径。二、非选择题1.(1高尔基体突触前膜(2糖蛋白(3神经系统失去控制2.(1减少(2下丘脑垂体精原减数分裂(3负反馈(4断裂丢失(5食物链细胞3.(1神经调节体液调节下丘脑(2促性腺激素释放激素促性腺激素性激素反馈(3不能鸟去除了性腺,失去了促性腺激素作用的器官,无法验证该第3章植物的激素调节一、选择题1.下列关于植物激素的叙述,错误.的是( A.赤霉素能促进细胞伸长B.细胞分裂素存在于植物体任何部位C.乙烯是一种气体激素D.脱落酸能抑制细胞分裂和种子萌发3.生长素在植物体内的运输,主要是从植物体形态学的上端向下端运输,不能倒转过来运输。其原因最可能是( A.地心引

19、力的作用B.能量的供应所致C.载体的分布所造成D.光照方向的影响4.植物扦插繁殖时,需要对插枝进行去除成熟叶片、保留芽和幼叶等处理,这样可以促进插枝成活。其原因是( 芽和幼叶生长迅速,容易成活芽和幼叶储存较多的营养物质芽和幼叶能产生生长素,促进生根去除成熟叶片可降低蒸腾作用A.B.C.D.A.去掉顶芽B.在去掉顶芽的断口处放一块含有生长素的羊毛脂C.在去掉顶芽的断口处放一块含有细胞分裂素的羊毛脂D.在去掉顶芽的断口处放上琼脂小块6.农业生产上应用生长素类似物处理植物难以.奏效的是( A.处理扦插的枝条促进生根B.获得无籽果实C.除杀田间的双子叶植物杂草D.促进果实成熟生产无子番茄培育无子西瓜果

20、树整枝修剪带芽的枝条扦插移栽植物时剪去部分叶片棉花摘心A.B.C.D.8.在早春低温时为了让水稻种子早发芽,稻农常将种子置于流动的河流或溪水中浸泡一段时间。这种做法与下列哪种激素变化的相关性最大( A.脱落酸B.细胞分裂素C.赤霉素D.生长素9.右图表示一项生长素的研究实验,下列关于 实验结果的叙述理论上是正确的是( A.M长得比N长B.N长得比M长C.M弯向一侧而N不弯曲D.N弯向一侧而M不弯曲10.分析右图,对生长分布、运输、生理作用等不.科学的解释是( A.左侧生长素含量高,生长快B.生长素在植株幼嫩部位的运输方式为主动运输C.生长素浓度高低依次是D>C>B>AD.根部

21、生长也表现出顶端优势现象11.当某植物顶芽比侧芽生长快时会产生顶端优势,其主要原因是( A.侧芽附近的生长素浓度过高,其生长受抑制B.侧芽附近的生长素浓度较低,其生长受抑制C.顶芽附近的脱落酸浓度较高,其生长被促进D.侧芽附近的细胞分裂素浓度较高,其生长受抑制 12.某植物种子成熟后需经低温贮藏才能萌发,为探究其原因,检测了该种子中的两种植物激素在低温贮藏过程中的含量变化,结果如右图。根据激素的作用特点,推测图中a、b依次为( A.赤霉素、脱落酸B.细胞分裂素、生长素C.脱落酸、细胞分裂素D.赤霉素、乙烯13.与植物顶端优势有关的植物激素是( A.生长素B.赤霉素C.脱落酸D.乙烯14.下列关

22、于植物激素的叙述,错误.的是( A. 根尖能够产生细胞分裂素B. 脱落酸能抑制马铃薯发芽C. 生长素的化学本质是蛋白质D. 赤霉素施用过多可引起水稻植株疯长二、非选择题1.1928年,荷兰科学家温特为了研究植物体的向光性,设计实验如下图所示。A琼脂块上放有胚芽鞘尖端,B琼脂块上没有胚芽鞘尖端。是在黑暗环境中对切去尖端的胚芽鞘进行的不同处理。请分析回答问题: (1在温特之前,科学家研究初步认为,胚芽鞘向光生长是由部位产生某种化学物质向下运输后引起的,温特推想这种物质也可以扩散到琼脂块中。(2经过一段时间的培养,的现象说明A琼脂块中含有某种化学物质,且这种物质的作用是。(3和的现象均表明,胚芽鞘能

23、够向该物质分布(多、少的一侧弯曲生长;设置和组的目的是排除对胚芽鞘生长的影响。(4自然界中,植物体在单侧光照的条件下,向光弯曲生长,是因为该化学物质在背光侧分布较_。后研究发现,该物质的化学本质是_,根据其作用取名为生长素。2.某学校生物研究小组为研究生长素浓度对早期幼苗生长发育的影响,欲设计一实验方案,如你是其中一员,请你一起完成该研究方案。(1实验假设:_。(2实验设计:材料用具:已萌发的萝卜种子若干、移液管、培养皿、蒸馏水、滤纸、生长素溶液(浓度分别为100 mg·L-1、10 mg·L-1、1 mg·L-1、0.1 mg·L-1、0.01 mg&

24、#183;L-1方法步骤:取6个培养皿,_。用移液管_。 _。放在相同的环境中培养一段时间后,统计收集数据。实验结果:幼苗的生长情况如下图: 100 mg·L-110 mg·L-1 1 mg·L-10.1 mg·L-10.01 mg·L-1蒸馏水据此初步判断促进幼苗生长的适宜生长素浓度的范围为_。3.某生物兴趣小组调查发现,在黄瓜幼苗期喷洒一次乙烯利溶液(100200 mg·L-1,可促进多开雌花,提高黄瓜产量。但乙烯利浓度低于或高于这个范围时,其作用效果尚不清楚。请设计实验,探究乙烯利浓度对黄瓜开雌花数量的影响。材料用具:23片真叶

25、的盆栽黄瓜幼苗若干、乙烯利溶液(300 mg·L-1、蒸馏水、喷壶方法步骤:(1将黄瓜幼苗平均分成A、B、C、D四组。(2 。(3 。(4连续观察6周,记录并统计。实验结果预测:(请在图中将预测的结果以折线的形式表示 4.请回答下列有关赤霉素的问题:(1赤霉素有促进细胞分裂的作用。用适宜浓度的赤霉素处理植物芽尖细胞,其细胞周期的期明显变短,此时期分子水平上所发生的变化主要是和。(2植物体内赤霉素的合成主要在未成熟的种子、幼根和幼芽等的部位。用赤霉素多次喷洒水稻植株后,引起其生长速度过快,将导致稻谷产量。(3赤霉素促进茎的伸长主要与细胞壁的伸展性有关。有人 进行了CaCl2和赤霉素对某

26、植物种子胚轴生长速率影响的实验,结果如右图所示。由图分析可知,一定浓度的CaCl2溶液对细胞壁的伸展起作用;加入赤霉素溶液的时间在图中的 (A点、B点、C点。根据上述实验分析赤霉素促进茎伸长的可能原因是。参考答案一、选择题1.B解析:细胞分裂素存在于植物体分生组织,如根尖。2.C解析:C项有可能不是生长素引起的是,可能是根的向肥性或向水性。3.C解析:生长素在植物体内的运输,主要是从植物体形态学的上端向下端运输,不能倒转过来运输。其原因最可能是载体的分布所造成。4.B解析:植物扦插繁殖时,需要对插枝进行去除成熟叶片、保留芽和幼叶等处理,这样可以促进插枝成活。其原因是芽和幼叶能产生生长素,促进生

27、根,去除成熟叶片可降低蒸腾作用。5.B解析:顶端优势是顶芽产生的生长素运输到侧芽,导致侧芽生长素浓度过高抑制生长的现象。B选项中虽然去掉了顶芽,但是放了含生长素的羊毛脂,生长素仍然会从顶芽向下运输到侧芽,所以选B。6.D解析:生长素在农业生产上的应用主要有:促进扦插的枝条生根;促进果实发育;防止落花落果。所以A、B正确;除杀田间的双子叶植物杂草应用的是生长素作用的两重性,即高浓度抑制生长的原理,所以C正确。果实的成熟是乙烯的作用,所以选D。7.D解析:生产无子番茄是生长素促进果实发育,果树整枝修剪和棉花摘心是解除顶端优势带芽的枝条扦插是生长素促进枝条扦插生根。培育无子西瓜是秋水仙素使染色体数目

28、加倍,移栽植物时剪去部分叶片是减少水分蒸腾,与植物激素无关。8.A解析:在早春低温时为了让水稻种子早发芽,稻农常将种子置于流动的河流或溪水中浸泡一段时间,是为了除去脱落酸,解除种子休眠。9.A解析:单侧光引起生长素分布不均匀,背光面(X比向光面(Y分布多,M长得比N长。10.C解析:单侧光引起生长素分布不均匀,背光面比向光面分布多,左侧生长素含量高,生长快。生长素在植株幼嫩部位的运输方式为主动运输。根部生长也表现出顶端优势现象。生长素浓度高低依次是B>C>D>A。11.A解析:当某植物顶芽比侧芽生长快时会产生顶端优势,其主要原因是侧芽附近的生长素浓度过高,其生长受抑制。12.

29、A解析:根据激素的作用特点,推测图中a、b依次为赤霉素(促进萌发、脱落酸(抑制萌发。13.A解析:与植物顶端优势有关的植物激素是生长素。14.C解析:生长素的化学本质不是蛋白质,是吲哚乙酸。二、非选择题1.(1胚芽鞘尖端(2促进生长(3少琼脂块(4多吲哚乙酸2.(1不同浓度的生长素对幼苗的影响不同(2编号并垫上滤纸取等量的5种浓度的生长素溶液和蒸馏水分别滴入相应的培养皿中取等量的生长状况相同的已萌发的萝卜种子分别放入6个培养皿中110 mg·L-13.(2用蒸馏水稀释乙烯利溶液,配置成4种浓度(要求在0100 mg·L-1、100 200 mg·L-1、20030

30、0 mg·L-1三个区间各至少取一种浓度(3取等量上述各浓度乙烯利溶液,用喷壶分别喷洒各组黄瓜幼苗一次(4各组雌花数(或各组每株平均雌花数实验结果预测:如配置的浓度为0、50、150、250 mg·L-1,折线图为: (要求在横坐标上注明上述(2配置的浓度4. (1分裂间DNA复制有关蛋白质的合成(2生长旺盛降低(3抑制B点赤霉素降低了细胞壁上Ca2+的浓度第4章种群和群落一、选择题1.在自然状态下,某一桦树林中出现了云杉树苗,云杉长大后,高度超过桦树林。桦树不如云杉耐阴,而逐渐减少,最终形成以云杉为主的树林,这种现象是( A.初生演替B.生物入侵C.生物进化D.竞争2.某

31、同学在对一块5 000 m2的野生草坪进行野外调查时,选取了5个样点,每个样点4 m2,发现5个样点中某种草药的株数依次为12、15、14、17、12。可估算出这块草坪中这种草药株数为( A.15 000B.16 250C.17 500D.70 0003.用标志重捕法对动物进行野外调查,下列假设不.符合要求的是( A.被标记的动物在种群中完全混合B.个体被捕捉的概率相等,与标记状况、年龄和性别无关C.被标记的动物物种有明显的群聚现象D.动物在行为上不受标记物的影响,标记物不脱落4.下列关于种群数量变化的叙述,错误.的是( A.种群数量的变化包括增长、波动、稳定和下降等B.种群数量的变化主要是由

32、迁入和迁出、出生和死亡引起的C.在自然界中,种群的增长一般是“J”型曲线D.在自然界中,种群的增长一般是“S”型曲线5.一个新的物种进入某地后,关于其种群的数量变化,下列叙述不.正确的是( A.先呈“S”型增长,后呈“J”型增长B.先呈“J”型增长,后呈“S”型增长C.种群数量达到K值以后会保持稳定D.K值是环境条件允许的种群增长的最大值6.如果一个种群的密度越来越小,最可能的原因是( A.种群处于衰退期B.种群内雄性多于雌性C.种群死亡率超过10%D.种群结构太复杂7.下图A、B为两个国家的人口的年龄组成图,纵轴示年龄,横轴示各年龄段人口占总人口的百分比,根据此图回答,哪一个国家未来的人口增

33、长率高( 8.在群落演替中,下列哪一条最不.可能发生( A.群落中物种的组成不断变化B.开始时物种数目增多,然后趋于稳定C.在初始阶段之后,群落中生物物种的总量下降D.无生命的有机物总量增多9.演替过程中灌木逐渐取代了草本植物,其主要原因是( A.灌木繁殖能力较强B.草本植物寿命较短C.草本植物较为低等D.灌木较为高大,能获得更多的阳光10.在气候条件合适的条件下,从裸露的岩石开始的初生演替的完整过程是( A.地衣阶段、苔藓阶段、草本植物阶段、灌木阶段、森林阶段B.草本植物阶段、灌木阶段、地衣阶段、苔藓阶段、森林阶段C.地衣阶段、灌木阶段、森林阶段、苔藓阶段、草本植物阶段D.森林阶段、灌木阶段

34、、草本植物阶段、地衣阶段、苔藓阶段11.甲、乙、丙是同一物种的三个种群,其年龄组成见下表。三个种群年龄结构的类型为( A.甲是增长型,乙是稳定型,丙是衰退型B.甲是稳定型,乙是增长型,丙是衰退型C.甲是增长型,乙是增长型,丙是衰退型D.甲、乙、丙三个种群都是稳定型12.某同学拟调查一个面积为100 hm2草地上某种双子叶草本植物的种群密度,设计了四个调查方案,其中最可行的是( A.计数该草地上该种植物的全部个体数目B.设置1个1 m2样方,计数样方中该种植物的个体数目C.随机设置1 m2样方若干,计数每个样方中该种植物的个体数目D.在该种植物密集处设置1 m2样方若干,计数每个样方中该种植物的

35、个体数目13.某弃耕农田植物种类40年间的变化情况如下表。有关该地群落变化的叙述,错误.的是( A.物种多样性趋于增加B.该地群落发生了初生演替C.群落对光能的利用能力提高D.群落垂直结构和水平结构发生了变化14.下列属于竞争实例的是( A.蚂蚁取食蚜虫分泌的蜜露B.以叶为食的菜粉蝶幼虫与蜜蜂在同一株油菜上采食C.细菌与其体内的噬菌体均利用培养基中的氨基酸D.某培养瓶中生活的两种绿藻,一种数量增加,另一种数量减少二、非选择题1.20世纪50年代,有人将水葫芦带到非洲的刚果盆地,三年后,水葫芦征服了所有水生植物,反客为主,在刚果河上游1 500公里的河道上蔓延,阻塞了航道。为了消灭水葫芦,当地政

36、府花费巨资,沿河喷洒除草剂,但不到半个月,水葫芦又迅速生长起来。最后是请来了海牛,一条海牛每天能吃掉40多平方米的水葫芦,于是河道畅通了,刚果河又恢复了往日的生机。请回答:(1水葫芦与其他水生植物的关系是_。(2水葫芦在刚果之所以能战胜所有对手,并在河道上蔓延是因为。(3通过上述例子说明生物与环境的关系是。(4请运用生态学原理对分别用除草剂和海牛消除水葫芦的效果及其影响作出评价_。2.请仔细阅读以下事例,利用所学知识,回答问题。事例一:我国某海岛的天然林覆盖率在1965年为25.7%,1974年为18.7%,1981年仅为8.35%,并且因遮盖地面程度大大降低,从而导致了坡垒等珍稀树种濒临灭绝

37、,裸实等珍贵药用的植物已经绝迹。事例二:一种原产日本的林业害虫,于20世纪80年代侵入我国华南沿海地区,并由于缺乏天敌而迅速蔓延开来。据1990年统计,这种害虫使该地区13万多公顷的马尾松林受到危害。事例三:目前云南昆明滇池中水葫芦(又名凤眼莲,为水生直立和漂浮草本,繁殖迅速疯狂扩散,覆盖水面,遮住阳光,耗去水中氧,使许多鱼类死亡。加之蓝藻大量繁殖,导致滇池部分水域水质黏稠,发黑发臭。事例四:据国家林业局发布一项调查表明,我国已经成为受荒漠化危害最为严重的国家之一,目前,全国四分之一以上的国土荒漠化,每年因荒漠化造成的直接经济损失达540亿元。(1从以上事例中可以说明人类的哪些活动可能导致现有

38、群落的破坏而引起群落的演替?_。(2你认为在草原地区,从防止草原群落的演替的角度出发,应如何合理利用草原?_。(3以上事例说明人类活动会使群落演替按照不同于自然演替的和进行。(4水葫芦与其它水生植物的关系是_。生活在滇池中的所有生物构成,其中全部的水葫芦构成一个。(5我国西部大开发战略中,“保护天然林”和“退耕还林(草”是两项重要内容,采取这两项措施的首要目标是( A.开展生态旅游B.发展畜牧业C.增加木材产量D.改善生态环境参考答案一、选择题1.D解析:在自然状态下,某一桦树林中出现了云杉树苗,云杉长大后,高度超过桦树林。桦树不如云杉耐阴,而逐渐减少,最终形成以云杉为主的树林,这种现象是竞争

39、。2.C解析:野外调查时,选取了5个样点,发现5个样点中某种草药的株数依次为12、15、14、17、12,则平均数是(12+15+14+17+12÷5=14。每个样点4 m2,一块5 000 m2的野生草坪中这种草药株数为414=5 000x,解得x=14×5 000÷4=17 500。3.B解析:用标志重捕法对动物进行野外调查,被标记的动物在种群中完全混合,被标记的动物物种有明显的群聚现象,动物在行为上不受标记物的影响,标记物不脱落。个体被捕捉的概率相等,与标记状况、年龄和性别有关。4.C解析:种群数量的变化包括增长、波动、稳定和下降等,种群数量的变化主要是由迁

40、入和迁出、出生和死亡引起的。在自然界中,种群的增长一般是“S”型曲线,理想状况才有“J”型种群增长曲线。5.A解析:一个新的物种进入某地后,其种群的数量变化是先呈“J”型增长,后呈“S”型增长。种群数量达到K值以后会保持稳定,K值是环境条件允许的种群增长的最大值。6.A解析:如果一个种群的密度越来越小,最可能的原因是种群处于衰退期。7.B解析:预测一个国家和地区的人口数量动态变化主要依据种群的年龄组成。B图中幼年的人口所占的比例远远大于成年和老年的人口所占比例,所以年龄组成为增长型。8.C解析:在群落演替中,群落中物种的组成不断变化,开始时物种数目增多,然后趋于稳定,无生命的有机物总量增多。在

41、初始阶段之后,群落中生物物种的总量不下降。9.D解析:灌木比草本植物高大,“剥夺”了草本植物的阳光,逐渐取代了草本植物。10.A解析:初生演替是在从未有过生物或有过生物生长却被彻底消灭的原生裸地中发生的生物演替。从岩石表面开始的群落演替为原生演替。陆地植物的原生演替过程大致经过地衣植物群落、苔藓植物群落、草本植物群落和木本植物群落阶段。地衣、苔藓两个阶段与环境之间的关系主要表现在土壤的形成和积累方面,对小气候的影响还很不显著。草本植物群落阶段土壤继续增加,小气候也开始形成。同时土壤微生物和小型土壤动物的活力增强,植物的根系可深入到岩石缝隙,因此环境条件得到了大大的改善,为一些木本植物的生长创造

42、了条件。到了森林群落阶段,演替速度又开始减慢。11.A解析:三个种群年龄结构的类型为:甲是增长型(幼年600>老年200,乙是稳定型(幼年400=老年400,丙是衰退型(幼年200<老年600。12.C解析:拟调查一个面积为100 hm2草地上某种双子叶草本植物的种群密度,设计调查方案最可行的是:随机设置1 m2样方若干,计数每个样方中该种植物的个体数目。13.B解析:某弃耕农田植物种类40年间的变化情况见表。该地群落物种多样性趋于增加,群落对光能的利用能力提高,群落垂直结构和水平结构发生了变化,该地群落发生了次生演替。14.D解析:蚂蚁取食蚜虫分泌的蜜露,以叶为食的菜粉蝶幼虫与蜜

43、蜂(采花蜜在同一株油菜上采食,是捕食。细菌与其体内的噬菌体均利用培养基中的氨基酸是寄生。某培养瓶中生活的两种绿藻,一种数量增加,另一种数量减少,是竞争。二、非选择题1.(1竞争(2当地养料、空间充裕,气候适宜,且没有天敌(或环境条件理想(3生物既能适应一定的环境,也能影响环境(4用除草剂消灭水葫芦,费用大,有污染,且水葫芦很快适应,效果不佳。海牛以水葫芦为食,能有效控制水葫芦,成本低且无污染2.(1滥采乱伐、掠夺式开发利用、引入外来物种、过度放牧等(2在草原地区,应该科学地分析牧场的载畜量,做到合理放牧(3速度方向(4竞争群落种群(5D第5章生态系统及其稳定性一、选择题1.生长着各种动植物的一

44、片草地,按生态学分类,草地、草地中的各种生物及草地中的东亚飞蝗,可依次称为( A.生态系统、群落、种群B.种群、群落、生态系统C.群落、生态系统、种群D.种群、生态系统、群落2.假设将水稻田里的杂草全部清除掉,稻田生态系统中( A.水稻害虫密度将下降B.能量流动的营养级数减少C.水稻固定的太阳能增加D.物种多样性上升3.一个完整生态系统的结构包括( A.生态系统的成分、食物链和食物网B.生产者、消费者C.物质循环、能量流动D.生产者、消费者、分解者和无机物环境4.在一个农田里最好使能量流向农作物,农民除草就是调整( A.作物和杂草间的关系B.生态系统的物质循环C.生态系统的能量流动D.水和肥料

45、的使用效率5.生态系统的能量金字塔表示的是( A.营养级与能量的关系B.各营养级能量利用率的关系C.食物链中各营养级捕食量的关系D.生物种类与能量的关系6.右下图中是以每个营养级生物的数量多少而绘制的金字塔,其中1、2、3分别代表第一、二、三个营养级的生物,下面哪条食物链与金字塔相符( 草树昆虫兔鸟狼 A.B.C.D.7.下列有关生态系统稳定性的叙述,不.正确的是( A.生态系统具有自我调节能力,这是生态系统稳定性的基础B.生态系统内部结构与功能的协调,可以提高生态系统稳定性C.生物多样性对维持生态系统稳定性具有重要作用,体现了其间接价值D.生态系统中的组成成分越多,食物网越复杂,生态系统恢复

46、力稳定性就越强8.在一阴湿山洼草丛中,一堆长满苔藓的腐木上聚集着蚂蚁、蚯蚓、蜘蛛、老鼠等动物。它们共同构成一个( A.生态系统B.生物群落C.种群D.食物网9.右下图为某一生态系统的能量金字塔,其中、分别代表不同的营养级, E1、E2代表能量的形式。下列叙述正确的是( A.是初级消费者B.为分解者C.E1为太阳能,E2为热能D.能量可在食物链中循环利用10.关于碳循环的叙述,错误.的是( A.碳在生物群落与无机环境之间以CO2的形式进行循环B.生态系统的各种成分都参与碳循环过程C.大气中的CO2要变成含碳有机物只能通过绿色植物的光合作用D.如果碳循环过程不能进行,生态系统将会被破坏而消失11.

47、有一种生态农业模式是在水稻田中养鸭,利用鸭控制稻田中的杂草和害虫,鸭粪用作肥料。下列关于该模式的叙述中,错误.的是( A.杂草和水稻是生产者B.鸭与害虫的种间关系为捕食关系C.杂草和水稻的种间关系为竞争关系D.水稻、鸭、害虫和杂草组成了一个农田生态系统12.利用泥浆生物反应器处理污染土壤,原理是将污染土壤用水调成泥浆状,同时加入部分营养物质和菌种等,在有氧条件下剧烈搅拌,使污染物快速分解。由此推知,该反应器( A.能够实现物质循环B.主要处理有机污染C.可看作一个小型生态系统D.存在能量输入、传递、转化和散失二、非选择题1.食物链、食物网是生态系统的营养结构,生态系统的物质循环和能量流动是沿着

48、此渠道进行的。假如在某温带草原上存在如右图所示的食物网。请分析回答:(1该生态系统的成分中,草属于,猫头 鹰属于,兔处于第营养级。(2该食物网的各种生物中,含有能量最多的是。该生态系统的能量最终来源是,其能量流动的特点是。(3在生态系统的物质循环中,碳元素以形式在生物群落与无机环境中进行循环,生产者通过作用使碳元素进入到生物群落中,各种生物通过作用使碳元素回到无机环境中。(4已知各营养级之间的能量转化效率为10%,若一种生物摄食两种下一营养级的生物,且它们被摄食的生物量相等,则猫头鹰每增加10千克生物量,需消耗生产者千克。2.语言是人类交流的手段,昆虫之间也存在着可用于交流的“信息”,使昆虫表

49、现出复杂的行为。昆虫的交配求偶就是通过某种信息长距离传递实现的,如灯蛾的雌虫能吸引11公里外的雄蛾,天蚕蛾的雌虫腹部或停息过新羽化的雌虫的物体,都能吸引雄虫。为了探索昆虫交配求偶的秘密,进行如下实验:实验1:将某昆虫未交配的雌虫放在诱捕器中,将诱捕器悬挂于田间,一夜后,发现捕捉到许多同种雄虫。实验2:将未交配的雌虫先放到封闭的玻璃管中,再放在诱捕器中,将诱捕器悬挂于田间,一夜后,未发现捕捉到雄虫。实验3:将未交配的雌虫腹部用小刀割下,再将雌虫放在诱捕器中,将诱捕器悬挂于田间,一夜后,未发现捕捉到雄虫。实验4:将未交配的雌虫放在诱捕器中,在诱捕器的周围浇一桶汽油,将诱捕器悬挂于田间,一夜后,发现

50、捕捉到许多同种雄虫。根据上述实验,回答下列问题:(1实验1中,放在诱捕器中的雌虫能够吸引雄虫,这是由于昆虫具有性。(2实验1与实验2比较说明。(3实验2实验3比较说明。(4实验4汽油的作用是,但仍能捕捉到雄性昆虫,这说明。(5这个实验使人们受到启发,可能通过这种方法,来控制和诱杀害虫,请指出一种可能的做法:。3.请回答:(1碳在生物群落与无机环境之间的循环主要以的形式进行。驱动整个生态系统运转的能量主要来源于的太阳能。(2分解者通过和的方式将有机物分解成 CO2等释放到无机环境中。(3右图所示的食物网中共有条食物链,其中初级消费者是。(4如果环境中的某种有毒物质在生物体内既不能分解,也不能排出

51、体外,则该物质经的传递后,便可在不同的生物体内积累。因此,通常生物所在的越高,该有毒物质在其体内的积累量越大。参考答案一、选择题1.A解析:生长着各种动植物的一片草地,按生态学分类,草地、草地中的各种生物及草地中的东亚飞蝗,可依次称为生态系统、群落、种群。2.C解析:假设将水稻田里的杂草全部清除掉,稻田生态系统中水稻固定的太阳能增加。3.A解析:一个完整生态系统的结构包括生态系统的成分、食物链和食物网。4.C解析:在一个农田里最好使能量流向农作物,农民除草就是调整生态系统的能量流动。5.A解析:生态系统的能量金字塔表示的是营养级与能量的关系。6.C解析:图中是以每个营养级生物的数量多少而绘制的

52、金字塔,其中1、2、3分别代表第一、二、三个营养级的生物,与金字塔相符的食物链:树昆虫(数量多鸟。7.D解析:生态系统中的组成成分越多,食物网越复杂,生态系统抵抗力稳定性就越强,恢复力稳定性就越弱。8.A解析:该题绝大多数同学易选C,因为他们未看出题目中隐含条件:阴湿山洼,说明有阳光、水、空气、土壤等非生物的物质和能量;草丛、苔藓表示生产者的存在;腐木表示存在分解者。综合再加上蚂蚁、蚯蚓、蜘蛛、老鼠等动物构成的消费者,共同构成了一个生态系统。9.C解析:是第一营养级(生产者,为第四营养级(三级消费者,E1为太阳能,E2为生产者和各级消费者呼吸作用释放出的热能,能量不能在食物链中循环利用,是单向

53、流动,逐级递减。10.C解析:碳在生物群落与无机环境之间以CO2的形式进行循环,生态系统的各种成分(生产者、消费者和分解者都参与碳循环过程,如果碳循环过程不能进行,生态系统将会被破坏而消失。大气中的CO2要变成含碳有机物可通过绿色植物的光合作用和一些生物的化能合成作用。11.D解析:杂草和水稻是生产者,鸭与害虫的种间关系为捕食关系,杂草和水稻的种间关系为竞争关系。水稻、鸭、害虫和杂草不能组成一个农田生态系统。12.B解析:利用泥浆生物反应器处理污染土壤,原理是将污染土壤用水调成泥浆状,同时加入部分营养物质和菌种等,在有氧条件下剧烈搅拌,使污染物块速分解。由此推知,该反应器主要处理有机污染。二、非选择题1.(1生产者消费者二(2草光能单向流动、逐级递减(3CO2(气体光合呼吸(45 5002.(1趋(化(2昆虫间进行交流的信息是一种挥发性的化学物质(3这种物质是由昆虫的腹部分泌的(4干扰雌雄虫之间的信息激素的交流这种信息激素具有较强的专一性(