阅读《奇妙的克隆》节选

1、阅读奇妙的克隆节选（附答案）阅读奇妙的克隆节选阅读奇妙的克隆中的节选文字，完成 14-18题。一个细菌经过20分钟左右就可一分为二；一根葡萄枝切成十段就可能变成 十株葡萄；仙人掌切成几块，每块落地就生根；一株草莓依靠它沿地“爬走”的 匍匐茎，一年内就能长出数百株草莓苗 凡此种种， 都是生物靠自身的一分为 二或自身的一小部分的扩大来繁衍后代， 这就是无性繁殖。无性繁殖的英文名称 叫“ Clo ne ”，音译为“克隆”。实际上，英文的“ Clo ne ”起源于希腊文“Klo ne ”，原意是用“嫩枝”或“插条”繁殖。时至今日，“克隆”的含义已 不仅仅是“无性繁殖”，凡来自一个祖先，无性繁殖出的一群

2、个体，也叫“克 隆”。这种来自一个祖先的无性繁殖的后代群体也叫“无性繁殖系”，简称无性系。自然界的许多动物，在正常情况下都是依靠父方产生的雄性细胞与母方产 生的雌性细胞融合成受精卵，再由受精卵经过一系列细胞分裂长成胚胎， 最终形 成新的个体。这种依靠父母双方提供性细胞、并经两性细胞融合产生后代的繁殖 方法就叫有性繁殖。但是，如果我们用外科手术将一个胚胎分割成两块、四块、 八块最后通过特殊的方法使一个胚胎长成两个、四个、八个生物体，这些生物体就是克隆个体。而这两个、四个、八个个体就叫做无性繁殖系（也叫克隆）。可以这样说，关于克隆的设想，我国明代的大作家吴承恩已有精彩的描述 孙悟空经常在紧要关头拔

3、一把猴毛变出一大群猴子，猴毛变猴就是克隆猴。14. 节选文字说明的主要内容是A. 动物的克隆B.有性繁殖C.植物的克隆D.克隆是什么15. 第二段文字中加点词语“正常”的作用是A. 排除特殊繁殖情况，体现说明语言的准确性。B. 还可能有其他情况，体现说明语言的生动性。C. 排除特殊繁殖情况，体现说明语言朴实的特点。D. 还可能有其它情况，体现说明语言灵活的特点。16. 第三段文字引用孙悟空的故事的用意是A. 表明我国关于“克隆”的设想在世界上是很早的。B. 表明文章是按照由植物到动物的顺序来介绍的。C. 生动形象地说名了克隆的含义，增添说明的趣味性。D. 深入准确地介绍克隆的知识，增添说明的神

4、秘性。17. 文中画线句子运用的说明方法及其表达作用是A. 引用，体现无性繁殖的普遍性，消除读者的困惑。B. 引用，把高深的科学知识直接明白地介绍出来。C. 举例子，体现有简单到复杂，由个别到一般的说明顺序。D. 举例子，以常见的无性繁殖现象作为文章的开头，通俗易懂18. 文中使用了英语和希腊文，其作用是A.使得文章形式多样，富有文采。B. 说明“克隆”的普遍性。C. 从词源上追溯“克隆”的词意。D. 突出“克隆”的研究价值。参考答案：更多文章请参考：爱师网-强备课挥关虫龄三生的三三机的备合起案，做教以理的教三三：:宰关:器：?个作公正、公本着评价=生负担 f -改上狠*。校赛紀迄褒三的Tif,本升芸兰亍弐.3写.“文并一:芯主匸三mm切活丁按二历HvS-s，认真完三丑三综情的去方三专识要到耳：为顾壬三文在科的教要体下多学的基学生学校输送合学习力能题於的出念三要础打提好科科究维丁.力并检验应用/册：二+混:运算:应:数的:;：瓷二 寸刍小的意括.