七年级数学下册第五章平行线的性质(第8课时)课件

1、课课 堂堂 精精 讲讲课课 前前 预预 习习第第8课时课时 平行线的性质平行线的性质课课 后后 作作 业业第五章第五章 相交线与平行线相交线与平行线课课 前前 预预 习习1. 如图所示,直线AB、CD被EF 所截，（1）如果AB / CD，那么，1= , 2= , 理由是 ;（2）如果AB / CD，那么，3= , 4= , 理由是 ;（3）如果AB / CD，那么，那么，4+ =180, 3+ =180, 理由是 ;2.如图，ABCD，直线l分别与AB，CD相交，若1=50，则2的度数为 .两直线平行，同旁内角互补两直线平行，同旁内角互补555666两直线平行，内错角相等两直线平行，内错角相

2、等两直线平行，同位角相等两直线平行，同位角相等50课课 前前 预预 习习3.如图，直线l1l2，1=62，则2的度数为 .4如图，直线ABCD，直线EF分别与直线AB，CD相交于点G，H若1=135，则2的度数为（） A 65 B 55 C 45 D 3562C课课 堂堂 精精 讲讲类类 比比 精精 炼炼1如图，已知ABCD，C=70，F=30，则A的度数为（）A 30 B 35 C 40 D 45知识点1.平行线的性质【例1 】如图，1=2，A=60，则ADC=度C120课课 堂堂 精精 讲讲【例2】如图所示，已知AB/CD，EM评分BEF，FN评分CFE.求证：EM/FN?E?D?C?B?

3、A?N?M?F类类 比比 精精 炼炼3如图，直线ABCD，直线EF与AB，CD相交于点E，F，BEF的平分线与CD相交于点N若1=63，则2= .2如图，在ABC中，点D、E、F分别是三条边上的点，EFAC，DFAB，B=45，C=60则EFD=（）A 80 B 75 C 70 D 65B54课课 后后 作作 业业4如图。所示,如图, 若ABCD,则下列结论一定成立的是() A1=2 BADBCCB=D D3=4 5如图，直线ab，直角三角形ABC的顶点B在直线a上，C=90，=55，则的度数为（） A 15 B 25 C 35 D 55D?A?B?C?D?1?2?3?4C课课 后后 作作 业

4、业6如图，mn，直线l分别交m，n于点A，点B，ACAB，AC交直线n于点C，若1=35，则2等于（） A 35 B 45 C 55 D 657如图，将一块三角板的直角顶点放在直尺的一边上，当2=38时，1= .8.如图所示，若1+2240，bc，则3 .?3?2?1?c?b?aC5260课课 后后 作作 业业9如图，ABEF，CDEF，BAC=50，则ACD= .10如图所示，已知AD/BC，BD平分 ABC，ABD=40，则A= .?D?C?B?A130100课课 后后 作作 业业11.如图所示，已知AB/CD，1=(3x+4)，2=(4x-8).求1的度数?3?2?1?N?M?F?E?D?C?B?A课课 后后 作作 业业12如图，直线l1l2，=，1=40，求2的度数解：如图，延长解：如图，延长AE交交l2于于B，l1l2，3=1=40，=，ABCD，2+3=180，2=1803=18040=140能能 力力 提提 升升13如图，已知CDAB于D，点F是BC上任意一点，FEAB于E，且1=2=30，3=84，求4的度数解：解：CDAB，FEAB，BEF=BDC=90，FECD，2=BCD，1=2=30，1=BCD=30，DGBC，3=ACB=4+BCD，4=8430=54能能 力力 提提 升升14如图，已知DEAC于