(精)2014年台湾省中考数学试卷(第一次)

1、01年台湾省中考数学试卷(第一次）一、选择题（127题).(分）(2014台湾)算式(×)×之值为何?（ ) A.2B112D.182（3分）(21台湾)若A为一数,且A=25×76×11，则下列选项中所表示的数,何者是A的因子?() A2×.77×13C.24×4×114D26×6×163(3分)(01台湾)如图,梯形CD中，ABC,E点在BC上，且EC.若B=10,B=8，DE=6，则A的长度为( ）A.8.9C664(3分)（01台湾)有一箱子装有3张分别标示、5、6的号码牌，已知小武以每

2、次取一张且取后不放回的方式，先后取出2张牌，组成一个二位数，取出第1张牌的号码为十位数,第2张牌的号码为个位数,若先后取出2张牌组成二位数的每一种结果发生的机会都相同，则组成的二位数为的倍数的机率为何？（ ) A.C.D5(3分)(20台湾）算式743×39741×70之值为何？（ ) A.B.2C2D.6.(3分)（2014台湾)若二元一次联立方程式的解为x=a，y=b，则a+b之值为何？() ACD7.(3分）（014台湾）已知果农贩卖的西红柿,其重量与价钱成线型函数关系,今小华向果农买一竹篮的西红柿，含竹篮秤得总重量为15公斤，付西红柿的钱20元.若他再加买.5公斤的

3、西红柿，需多付10元，则空竹篮的重量为多少公斤？( ） A.5B.C.2.5D3.（3分)（2014台湾）下列选项中有一张纸片会与如图紧密拼凑成正方形纸片，且正方形上的黑色区域会形成一个轴对称图形,则此纸片为何？（ ）A.B.9.(3分）（04台湾)如图,坐标平面上,ABC与DE全等,其中A、B、的对应顶点分别为D、F,且AB=BC=5.若A点的坐标为（,1)，B、C两点在方程式3的图形上,D、E两点在y轴上，则F点到y轴的距离为何？（ ）A.2B.3C.4D.5.(分）（201台湾）如图,有一圆通过AB的三个顶点,且的中垂线与相交于D点.若B=7°，=46°，则的度数为何

4、?（）A.23.8.30D.371.(3分）(04台湾）如图数轴上有A、B、C、四点,根据图中各点的位置,判断那一点所表示的数与2最接近?（ ） A.AC.CDD2（分）(14台湾）如图,D为AB内部一点，E、两点分别在AB、BC上，且四边形DEB为矩形，直线C交AB于G点.若=6，BF=9,AG=8,则DC的面积为何?（ ） A123D543（3分）(0台湾）如图为小杰使用手机内的通讯软件跟小智对话的纪录根据图中两人的对话纪录，若下列有一种走法能从邮局出发走到小杰家,则此走法为何？( )A. 向北直走700公尺，再向西直走10公尺 B向北直走100公尺,再向东直走0公尺 C.向北直走300公

5、尺，再向西直走400公尺 . 向北直走400公尺，再向东直走300公尺1（3分)（201台湾)小明在网络上搜寻到水资源的数据如下：地球上水的总储量为.36×11立方公尺,其中可供人类使用的淡水只占全部的0.根据他搜寻到的数据,判断可供人类使用的淡水有多少立方公尺？（)4.8×1014B4.08×115C4.0×10140×10115.(3分）（2014台湾）计算多项式1x37x2+5x5除以5x2后，得余式为何?( ）AB.x2+1x5C3x1D.15x516（3分）（204台湾)如图，、均为以点为圆心所画出的四个相异弧,其度数均为60

6、6;，且G在OA上,、E在G上,若AC=G,OG1,A=2,则与两弧长的和为何?( ).B.C.D.17.（3分）(214台湾)(x+2）（x6+3x)(3+2)（2x6+)+(x+1）(36x5）与下列哪一个式子相同?（ ) A.（3x64x）（2+1) B (3xx）（2x+) C （3x64x5)（x+1) D.(3x64x)(2x+3)8（3分）（04台湾)如图,锐角三角形AC中，直线L为BC的中垂线,直线M为BC的角平分线，L与M相交于点.若A=0°,ACP=24°，则AP的度数为何？（） A.2.3C3D.3619.（3分）（2台湾）桌面上有甲、乙、丙三个圆柱形

7、的杯子，杯深均为5公分,各装有10公分高的水，且表记录了甲、乙、丙三个杯子的底面积.今小明将甲、乙两杯内一些水倒入丙杯,过程中水没溢出,使得甲、乙、丙三杯内水的高度比变为：4：5.若不计杯子厚度，则甲杯内水的高度变为多少公分？（ )底面积（平方公分)甲杯60乙杯8丙杯10 A.4B5.2D752（3分)（214台湾)如图,有一ABC，今以B为圆心，AB长为半径画弧,交C于D点，以C为圆心,AC长为半径画弧,交BC于E点若B=40°,C=3°，则关于A、E、BE、CD的大小关系，下列何者正确?（ )AAAEB.AD<EC.BE=CDD.BE<C1.（3分）（014

8、台湾）如图，G为ABC的重心.若圆G分别与AC、C相切，且与AB相交于两点，则关于ABC三边长的大小关系,下列何者正确？( ) <C.BCAC.B<ACDABAC(分)（20台湾）图为歌神KTV的两种计费方案说明若晓莉和朋友们打算在此KTV的一间包厢里连续欢唱小时,经服务生试算后，告知他们选择包厢计费方案会比人数计费方案便宜,则他们至少有多少人在同一间包厢里欢唱?（ ) A6B.7C.D.9（3分）（201台湾)若有一等差数列,前九项和为4,且第一项、第四项、第七项的和为36,则此等差数列的公差为何？(）A.B3C32.(分）（204台湾)下列选项中的四边形只有一个为平行四边形,根

9、据图中所给的边长长度及角度，判断哪一个为平行四边形?( ） . C. 25（3分）（201台湾)有甲、乙两个箱子,其中甲箱内有8颗球，分别标记号码,且号码为不重复的整数,乙箱内没有球.已知小育从甲箱内拿出颗球放入乙箱后,乙箱内球的号码的中位数为4.若此时甲箱内有颗球的号码小于4,有颗球的号码大于40,则关于a、之值，下列何者正确?( ）A.a=16.a24Cb4b3426.(分)(21台湾）已知a、h、k为三数,且二次函数=a（xh）2k在坐标平面上的图形通过(0,5)、(10,）两点.若0，0h10,则h之值可能为下列何者？( ) A.1BC.5D27（3分)（014台湾）如图，矩形ABD中

10、，A=3AB，为中点，是半圆.甲、乙两人想在上取一点P,使得PBC的面积等于矩形AC的面积其作法如下:（甲) 延长O交于P点,则P即为所求；(乙) 以A为圆心，AB长为半径画弧，交于P点，则P即为所求.对于甲、乙两人的作法,下列判断何者正确？（ )A.两人皆正确B.两人皆错误C.甲正确,乙错误甲错误，乙正确 二、非选择题(1题)28(2014台湾）已知甲校有a人，其中男生占60；乙校有人,其中男生占50%今将甲、乙两校合并后，小清认为：因为=55，所以合并后的男生占总人数的55如果是你,你会怎么列式求出合并后男生在总人数中占的百分比？你认为小清的答案在任何情况都对吗?请指出你认为小清的答案会对

11、的情况.请依据你的列式检验你指出的情况下小清的答案会对的理由 29.（014台湾)如图，四边形ABC中，E点在上,其中AE=BE=ACD=°，且BCCE.请完整说明为何AB与DEC全等的理由.214年台湾省中考数学试卷(第一次）参考答案与试题解析 一、选择题(27题）1.（3分)（4台湾)算式(×）×之值为何?（ )AB.2C12D.18考点： 二次根式的混合运算.菁优网版权所有分析: 先算乘法,再合并同类二次根式，最后算乘法即可解答：解：原式=(5）×6×=18，故选:.点评:本题考查了二次根式的混合运算的应用,主要考查学生的计算能力,题目比

12、较好，难度适中.(分）（014台湾)若为一数，且A=2×76×114，则下列选项中所表示的数，何者是的因子？（） A4×57×113C.2××14D26×7×116考点：幂的乘方与积的乘方.菁优网版权所有分析： 直接将原式提取因式进而得出A的因子.解答:解:A5××114=24×74×11(2×72)，24×74×14,是原式的因子.故选:C.点评： 此题主要考查了幂的乘方运算法则以及同底数幂的乘方,正确分解原式是解题关键3.(3分）（014台湾

13、)如图，梯形BCD中,DB，E点在B上,且EBC.若AB=0，BE8，DE6,则AD的长度为（)A.B9C6D6考点：梯形；勾股定理菁优网版权所有分析: 利用勾股定理列式求出E，再根据两直线平行，内错角相等可得DAE=9°,然后利用勾股定理列式计算即可得解解答: 解：AEB，AE=90°，AB=10,BE8,AE=,AB，EAEB=90°,A=6故选：.点评: 本题考查了梯形,勾股定理，是基础题,熟记定理并确定出所求的边所在的直角三角形是解题的关键 4（3分）(201台湾)有一箱子装有张分别标示4、的号码牌,已知小武以每次取一张且取后不放回的方式,先后取出2张牌，

14、组成一个二位数,取出第1张牌的号码为十位数，第2张牌的号码为个位数，若先后取出张牌组成二位数的每一种结果发生的机会都相同，则组成的二位数为的倍数的机率为何？( ） ABD.考点: 列表法与树状图法.菁优网版权所有分析： 首先根据题意画出树状图，然后由树状图求得所有等可能的结果以及组成的二位数为6的倍数的情况，再利用概率公式即可求得答案解答: 解:画树状图得：每次取一张且取后不放回共有6种可能情况,其中组成的二位数为6的倍数只有5,组成的二位数为6的倍数的机率为. 故选：A.点评: 本题考查的是用列表法或画树状图法求概率列表法或画树状图法可以不重复不遗漏的列出所有可能的结果,列表法适合于两步完成

15、的事件,树状图法适合两步或两步以上完成的事件.用到的知识点为:概率=所求情况数与总情况数之比.5（3分)(04台湾）算式43×3641×70之值为何?( ）A.3B2C2D考点: 有理数的乘法.菁优网版权所有分析: 根据乘法分配律，可简便运算,根据有理数的减法，可得答案解答： 解:原式=743×(301)741×=7×（7471）743=70×2743=3,故选：A点评: 本题考查了有理数的乘法,乘法分配律是解题关键.6.(3分)(2014台湾）若二元一次联立方程式的解为xa，=,则ab之值为何?( ）AB.D.考点: 二元一次方程组

16、的解菁优网版权所有分析： 首先解方程组求得x、y的值，即可得到a、b的值,进而求得a+b的值.解答: 解：解方程组，得:，则a,b=,则a+=.故选：.点评: 此题主要考查了二元一次方程组解法,解方程组的基本思想是消元,正确解方程组是关键7(分）(0台湾）已知果农贩卖的西红柿，其重量与价钱成线型函数关系，今小华向果农买一竹篮的西红柿，含竹篮秤得总重量为15公斤，付西红柿的钱20元若他再加买0.5公斤的西红柿,需多付0元，则空竹篮的重量为多少公斤？( )A.15B2C2.5D.3考点： 一次函数的应用菁优网版权所有分析: 由加买0.公斤的西红柿,需多付0元就可以求出西红柿的单价，再由总价0元&#

17、247;西红柿的单价就可以求出西红柿的数量，进而求出结论解答:解:由题意，得西红柿的单价为：1÷0.5=元，西红柿的重量为：20÷01.5kg,空竹篮的重量为:512.5=2.5g.故选C点评： 本题考查了总价÷数量=单价的运用，总价÷单价=数量的运用，解答时求出西红柿的单价是解答本题的关键8.（3分)（21台湾)下列选项中有一张纸片会与如图紧密拼凑成正方形纸片,且正方形上的黑色区域会形成一个轴对称图形,则此纸片为何?( )A.BC.D.考点: 利用轴对称设计图案.菁优网版权所有分析: 根据轴对称图形的概念:如果一个图形沿着一条直线对折,直线两侧的图形能

18、够完全重合,这个图形就是轴对称图形可得答案.解答:解：如图所示：故选：A.点评: 此题主要考查了利用轴对称设计图案,关键是掌握轴对称图形的概念 9(3分）（2014台湾)如图,坐标平面上，BC与DEF全等,其中A、C的对应顶点分别为D、F，且ABBC=5若点的坐标为（3，1）,、C两点在方程式=3的图形上,D、E两点在y轴上,则F点到y轴的距离为何？（）2B3C.D考点: 全等三角形的判定与性质；坐标与图形性质.菁优网版权所有分析:如图，作、K、FP分别垂直B、AB、D于H、K、P由B=BC，ABCDEF，就可以得出KCHDPF,就可以得出结论解答： 解：如图，作AH、CK、分别垂直BC、AB

19、、D于H、PDPF=K=CA=0°AB=C,BCBCA在AK和A中，KCCH(ASA),KC=H.B、C两点在方程式y3的图形上,且A点的坐标为（3,1),AH=4KC4ACDEF，BACEDF,C=D在AC和DP中,，AKDF（AAS)，K=F=.故选：C.点评:本题考查了坐标与图象的性质的运用,垂直的性质的运用，全等三角形的判定及性质的运用,等腰三角形的性质的运用,解答时证明三角形全等是关键. 10(3分）（214台湾)如图,有一圆通过AB的三个顶点，且的中垂线与相交于D点若B74°，C=46°,则的度数为何？()A.2B.28C0D37考点： 圆周角定理；线

20、段垂直平分线的性质;圆心角、弧、弦的关系菁优网版权所有分析: 由有一圆通过C的三个顶点，且的中垂线与相交于D点.若B74°，=4°，可求得与的度数，继而求得答案解答: 解:有一圆通过ABC的三个顶点，且的中垂线与相交于D点,2×C2×6°92°,2×B=2×74°=1°=+,=(1492）=28°.故选:.点评：此题考查了圆周角定理以及弧与圆心角的关系此题难度不大，注意掌握数形结合思想的应用 11.（3分）（2014台湾）如图数轴上有、B、C、D四点，根据图中各点的位置,判断那一点所表

21、示的数与112最接近?（） AB.BC.CD.D考点： 实数与数轴；估算无理数的大小.菁优网版权所有分析： 先确定的范围，再求出112的范围，根据数轴上点的位置得出即可解答： 解:62=3<3<42.25=65，66.,12213,12>,12>,故选:B点评： 本题考查了数轴和估算无理数的大小的应用，解此题的关键是求出12的范围.1(分)（4台湾)如图,为AB内部一点,、F两点分别在AB、BC上,且四边形DEBF为矩形,直线C交A于G点若CF6,BF=，AG8,则AD的面积为何?( ） A.6.24C.6D.4考点： 三角形的面积;矩形的性质菁优网版权所有分析:由于C

22、AGCADG，根据矩形的性质和三角形的面积公式计算即可求解解答: 解：ACAGCA=×AG×BC×G×BF=××(69)×8×=6024. 故选：B.点评：考查了三角形的面积和矩形的性质,本题关键是活用三角形面积公式进行计算 1(分)(201台湾)如图为小杰使用手机内的通讯软件跟小智对话的纪录根据图中两人的对话纪录，若下列有一种走法能从邮局出发走到小杰家，则此走法为何?（） A 向北直走700公尺，再向西直走10公尺 B. 向北直走100公尺，再向东直走700公尺 C. 向北直走30公尺,再向西直走40公尺 D向北

23、直走400公尺,再向东直走30公尺考点：坐标确定位置菁优网版权所有分析： 根据题意先画出图形,可得出AE=400，=CD=0，再得出D=，即可得出邮局出发走到小杰家的路径为：向北直走AB+E=700公尺，再向西直走DE=100公尺解答： 解:依题意，OA=OC40=E，ABCD=30，E=400100，所以邮局出发走到小杰家的路径为,向北直走AB+=70公尺,再向西直走DE=0公尺故选:A.点评:本题考查了坐标确定位置，根据题意画出图形是解题的关键.14.(分）(204台湾)小明在网络上搜寻到水资源的数据如下:地球上水的总储量为1.36×1018立方公尺，其中可供人类使用的淡水只占全

24、部的0.3%.根据他搜寻到的数据,判断可供人类使用的淡水有多少立方公尺?( ) 4.8×1014B.4.08×15C4.0×106D48×17考点: 科学记数法表示较大的数菁优网版权所有分析: 科学记数法的表示形式为a×1n的形式,其中1|a|10，n为整数确定n的值时,要看把原数变成时,小数点移动了多少位,n的绝对值与小数点移动的位数相同.当原数绝对值1时，n是正数；当原数的绝对值1时,是负数解答: 解:.36×118×0.3%4.0×0. 故选：B点评： 此题考查科学记数法的表示方法科学记数法的表示形式为a&#

25、215;10n的形式，其中1|a|<1，n为整数，表示时关键要正确确定的值以及n的值15(分）（2014台湾)计算多项式10x3+72x5除以x2后,得余式为何?(） AB2215x5C3x11x考点:整式的除法.菁优网版权所有专题: 计算题.分析：利用多项式除以单项式法则计算，即可确定出余式解答:解:（13+72+5x5）÷(x2)=（2x+)（5x).故选：D.点评: 此题考查了整式的除法，熟练掌握运算法则是解本题的关键.16（3分）（2014台湾)如图,、均为以O点为圆心所画出的四个相异弧,其度数均为°，且在O上,C、E在AG上，若AC=G，OG，AG=，则与两

26、弧长的和为何?( ）A.B.CD.考点: 弧长的计算.菁优网版权所有分析： 设=E=a，用a表示出CE=22a，CO=3a，EO1+a，利用扇形弧长公式计算即可.解答：解:设A=EG=a,CE=22a,O=a,EO=1+a,+=（3a）×+2（1+）×（3a1+a）= 故选：B点评: 本题考查了弧长的计算，熟悉弧长的计算公式是解题的关键17（分）(4台湾)(3x+2)(6+3x5)+(3x+2）（2x+x5）+()(3x64x5）与下列哪一个式子相同?( ） (364x5）(2x1）.(x64x5）（2x+3）C（3x64x5)(x+1）.(3x65）(2+3）考点: 因式

27、分解-提公因式法.菁优网版权所有分析: 首先把前两项提取公因式(3x+2）,再进一步提取公因式（x64x)即可解答: 解：原式=(3x)（63x52x+x5）+(x+1）(x6x5)=(3x+2）(3x64）+（x+1）（3x4x）=（3xx5）（3+2x1)=(x6x5)(2x+1）.故选:点评： 此题主要考查了因式分解，关键是正确找出公因式，进行分解 18（分）(014台湾）如图，锐角三角形A中，直线为BC的中垂线,直线为AB的角平分线，与相交于P点若A=60°,ACP=2°，则ABP的度数为何？（）A4B.30C3D.36考点: 线段垂直平分线的性质.菁优网版权所有分

28、析：根据角平分线的定义可得ABPCP,根据线段垂直平分线上的点到两端点的距离相等可得BP=CP，再根据等边对等角可得CBP，然后利用三角形的内角和等于180°列出方程求解即可解答： 解：直线为BC的角平分线,BP=CBP.直线L为BC的中垂线,BP=CP，CBP，AP=CBP=BP,在ABC中，P+A+ACP=180°,即3A+60°24°=10°，解得ABP=32°.故选:点评:本题考查了线段垂直平分线上的点到两端点的距离相等的性质,角平分线的定义,三角形的内角和定理,熟记各性质并列出关于AB的方程是解题的关键. 19（3分)（20

29、14台湾)桌面上有甲、乙、丙三个圆柱形的杯子,杯深均为1公分,各装有10公分高的水,且表记录了甲、乙、丙三个杯子的底面积今小明将甲、乙两杯内一些水倒入丙杯，过程中水没溢出，使得甲、乙、丙三杯内水的高度比变为3：4:若不计杯子厚度，则甲杯内水的高度变为多少公分?（ )底面积（平方公分）甲杯6乙杯8丙杯10A54B5C.75考点： 一元一次方程的应用菁优网版权所有专题: 应用题.分析: 根据甲、乙、丙三杯内水的高度比变为3：4：5，设后来甲、乙、丙三杯内水的高度为3x、4x、5x，由表格中的数据列出方程,求出方程的解得到x的值,即可确定出甲杯内水的高度.解答:解：设后来甲、乙、丙三杯内水的高度为3

30、、4x、5,根据题意得:60×1+8×10+10×10=60×3x+80×+10×5,解得：x=2.4，则甲杯内水的高度变为3×2.4=7.（公分）故选:C.点评: 此题考查了一元一次方程的应用，找出题中的等量关系是解本题的关键20（3分)(2014台湾)如图，有一AC,今以为圆心,AB长为半径画弧,交C于点,以C为圆心，AC长为半径画弧，交B于E点.若B=40°，C36°,则关于D、AE、BE、CD的大小关系,下列何者正确?(）AADABAAEC.BECDBE<CD考点: 三角形三边关系.菁优网版

31、权所有分析：由C<利用大角对大边得到ABAC，进一步得到BED<ED+CD,从而得到ED.解答: 解：C<B，ABAC，AB= AC=CBEED+CD，B<D故选：D.点评: 考查了三角形的三边关系，解题的关键是正确的理解题意,了解大边对大角 21（3分）(2014台湾)如图，G为ABC的重心若圆G分别与AC、BC相切,且与A相交于两点,则关于AC三边长的大小关系,下列何者正确?（ ) .CACBCACC.AACD.A>A考点： 切线的性质；三角形的重心.菁优网版权所有分析: G为ABC的重心,则ABG面积=BC面积AC面积,根据三角形的面积公式即可判断.解答：

32、解:G为AB的重心，ABG面积=BCG面积=AC面积,又GHa=GbGHc，BCAC<A.故选:D点评: 本题考查了三角形的重心的性质以及三角形的面积公式，理解重心的性质是关键.22(3分）(201台湾)图为歌神KT的两种计费方案说明若晓莉和朋友们打算在此KV的一间包厢里连续欢唱6小时，经服务生试算后，告知他们选择包厢计费方案会比人数计费方案便宜,则他们至少有多少人在同一间包厢里欢唱?( ) A.6B.7C.8D考点： 一元一次不等式的应用菁优网版权所有分析: 设晓莉和朋友共有人,分别计算选择包厢和选择人数的费用,然后根据选择包厢计费方案会比人数计费方案便宜，列不等式求解解答: 解:设晓

33、莉和朋友共有x人,若选择包厢计费方案需付:900×+9元,若选择人数计费方案需付：50×(63)×8×=780x(元),00×6+99x<70x，解得：=7.至少有8人故选：.点评： 本题考查了一元一次不等式的应用，解答本题的关键是读懂题意，找出合适的不等关系，列不等式求解(分)(20台湾)若有一等差数列，前九项和为4，且第一项、第四项、第七项的和为3，则此等差数列的公差为何?（） .6B.3D.6考点: 规律型：数字的变化类.菁优网版权所有分析： 由等差数列的性质可知：前九项和为54，得出第五项=54÷=6；由且第一项、第四项

34、、第七项的和为36，得出第四项=3÷32，由此求得公差解决问题解答: 解:前九项和为5,第五项=54÷9=，第一项、第四项、第七项的和为3,第四项=3÷=12，公差=第五项第四项61= 故选:A点评:此题主要考查等差数列的定义和性质，等差数列的前n项和公式的应用.24.(3分)(01台湾)下列选项中的四边形只有一个为平行四边形，根据图中所给的边长长度及角度，判断哪一个为平行四边形？（) A B. D. 考点： 平行四边形的判定；梯形；等腰梯形的判定.菁优网版权所有分析： 利用平行四边形的判定定理、等腰梯形的判定及梯形的判定方法分别对每个选项判断后即可确定答案.解答

35、：解:() 上、下这一组对边平行，可能为等腰梯形;（B） 上、下这一组对边平行,可能为等腰梯形，但此等腰梯形底角为9°,所以为平行四边形;(C） 上、下这一组对边平行,可能为梯形；（D) 上、下这一组对边平行，可能为梯形；故选:B.点评:本题考查了平行四边形的判定定理、等腰梯形的判定及梯形的判定方法,掌握这些特殊的四边形的判定方法是解答本题的关键 5.（分)(台湾）有甲、乙两个箱子,其中甲箱内有98颗球，分别标记号码98,且号码为不重复的整数,乙箱内没有球.已知小育从甲箱内拿出49颗球放入乙箱后，乙箱内球的号码的中位数为若此时甲箱内有a颗球的号码小于4，有b颗球的号码大于0，则关于a

36、、b之值,下列何者正确?（ ） A.aBa=24C.b4Db=34考点:中位数菁优网版权所有分析: 先求出甲箱的球数，再根据乙箱中位数40,得出乙箱中小于、大于4的球数,从而得出甲箱中小于40的球数和大于40的球数,即可求出答案.解答： 解：甲箱849=4（颗），乙箱中位数40,小于、大于0各有(91）÷2=4(颗),甲箱中小于40的球有392415（颗）,大于0的有415=34（颗），即a=1,b34.故选.点评： 此题考查了中位数,掌握中位数的定义是本题的关键,中位数是将一组数据从小到大（或从大到小)重新排列后,最中间的那个数（最中间两个数的平均数）,叫做这组数据的中位数.26（

37、分)(214台湾)已知a、h、k为三数,且二次函数=a（xh）2+k在坐标平面上的图形通过(0,5）、（10,8）两点若a0，010，则h之值可能为下列何者？( ) A1B.3C.57考点： 二次函数图象与系数的关系菁优网版权所有专题: 数形结合.分析： 先画出抛物线的大致图象,根据顶点式得到抛物线的对称轴为直线x=h,由于抛物线过（0,5）、（1，8)两点.若a<0,0<10,则点(，5）到对称轴的距离大于点（10，8)到对称轴的距离,所以h00h，然后解不等式后进行判断解答： 解：抛物线的对称轴为直线=,而(0，)、（10,）两点在抛物线上,h0>10h,解得故选D.点评: 本题考查了二次函数图象与系数的关系：二次函数y=ax+bx+（a）,二次项系数a决定抛物线的开口方向和大小，当a时,