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1、阅读郭沫若的诗歌炉中煤，回答问题阅读郭沫若的诗歌炉中煤，回答问题 炉中煤眷恋祖国的情绪啊，我年青的女郎！我不辜负你的殷勤，你也不要辜负了我的思量。我为我心爱的人儿燃到了这般模样！啊，我年青的女郎！你该知道了我的前身？你该不嫌我黑奴卤莽？因我这黑奴的胸中，才有火一样的心肠。啊，我年青的女郎！我想我的前身原来是有用的栋梁,我活埋在地底多年，到今朝总得重见天光。啊，我年青的女郎！我自从重见天光，我常常思念我的故乡，我为我心爱的人儿，燃到了这般模样！1. 诗中用“年青的女郎”“心爱的人儿”比喻，又用比喻诗人火热的爱国之 情。2. 写出全诗的韵脚：3. “啊，我年青的女郎”这句话反复出现造成了什么效果？

2、首尾两节呼应又 有何作用？参考答案：1.“五四”后新生的祖国；燃烧的“炉中煤” 2.郎、量、样；郎、 莽、肠；郎、梁、光；郎、乡、样 3.这句话反复出现，造成了一种反复咏叹的 效果，使情感渐趋热烈深沉，同时也显示了因果的脉络。首尾两句呼应，反复表 达了“我”对祖国的苦恋与奉献。-三挥关虫龄三生的三三壬合起案咗以理的教三研:改：:宰关:器：?个作公正、公本着评价减境学生负担 f -改上狠*。校赛紀组加虽步三:Tif,本升芸兰亍弐.3写.“文并一学模：芯主；提急活动按二历HvS-s，认真完三丑三综情的去方三专识要到耳：为顾壬三文在科的教要体下多学的基学生学校输送合学习力能题於的出念三要础打提好科科究维丁. 力.养学生检应用学：+混：算:数：数的；：瓷二寸刍的小的意括.T：把.的平行范：展:=数级乘法与读、写含间的三系的位数Slii山初级二的开发与;

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