2019-2020年八年级语文下学期期中测试卷B卷山东(教师版)

1、题海无涯备战中考2019-2020学年下学期期中测试卷B卷八年级语文注意事项：1 .本试卷共8页，共150分。考试时间为120分钟。考生答题全部答在答题卡上，答在本试卷上无效。2 .请认真核对监考教师在答题卡上所粘贴条形码的姓名、考试证号是否与本人相符合，再将自己的姓名、准考证号用0. 5毫米黑色墨水签字笔填写在答题卡及本试卷上。3 .答选择题必须用 2B铅笔将答题卡上对应的答案标号涂黑。如需改动，请用橡皮才§干净后，再选涂其他答案。答非选择题必须用 0. 5毫米黑色墨水签字笔写在答题卡的指定位置，在其他位置答题一律无效。一、（20分）1 .下列加点字注音全部正确的一项是（）（4分）

2、A .脑畔(p a»眼腮(ku a n)g海堂(t a ng号然而止（ji为B.眄绊（j I登时(de n)g网石(yu a i)天衣无缝（f e n）gC.叁水（f 0怅惘(wa n。山麓(l 0豁然开朗（huo）D.凋零（di家眷(ju沼泽(zh 4 0窈窕淑女（zh a 0【答案】A【解析】B项“陨”应读yun; C项“惘”应读w/a ngD项“窕”应读ti doo.卜列词语中字书写完全正确的一项是（）（4分）A .凫水 棹船涌跃海枯石烂B.蹿掇皎洁疲乏草长莺飞C.争讼退色幽悄大彻大悟D.严峻震撼燎原目空一切【答案】D【解析】A .踊跃；B.播掇；C.褪色。3 .下面句子中加点

3、词语使用正确的一项是（）（4分）A.在老师和同学们的帮助下，小玲对学习的重要性终于大彻大悟.。B.随着互联网在中国的兴起与普及，网络诈骗手段花样百出，令人叹为观止C.那时我不懂人情世故.，心还像素丝那样纯洁。D.这场轰轰烈烈的活动进行到中途戛然形止.，实在让人费解。【答案】D【解析】A . “大彻大悟”形容彻底醒悟。B. “叹为观止”是指赞美看到的事物好到了极点。C. “人情世故”是指为人处世的方法、道理和经验。4 .下列句子没有语病的一项是（）（4分）A .传统文化源远流长，其中不少优秀的文化著作，可作为青少年人格教育的读本。8. “一带一路”国际合作高峰论坛，是一次共商合作大计、共建合作平

4、台、共享合作成果。C.近年来，我国重大科研项目捷报频传，增强了我们民族的科技自信和广阔前景。D.是否掌握垃圾分类的方法，养成垃圾分类的习惯，是解决垃圾处理问题的保障。【答案】A【解析】B.成分残缺，应在句末添上“的论坛活动”；C.搭配不当，可改为“增强了我国民族的科技自信开辟了我们民族科技发展的广阔前景”；D.两面对一面，删去“是否”。5 .下列关于名著描述有误的一项是（）（4分）A.社戏鲁迅呐喊散文B.回延安贺敬之一一贺敬之诗选 一一抒情诗C.安塞腰鼓一一刘成章一一人民日报 一一散文D.灯笼一一吴伯箫一一吴伯箫散文选 一一散文【答案】A【解析】社戏选自鲁迅的小说集呐喊。二、（33分）（一）课

5、内文言文阅读阅读下面的文段，完成68题。（共9分）小石潭记柳宗元从小丘西行百二十步，隔篁竹，闻水声，如鸣31环，心乐之。伐竹取道，下见小潭，水尤清冽。全石以为底 近岸，卷石底以出，为地，为屿，为蟆，为岩。青树翠蔓，蒙络摇缀，参差披拂。潭中鱼可百许头，皆若空游无所依，日光下澈，影布石上。怡然不动，俶尔远逝，往来翕忽，似与游者相乐。潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见。其岸势犬牙差互 ，不可知其源。坐潭上，四面竹树环合，寂寥无人，凄神寒骨，悄怆幽邃。以其境过清，不可久居，乃记之而去。同游者：吴武陵，龚古，余弟宗玄。隶而从者，崔氏二小生：曰恕己，曰奉壹。6 .下列加点词解释不正确的一项是（）（3分）A.水

6、力清冽尤：格外B.潭中鱼可百许头可：大约C.其岸势犬.牙.差互犬牙：狗的牙齿D.以其境过清.清：凄清【答案】C【解析】“犬牙”是“像狗的牙齿那样”的意思。7 .下列加点词的意思相同的一项是（）（3分）A.全石以为底/以其境过清8 .潭中鱼可.百许头/不可久居C.潭西南而.望 /隶而从者D .不可知其.源/以省境过清【答案】D【解析】A.用/因为B.大约/可以；C.连词，表修饰；D代词。8 .对文章内容的理解和分析不当的一项是（）（3分）A . “从小丘西行百二十步伐竹取道，下见小潭”交代了作者的游踪。B. “全石以为底，近岸，卷石底以出，为灰，为屿，为蟆，为岩”，写出了作者为“石潭”命名的缘由

7、及近 岸石头的千态万状。C. “潭中鱼可百许头，皆若空游无所依"，只写了鱼儿自由游弋的情态。D.第段分别写了作者发现石潭之乐和观鱼之乐。【答案】C【解析】这里没有对石潭的命名一说。（二）课外文言文阅读阅读下面的文段，完成911题。（共8分）乔山人善琴国初，有乔山人者善弹琴。精于指法 ，尝得异人传授。每于断林荒荆间 ，一再鼓之，凄禽寒鹘（hu）,相和 悲鸣。后游郢（ying楚，于旅中独奏洞庭之曲。邻媪（ aa闻之，咨嗟（ji尼惋叹。既阕,曰：“吾抱此半生， 不谓遇知音于此地。”款扉扣之。媪（曰：“吾夫存日以弹絮为业今客鼓此酷类其声耳。 ”山人默然而反。9 .用“/”给下面的句子标出朗读

8、节奏。（标3处）（2分）吾夫存日以弹絮为业今客鼓此酷类其声耳【答案】吾夫存日/以弹絮为业/今客鼓此/酷类其声耳【解析】本题考查学生对文言文断句的掌握。不看文句的长短，要从章法内容来理解，联系前后文，根据内容来断句。10 .翻译下面的句子（3分）吾抱此半生，不谓遇知音于此地。【答案】我弹琴大半辈子，终于在这里遇见了知音。【解析】翻译这个句子要注意倒装句的理解。倒装句应为：不谓（想不到，不料）于此地遇知音。11 .试想一下，乔山人听了邻媪的回答后，心里会怎么想？ （ 3分）【答案】从知音难觅，高超的技艺难被人欣赏的角度回答。【解析】在老妇人看来，乔山人弹琴的技艺和弹棉花无异 ，真是知音难觅呀！以知

9、音喻知己源于列子汤问中伯牙与钟子期的故事，后世人们也习惯以故事中“高山流水”的典故比喻知己。（三）诗歌阅读阅读下面的古诗词，完成12,13题。（共8分）静女诗经北B风静女其姝，俟我于城隅。爱而不见，搔首蜘随。静女其娈，贻我彤管。彤管有炜,说释女美。自牧归美,洵美且异。匪女之为美，美人之贻。12 .本诗共三章，第一章从哪几个字可以看出“我”约会的是一位文雅而美丽的姑娘？ （4分）【答案】“静”和“姝”。【解析】“静”是贞静，娴静的意思，“姝”是美丽的意思。本题考察学生对诗歌内容的理解，能抓住关键字词来答题。13 .“搔首蜘嗣”表现了 “我”怎样的心情？ （4分）【答案】“搔首蜘嗣”四个字，把“我

10、”焦灼、紧张的心情十分逼真地表现了出来，表达了 “我”对“静女”的爱慕和思念之深。【解析】首先要理解“搔首蜘眼”的意思，搔首：用手挠头。蜘嗣：来回走动。形容心情焦急、惶惑或犹豫。 从这个词的字面意思即可推断出“我”的心情。（四）根据原文默写14 .按要求填写相应语句。（共8分）（1 ）黄发垂髯,。（桃花源记）（2）海内存知己,?（送杜少府之任蜀州）（3）青青子佩，。（子衿）（4）兼葭采采,。（兼葭）（5） ，胡为乎泥中？（式微）（6）挑兮达兮,。（子衿）（7）小伙子一般都喜欢美丽而又贤惠的姑娘，关雎一诗中的“,”这两句就是佐证。【答案】（1）并怡然自乐（2）天涯若比邻（3）悠悠我思（4）白露未

11、已（5）微君之躬（6）在城阙兮（7）窈窕淑女 君子好逑【解析】本题考察学生对古诗文的背诵理解，填写时要求无错别字，不漏字多字。三、（5分）15 .阅读材料，回答问题。材料一 中国诗词大会是一档大型文化益智节目。该节目以“赏中华诗词、寻文化基因、品生活之美”为基本宗旨，通过对诗词知识的比拼和欣赏 ，带动全员重温学过的古诗词，从古文化中汲取营养，涵养 心灵。材料二 在中国诗词大第二季总决赛中，上海复旦附中16岁女生武亦姝最后胜出。对于古诗文她是发自内心喜欢，中央民大副教授蒙曼评价武亦姝：“诗歌的真善美是渗透到她心里去的，她站在那里气定神闲的样子，这就是所谓的腹有诗书气自华。”材料三 教育部部长陈宝

12、生：中国诗词大会节目的热播 ，激起了民众学习优秀传统文化的热情 ，为优 秀传统文化进校园探索了道路、积累了经验。上海市语文特级教师王白云：在诗词大会上，比的并不是对诗词美的感受和品味，而是九宫格、干扰项， 在语文老师眼里，简直就是一场标准化考试。网友Q爱谁谁：作为一个中学生，我不赞成以这种方式来接触理解古诗词。（1）读完以上材料，你得出了什么结论？ （ 2分）【答案】中国诗词大会节目仁者见仁，智者见智。【解析】本题考察学生对多段材料的归纳总结能力，需要在理解材料内容的基础上概括，语言尽量简洁。（2）你中国诗词大会在传承中国文化方面不失为一档好的节目，但仍有网友不赞成以这种方式来接触理解古诗词，

13、如果让你来设计，你会有什么好的建议和方法？为什么？ （3分）【答案】示例：我会加入诗词的理解运用环节，这样既有朗读、背诵，又有理解运用。运用中可以使古诗词的精华得到彰显和升华，继承中发扬，才是我们学习古代文化的正确方法和思路。【解析】这是一个开放性的问题 ，答案不唯一。只要学生能说出自己可行的建议和方法即可。四、（32分）（一）阅读下面的文章，完成1618题。（共12分）自给自足的人体生物能发电随着煤炭、石油等资源日趋枯竭 ，环境恶化日趋严重，一些科学家为了开发更多的新能源，已把研究课题转向人类自身的生物能这一领域，利用人体生物能发电现已初见成效。人体中存在着一些化学物质 ，它们之间在发生反应

14、时会产生化学能量。像新陈代谢过程中，葡萄糖和氧分子的反应就有能量释放出来。若稍加利用 ，这种能量就可以转化为电能。根据这一原理 ，科学家开始了 人体生物电池的研究。据专家介绍，人体生物电池的电极是由两根长2厘米、直径约1/7000纳米的碳纤维制成，在每根碳纤维的外层还涂有一种聚合物，此外还有一种作为催化剂的葡萄糖氧化酶。聚合物的作用是将碳纤维与葡萄糖 氧化酶连接成一个电路，而葡萄糖氧化酶则是用来加速葡萄糖与氧分子的化学反应。这种人体生物电池在 37C、pH为7.2的环境下工作,这很接近人体血液的温度和酸碱度,它产生的动力可以驱动一个监控糖尿病的小型传感器。人体生物能发电还有其他形式。当一个人坐

15、着或站立时，就会持续产生重力势能。此时，若能采用特制的重力转换器就能将这种能转换成电能。美国有一家公司将发电装置埋在行人拥挤的公共场所，外面是一排踏板。当行人从板上走过时，体重压在板上，使与踏板相连的摇杆向另一个方向运动，从而带动中心轴旋转使与之相连的发电机启动。除此以外，人体生物能中的热能也可被利用。人每天都要散发大量的热能，而且是通过辐射传播出去。一般一个50千克重的成年人一昼夜所散发的热量约为2500千卡。利用人体的热能制成的温差电池，可以将人体的热能转换成电能。这种温差电池彳得很精致，只要放在衣服口袋里就能工作。它可以起到电源的作用， 给助听器、袖珍电视机、微型发电机等供电，可谓是自己

16、发电自己使用。人体能源可以说取之不尽，用之不竭，而且没有污染。如此神奇的能源是我们每个人都具有的，充分利用它，便会为我们的社会节约更多的能源 ，希望这种新型的能源会越来越多地造福于人类。（选自能源科学的奥秘，有改动）16 .选文介绍了哪几种利用人体生物能发电的形式？ （4分）【答案】利用化学能发电；利用重力势能发电；利用热能发电。【解析】本题考查筛选信息。根据第段中的“人体中存在着一些化学物质这种能量就可以转化为电能”可得：利用化学能发电。根据第段中的“当一个人坐着或站立时就能将这种能转换成电能”可 得：利用重力势能发电。根据第段中的“除此以外，人体生物能中的热能也可被利用”可得：利用热能发电

17、。17 .选文第段运用了什么说明方法？有什么作用？ （4分）【答案】举例子；具体说明采用特制的重力转换器就能将重力势能转换成电能。【解析】本题考查说明方法。细读第段可知，本段列举了美国有一家公司利用人体的重力势能发电的实例，这是举例子的说明方法。联系本段“若能采用特制的重力转换器就能将这种能转换成电能”可知此处举例 具体地说明了采用特制的重力转换器就能将重力势能转换成电能。18 .选文第段加点字“约”可否去掉？为什么？ （4分）【答案】不能去掉。“约”宇表示估计碳纤维的直径是1/7000纳米，不确定。若去掉，则说明碳纤维的直径就是1/7000纳米,不符合实际，这体现了说明语言的准确性。【解析】

18、本题考查说明文语言。“约”表示数值不确定。在本句中表示碳纤维的直径是1/7000纳米只是一种估计，并不是准确的数字。如果去掉，就成了碳纤维白直径就是 1/7000纳米。与事实不符。所以不能去掉。“约”体现了说明文语言的准确性。（二）阅读下面的文章，完成1922题。（共20分）爱的尊严王永光将近“五一”小长假，来银行取钱的人挤满了大厅，一个接一个取钱、存钱、转账的，忙得我头都要大了。 这天快中午的时候，一个30岁左右民工模样的男人在被我叫了号以后凑上来，一个20多岁的女人也紧跟过来。我生气地脸一黑喝道：“排队 ，叫了号再过来。”可是那女人还是没有回转的意思，民工兄弟不好意思地冲我笑笑：“我们一起

19、的。”他把银行卡递进来说：“取点零花儿。"我一下子就急了： “取小额到外面自动取款机上去取！”他 一脸难为情地说：“我们就在这里取”吧，排了半天队了。“给你说了到外面去取、到外面去取，你怎么就听不明白呢”我急了。可那民工兄弟还是坚持在窗口取。“天！我服了。"没奈何，只好把银行卡接了过来，没好气的说：“取多少？”民工兄弟说：“看看里面还有多少钱。”在密码提醒后，他输入了密码，我的脸一下子绿了怪不得他非要坚持在这里取，因为那卡上的钱在自动取款机上根本就取不出来。我有些嘲笑地说：“还 有37元6角一一”我故意把声音拉得很长，大厅里的所有人应该都听得倍儿清楚。只见民工兄弟脸一红：“

20、那那就取30吧。”我心里想：取这么点儿钱还折腾我，也叫你丢丢人。不一会儿 ，我把30元钱丢给了男人。这时中午替班的来了 ，我交了班以后，匆忙去了街对面的一家面馆 ，因为我早就饿坏了。可是走进店里，却发现那民工兄弟和他的女人也在里面，女人的面前摆着刚刚盛好的一大碗“担担面”而男人的面前则是一碗亮亮表的白开水女人手里拿着筷子，却怎么也不见落进碗里，表情阴郁。民工兄弟见我走了进来，一下子红了脸，向里面转了一下头，大概是因为刚才在银行里的窘态 ，有些害羞。我也忙知趣地快走几步来到吧台对老板娘说：“来一小碗担担面，打包带走。”在等面的几分钟里我听见民工兄弟低声对女人说：“吃吧，你吃点吧！不为自个儿，也得

21、为肚子里的孩子。”声音里明显带着哀求。我侧眼一看才发现女人是个孕妇。“我知道这事儿怨我，我不该把攒的钱借给刘三儿 ，可人家刘三儿他爹在医院里等着救命呢，你叫我说个啥？本以为等过年老板还能给咱发两千，谁知道工地被质监局查封。吃吧 ，吃了这碗饭，咱就回家，搭大志的货车走”我的心一下子提了起来，脸也跟着一下子红了 ，后悔不明真相的自己刚才真不该那么对他。我拿了面，塞给老板娘15元钱，小声对她说：“再给西边最北头那张桌子上碗面，我结账！我老家一个兄弟。”然后快步跑出了面馆。我不想当面说清，是不想让民工兄弟再难堪。他是个好人：是个同伴遇到难处会毫不犹豫帮一把的好心 人，是个懂得疼老婆、对孩子负责的好男人

22、。而我需要做的不是堂而皇之的施舍，而是必须替他好好维护他那份虽然艰难、但却高贵的爱的尊严。也让他觉得这界上还有和他一样的好心人，让他可以有信心、有勇气把内心那份爱的尊严继续下去、坚持下去19 .请从人物描写的角度，分析文章中画线句子的表达效果。（4分）【答案】运用心理描写和动作描写，形象地写出“我”有意嘲笑民工兄弟的心理和举动。【解析】本题考查学生对人物描写的方法及其作用。人物描写的基本方法可分为四种：肖像描写、语言描写、行动描写和心理描写。20 .结合语境，说说“女人手里拿着筷子，却怎么也不见落进碗里，表情阴郁”的原因。（6分）【答案】原因有两个方面：一是心疼丈夫。丈夫因为没钱，为自己买了一大碗面，而他却喝白开水，所以心疼、难受，吃不下面。二是埋怨丈夫。丈夫着她把钱借给别人 ，而两人连生活费和回家的路费都没有 ，所以埋怨、生 气，吃不下面。【解析】本题考察学生对文章内容的理解和概括能力，读懂文章内容就能轻松找到答案。21 .选文最后一段有什么作用？ （4分）【答案】（1）