一年级上册数学单元测试

1、第一章 生活中的数单元测试（一）一、找朋友。 二、把同样多的连起来。 三、数一数，用自己喜欢的方法画一画。 四、圈一圈，连一连。 五、把上下同样多的用线连起来。 六、比一比，根据问题在( )里画“”。 七、比一比，填一填。 八、画一画，使上排和下排同样多。九、按要求画一画。 十、比一比，填一填。 ( )枝铅笔 ( )枝钢笔 ( )把格尺1( )比( )多。 2( )比( )少。3( )和( )同样多 4( )比( )多1。5( )比( )少3。 6再拿( )块橡皮就和格尺一样多。7你能像上面那样，自己再说一句吗？ 十一、看看分别是谁的裤子，连一连。 单元测试(二)一、找朋友。二、回家。三、数点

2、，涂方格。四、看上面的数，画一画，划一划。五、数一数，圈一圈。六、数一数，多的画“”，少的画“”。七、比一比，填一填。八、比一比，按问题画“”。九、谁能夺金牌？十、比一比。十一、智力闯关。第二章：比较 单元测试一、看一看，说一说。1小鸭在小猫的( )面。 猴在小鸡的( )面。2羽毛球拍和羽毛球在皮球的( )面。3小狗在第二层的最( )面。4任选其中一个小动物或一个物品说说它的位置。二、说一说，填一填。1桌子( )面有书，桌子( )面有书包。2把书按从前往后的顺序编号。3把书包按从左往右的顺序编号。三、看图填空。1名同学站在( )排，5名同学站在( )排。2小方站在第( )排，从( )数第一个。

3、3小明的( )边有3名同学， ( )边有1名同学。四、想一想，每幅图画的是左手还是右手，把答案填在括号里。左手的号码是( )右手的号码是( )五、猜猜看。 玲玲、桐桐、宁宁家的阳台厂都摆着花。玲玲住在桐桐楼上， 桐桐住在宁宁楼卜。 玲玲家住在第( )层， 桐桐家住在第( )层， 宁宁家住在第( )层。六、想想，看看，填填。人们常用上、( )，前、( )，左、( )来确定位置。说说你的上、下，前、后，左、右都有什么?教材基础知识针对性训练与基本能力巩固提高探究拓展能力强化训练与应用综合能力的养成1(探究题)找找谁是小青?让他露出头来，给他画一个笑脸。小青的右边有小方，他的左边有小红、小明。2(拓

4、展题)照样子说话，用到“上”或“下”这样的词。电视机，上面有花瓶3(开放题)看图提问。4(推断题)根据五名参赛选手(A，B，C，D，E)的话，给他们排名次。 A、我不是最后，我后面还有个人。B、当我跑过终点时，没有选手在我前向。C、有两名选手比我先到终点，有两名选手比我晚到终点。D、我不是最后一个。答案:第一单元 单元测试教材基础知识针对性训练与基本能力巩固提高、1上 下 2左 3右 4略二、1 上 下2 三、1前 后 2 右 3左 右四、左手的号码是() 右于的号码是()五、五 三 二 六、下 后 右探究拓展能力强化训练与应用综合能力的养成2电视柜上面有电视，花瓶下面有电视。 电视柜下面有录

5、像机，录像机的上面有电视。3(1)从前面数小丽是第四，她的前面有几个人? (2)从后面数小强是第三，他后面有几个人? (3)没有看到的同学有几名? (4)这一队一共有几名同学? (5)从后面数小丽是第几，从前面数小强是第几? 4第一名：B 第二名：D 第三名：C 第四名：A 第五名：E第三单元 加与减 一、数一数，写一写。 二、从小到大排一排。三、看谁算得又对又快。四、看图列算式 。五、给小昆虫排队。 1 一共有( )只昆虫。2 从右边数，青蛙是第( )个，第3个是( )。3 从左边数，蜗牛是第( )个，第1个是( )。4 把左边4个小昆虫圈起来。5 青蛙的左边是( )只昆虫。6 蜜蜂的左边有

6、( )只昆虫。六、看图列式。 七、比一比。 八、在里填上“>”、“<”或“=”。 九、在水滴上填上合适的数。 十、填一填。 十一、看图列式计算。 十二、由大到小连连看。 十三、动脑筋。 十四、你一定能行。 十五、左面的里可以画几朵花？右边的呢？ 十六、填一填。1 把4块糖果公平地分给两个小朋友，应该每人分 块。2 小朋友站队，从左面数，小刚站第2个，从右面数，小刚站第4个，这一队一共有 个小朋友。 十七、照样子画一画，再写出得数。 十八、在里填上运算符号。 十九、根据符号代表的数字，在()里填上合适的数。 二十、看图列式计算。 二十一、找朋友。 二十二、排名次。 二十三、把正确的图

7、连起来，组成下面的数学小故事。 二十四、智力魔盘。 第四单元测试一、连连线。二、数一数，填一填。三、涂色。四、把不同类的圈起来。五、在每一个中不同的是什么？用“”画出。六、有关系的东西用线连起来。 七、比一比，谁算得又对又快。八、你能帮妈妈整理衣柜吗？连一连。九、下图中每一行的规律是什么？哪行不同哪行画“”。 十、看一看，填一填。 星期天，小彬一家人去百货公司购物，商场里的商品真多啊!小彬发现商品是分类摆放的。在一楼有一张示意图：参考答案单元测试七（认识钟表）一、看图写数。二、根据数画珠子，并比较大小。三、找朋友。四、猜猜我是谁。五、画出时针。六、算一算。七、用两种方法写时间。八、算一算，比一

8、比。九、看图列式计算。十、半个小时后是几时？十一、按照规律画出最后一幅图的时间。十二、哪个钟的指针转不了？画“×”。十三、下面哪个钟面是永远不可能出现的？参考答案单元测试一、先圈出10个，再数一数。二、看图写数。三、猜猜我是谁。四、数一数，写一写。五、小冬的一天是怎样度过的？请你用线连一连。六、看图列式计算。七、现在是几时？过2小时后是几时？八、你知道被小猫踩掉的数是几吗？九、根据时间填上分针。十、填一填。十一、看图填空。十二、哪一行规律不一样？打“”。十三、10个小朋友玩捉迷藏游戏，捉住了4人，还藏着几个小朋友？参考答案第八单元测试一、圈一圈，算一算。二、在里填上适当的数。三、在下列数中选4个数写4道加法算式。416915613四、看图列式计算。五、在（）里填上合适的数。六、按顺序写数。七、在里填上“”、“”或“”。八、请你算一算，商店里每种东西原有多少。九、算一算。十、看图列式计算。十一、看图想一想。十二、比一比，看谁算得又对又快。十三、看图列式计算。十四、填空。十五、图形算式。十六、图书室学生借书登记情况记录。十七、在里填数。十八、超级变变变，列式计算。你能再画两个不同的脸型，并列式计算出来吗？十九、在里填上合适的数，使每条线上三数之和等于里的数。二十、在里填数。二十一、按要求解答。1 幼儿园中班有16个小朋友，送给每