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文档简介

1、回忆有关菊的诗句:回忆有关菊的诗句: 待到重阳日,还来就菊花。待到重阳日,还来就菊花。 唐唐 孟浩然孟浩然过故人庄过故人庄 不是花中偏爱菊不是花中偏爱菊, 此花开尽更无花此花开尽更无花. 唐唐 元稹元稹菊花菊花 宁可枝头抱香死,宁可枝头抱香死, 何曾吹落百花中何曾吹落百花中。 宋宋 郑思肖郑思肖寒菊寒菊 采菊东篱下,采菊东篱下,悠然见南山。悠然见南山。 东晋东晋 陶渊明陶渊明饮酒(其五饮酒(其五) )说说你所了解的陶渊明:说说你所了解的陶渊明: 东晋东晋 字元亮,又名潜字元亮,又名潜 世称靖节先生世称靖节先生 不为五斗米折腰不为五斗米折腰 挂印归田挂印归田学过哪些陶渊明的课文?学过哪些陶渊明的

2、课文?桃花源记桃花源记、归园田居归园田居其三其三 、五柳先生传五柳先生传、饮酒饮酒其五其五 饮酒饮酒结庐在人境,而无车马结庐在人境,而无车马喧喧。问君何能尔,心远地自偏。问君何能尔,心远地自偏。采菊东采菊东篱篱下,悠然见南山。下,悠然见南山。山气日夕佳,飞鸟相与还。山气日夕佳,飞鸟相与还。此中有真意,欲此中有真意,欲辨辨已忘言。已忘言。初读正音:初读正音:饮酒饮酒结庐结庐 在在 人境,而无人境,而无 车马车马 喧。喧。问君问君 何何 能尔,心远能尔,心远 地地 自偏。自偏。采菊采菊 东篱东篱 下,悠然下,悠然 南山。南山。山气山气 日夕日夕 佳,飞鸟佳,飞鸟 相与相与 还。还。此中此中 有有

3、真意,欲辨真意,欲辨 已已 忘忘 言。言。再读注意节奏:再读注意节奏:结庐结庐 在在 人境,而无人境,而无 车马车马 喧。喧。问君问君 何何 能尔,心远能尔,心远 地地 自偏。自偏。采菊采菊 东篱东篱 下,悠然下,悠然 南山。南山。山气山气 日夕日夕 佳,飞鸟佳,飞鸟 相与相与 还。还。此中此中 有有 真意,欲辨真意,欲辨 已已 忘忘 言。言。对照注释,理解诗意:对照注释,理解诗意:饮酒饮酒其五其五的体裁:的体裁: 古体诗古体诗 古体诗一般又叫古风,这是古体诗一般又叫古风,这是依照古诗的作法写的,形式依照古诗的作法写的,形式比较自由,不受格律的束缚。比较自由,不受格律的束缚。 从诗句的字数看,

4、有所谓四从诗句的字数看,有所谓四言诗、五言诗和七言诗。言诗、五言诗和七言诗。 通过初读诗歌,你认为这首诗写于什么通过初读诗歌,你认为这首诗写于什么背景下?作者要表达什么情感?你从哪里看背景下?作者要表达什么情感?你从哪里看出来的?出来的?饮酒饮酒结庐结庐 在在 人境,而无人境,而无 车马车马 喧。喧。问君问君 何何 能尔,心远能尔,心远 地地 自偏。自偏。采菊采菊 东篱东篱 下,悠然下,悠然 南山。南山。山气山气 日夕日夕 佳,飞鸟佳,飞鸟 相与相与 还。还。此中此中 有有 真意,欲辨真意,欲辨 已已 忘忘 言。言。听读注意节奏:听读注意节奏:自由放声朗读,读出感情:自由放声朗读,读出感情:饮

5、酒饮酒结庐在人境,而无车马结庐在人境,而无车马喧喧。问君何能尔,心远地自偏。问君何能尔,心远地自偏。采菊东采菊东篱篱下,悠然见南山。下,悠然见南山。山气日夕佳,飞鸟相与还。山气日夕佳,飞鸟相与还。此中有真意,欲此中有真意,欲辨辨已忘言。已忘言。齐声朗读:齐声朗读:结庐结庐在在人境人境,而无,而无车马喧车马喧。问君何能问君何能尔尔,心远地自偏心远地自偏。整体感知,疏通诗意:整体感知,疏通诗意:构筑房舍构筑房舍人聚集的地方人聚集的地方车马的喧闹声,车马的喧闹声,指世俗的交往指世俗的交往这样这样心远离尘俗牵绊,所住地方自然显得清净。心远离尘俗牵绊,所住地方自然显得清净。采菊东篱下,悠然见南山。采菊东

6、篱下,悠然见南山。山气山气日夕日夕佳,飞鸟佳,飞鸟相与相与还。还。整体感知,疏通诗意:整体感知,疏通诗意:傍晚傍晚傍晚山色秀丽,傍晚山色秀丽,飞鸟结伴而还。飞鸟结伴而还。相伴相伴此中有真意,欲辨已忘言。此中有真意,欲辨已忘言。整体感知,疏通诗意:整体感知,疏通诗意:这里面蕴藏着人生的真正意义,想要辨这里面蕴藏着人生的真正意义,想要辨识,却不知怎样表达。识,却不知怎样表达。 1. “采菊东篱下,悠然见南山。采菊东篱下,悠然见南山。”中,能否中,能否把把“见见”改成改成“望望”?为什么?为什么?2. “山气日夕佳,飞鸟相与还。山气日夕佳,飞鸟相与还。”是什么描是什么描写?有什么作用?写?有什么作用

7、?3.3. 作者认为的作者认为的“真意真意”是什么?是什么?4.4. 你是如何认识你是如何认识饮酒其五饮酒其五中陶渊明中陶渊明的思想?的思想?深入探究:深入探究: “采菊东篱下,悠然见南山。采菊东篱下,悠然见南山。”中,能否把中,能否把“见见”改成改成“望望”?为什么?为什么? 不能,不能,“见见”字十分传神的表现了诗字十分传神的表现了诗人在采菊时漫不经心偶然抬头见山的情状,人在采菊时漫不经心偶然抬头见山的情状,与全诗顺其自然的情调和谐一致。与全诗顺其自然的情调和谐一致。 改用改用“望望”字,就显得故意做作了,字,就显得故意做作了,不仅使悠然情态丧失无遗,而且破坏了全不仅使悠然情态丧失无遗,而

8、且破坏了全诗的意境。诗的意境。诗句探究:诗句探究:赏析:采菊东篱下,悠然见南山。赏析:采菊东篱下,悠然见南山。 既表现了田园之美、自然意趣,既表现了田园之美、自然意趣,又表达了隐逸之乐、闲适之情,化又表达了隐逸之乐、闲适之情,化有我为无我。有我为无我。“无我之境也。无我之境也。” 王国维王国维人间词话人间词话“山气日夕佳,飞鸟相与还。山气日夕佳,飞鸟相与还。”是什么描写?是什么描写?有什么作用?有什么作用? 是景物描写。是景物描写。 既渲染了所居住环境的宁静,又写出了诗既渲染了所居住环境的宁静,又写出了诗人摆脱官场束缚,悠然自在的状态。人摆脱官场束缚,悠然自在的状态。诗句探究:诗句探究:作者认

9、为的作者认为的“真意真意”是什么?是什么? “真意真意”指人生的真正意义,在指人生的真正意义,在诗中指脱离污浊的官场过悠闲自得的诗中指脱离污浊的官场过悠闲自得的生活。生活。诗句探究:诗句探究:如何理解如何理解“此中有真意,欲辨已忘言。此中有真意,欲辨已忘言。”? 这里面蕴藏着人生的真正意义,想要这里面蕴藏着人生的真正意义,想要辨识,却不知怎样表达。辨识,却不知怎样表达。 “真意真意”指人生的真正意义,在诗中指脱离指人生的真正意义,在诗中指脱离污浊的官场过悠闲自得的生活。污浊的官场过悠闲自得的生活。诗句探究:诗句探究: 你是如何认识你是如何认识饮酒其五饮酒其五中陶中陶渊明的思想?渊明的思想? 陶渊明结庐在人境,热爱田园,厌弃官场,陶渊明结庐在人境,热爱田园,厌弃官场,不与统治者同流合污,在当时历史条件下不与统治者同流合污,在当时历史条件下是一种反抗,尽管这种反抗是非常微弱的,是一种反抗,尽管这种反抗是非常微弱的,但仍然有它积极的意义。但仍然有它积极的意义。 想改造社会,仅靠陶渊明得归隐独善其身想改造社会,仅靠陶渊明得归

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