部编版一年级道德与法治下册第二单元《我和大自然》单元分析_第1页
部编版一年级道德与法治下册第二单元《我和大自然》单元分析_第2页
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文档简介

1、第二单元我和大自然单元分析【单元教材分析】本单元利用这一学期主要处于温暖舒适的春天，鼓励学生多进行室外活动，接触大自然，亲近大自然，包括亲近来自大自然的风、植物和动物，帮助他们克服与大自然的疏离，建立与自然的亲密关系。本单元包括对身边植物的了解与欣赏，以及在与植物共处时要注意的问题；包括对自己身边常见动物的观察与接触，以及自己与动物共在、共处时要注意的问题；帮助学生树立与大自然亲近和共生共存的观念，让他们在大自然中玩耍时实现与大自然的交流，从大自然中获得快乐。风儿轻轻吹以常见的自然现象风为切入点，带领学生认识自然界的风，了解风的不同特征，体会人们对风的利用，感受和风一起游戏的快乐，明白风的大小

2、等级，以及在由风引起的灾害性天气下的自护方法。花儿草儿真美丽由四处可见的花花草草着手，利用一年级学生对周围新鲜事物有强烈的好奇心的特点，引导他们在自然界中发现生命的多样性，学会科学地与植物接触，初步具备环保意识。可爱的动物与花草对应，通过让学生交流自己喜欢的动物，以及与动物相处的方法，使学生对大自然的认识更加全面。大自然，谢谢您是本单元的总结课，引导学生探究大自然对人类的馈赠，进一步建立与大自然的共在感，培养学生感恩自然、爱护自然的意识。【单元总体目标】1.认识风的特征，感受风的存在及人们对风的利用，掌握台风时的自我保护方法。2.了解与欣赏身边的植物，把握在与植物共处时要注意的问题。3.观察与接触身边常见动物，掌握与动物共在、共处时要注意的问题。4.树立与大自然亲近和共生共存的观念，在大自然中玩耍时实现与大自然的交流，从大自然中获得快乐。【单元重点】1.通过对大自然中的风、身边植物和动物的了解与观察，学会与大自然建立亲近关系，学会与它们共处时要注意的问题。2.指导大自然对人类的馈赠，培养热爱自然、感恩自然、保护自然的情感。【单元难点】知道大自然对人类的馈赠是全方位的，懂得感恩大自然。【单元课时安排】5.风儿轻轻

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