公需科目考试答案专业技术人员

1、良心中最一般、最基ATI特殊良心B丄个人良心CO职业良心D囤一般良心教师在履行教育义务的活动中，最主要、最基本的道德责任是A匡1依法执教bQ教书育人Cn爱岗敬业dQI团结协作俗话说:满招损，谦受益”、虚心使人进步，骄傲受人落后A G严以律已，以诚待人B阿谦虚为怀、戒骄戒躁C O相互帮助通力合作D ni相互帮助通力合作按照马克思和恩格斯的理论，义务形成的最后和物质的基础是A 01主观意识B C3集体世界观C E社会存在dGI社会意识1”，在团队合作中，最好首先做到2.3.4.础和 最普 遍的 内 容就是5. 一个人作为权利和义务（尤其是政治权利与义务）主体的资格，这是A U社会学意义上的人格B

2、“论理学意义上的人格CO心理学意义上的人格DE法律意义上的人格6.教师在所从事的教育教学活动中，严格按照宪法自己的教育教学活动符合法制化。这就是A匡依法执教bQ爱岗敬业Cn热爱学生Do严谨治学7.教师要成功进行自己的人格修养，最好采取哪种策略A d取法乎下”B匚取法乎中”c取法乎上”DE无法即法”和教育方面的法律、法规以及其他相关的法律、法规，使8.孔夫子所说的的 其身正，不令而行；其身不正，虽令不止”，从教师的角度来说可以理解为走路身体一定要端正对学生下命令一定要正确自己做好了，不要教育学生，学生自然会学好教师自己以身作则，其一言一行都会对学生产生巨大的影响9.当前教师队伍中存在着以教谋私，

3、以热衷予有偿家教”现象，这实际上违背了爱岗敬业的职业道德依法执教的职业道德严谨治学的职业道德廉洁从教的职业道德10.既是我国法律体系的根本大法，也是教育类法律的根本大法的是中华人民共和国义务教育法B ' 中华人民共和国教师法C 1中华人民共和国教育法D *中华人民共和国宪法11.师者,所以传道、授业、解惑也”，这句话出自A柳宗元B !韩愈C欧阳修D苏轼12.按照英国现代伦理学家罗斯的分法，我们日常生活中能够看到的普遍的常识性的诚、赔偿、感恩等属于A金显见义务B E1实际义务C一般道德义务D C教育道德义务13.在现代社会，教师与学生家长的社会地位应该是A迅平等的B '不平等的C

4、 1对立的dT互补的14.狭义的教育，主要指A家庭教育（理所当然的）义务，例如忠社区教育r道德教育a学校教育BCD15.某市教委在教师中随机调查，问您热爱学生吗？ ” 90%以上的教师都回答 是”而当转而对他们所教的学生问你体会到老师对你的爱了吗？”时，回答 体会到”的学生仅占10% !这说明教师还没有掌握高超的沟通与表达技巧教师尚不具有崇高的道德境界 教师缺乏信心教师缺乏爱心多选题16.对教师为人师表”的具体要求是(坚守高尚情操，知荣明耻，严于律己，以身作则。衣着得体，语言规范,举止文明。关心集体，团结协作,尊重同事，尊重家长。作风正派，廉洁奉公,自觉抵制有偿家教，不利用职务之便谋取私利。1

5、7. 含蓄在师生沟通中经常起以下几方面的作用曲表观点巧避锋芒暗示批评美化语言18. 良心的二大主要特质是内隐性bH神圣性基本性D 上层社会性19. 教师仁慈的意义大体上可以概括为1职业自由感动机作用¥榜样效应0心理健康功能ABCD20. 决定义务的主观因素主要有两个方面，即先验理性道德认知客观世界客观存在21. 下列哪些是1993年通过的中华人民共和国教师法规定的教师的义按时获得薪水和报酬 遵守宪法、法律和职业道德，为人师表贯彻国家的教育方针，遵守规章制度，执行学校的教学计划，履行教师聘约，完成教育教学工作任务不断提高思想政治觉悟和教育教学业务水平22. 教师应具备的心理素质是工作与

6、生活态度积极，具备奋发向上的精神 具备高尚的情感，对学生有爱心 情绪乐观、稳定；意志坚强、不怕困难、不怕挫折，正确对待顺境和逆境。社会适应能力强；善于自我调控，善于交往。23. 教师仁慈的特点包括A I教师仁慈无处不在教师仁慈的教育性教师仁慈的理性色采教师仁慈的方法特性判断题24. 教育的多元化就是指教育思想的多元化r正确错误25. 班级管理中的民主就是尊重学生，与学生商量。26. 全面发展即均衡发展。正确27. 自主学习就是学生自学，强调突出学生的主体地位，排斥教师的介入和指导。正确E错误28. 教师的一言一行，一举一动对学生的影响很大，所以不能随便在学生面前流露自己的情绪。29. 教师的职

7、责可以简单概括为传道、授业、解惑，而传道是指传授知识。正确 错误30. 美国心理学家詹姆斯曾说过：人性最深刻的原则是渴望得到赏识。”所以教师要毫不吝啬地赞赏和表扬学生。正确测试成绩：96.67分。恭喜您顺利通过考试!单选题1.教育法律关系中两个最重要的主体是V教育部门和下属学校 教育机构和非教育机构教师和学生ni教育领导和教师正确答案：C2.孔夫子所说的的 其身正，不令而行；其身不正，虽令不止”，从教师的角度来说可以理解为Vni走路身体一定要端正对学生下命令一定要正确 自己做好了，不要教育学生，学生自然会学好 教师自己以身作则，其一言一行都会对学生产生巨大的影响正确答案：D3.师表美的精神内涵

8、或内在方面应该是V表美道美风格美形体美正确答案：B4. 某市教委在教师中随机调查，问您热爱学生吗？ ” 90%上的教师都回答 是”。而当转而对他们所教的学生问你体会到老师对你的爱了吗？”时，回答 体会到”的学生仅占10% !这说明 VA邑1教师还没有掌握高超的沟通与表达技巧B I丿教师尚不具有崇高的道德境界教师缺乏信心教师缺乏爱心正确答案：A5. 教师要成功进行自己的人格修养，最好采取哪种策略A 二取法乎下”B 口取法乎中”C *1取法乎上”D无法即法”正确答案：C6. 一个人作为权利和义务（尤其是政治权利与义务）主体的资格，这是社会学意义上的人格bQ论理学意义上的人格心理学意义上的人格法律意

9、义上的人格正确答案：D7. 十二五规划”的核心任务是（）。V改变社会风气B r转变经济发展方式C二提高人均收入正确答案：B8. 良心中最一般、最基础和最普遍的内容就是特殊良心个人良心职业良心D灯一般良心正确答案：D9. 按照马克思和恩格斯的理论，义务形成的最后和物质的基础是r主观意识集体世界观a社会存在社会意识ABCD正确答案：C10. 按照英国现代伦理学家罗斯的分法，我们日常生活中能够看到的普遍的常识性的（理所当然的）义务，例如忠诚、赔偿、感恩等属于A席显见义务bQ实际义务cG一般道德义务dT教育道德义务正确答案：A多选题11.教师仁慈的特点包括V教师仁慈无处不在教师仁慈的教育性教师仁慈的理

10、性色采教师仁慈的方法特性12. 下列哪些是1993年通过的中华人民共和国教师法规定的教师的义A 按时获得薪水和报酬B旺 遵守宪法、法律和职业道德，为人师表正确答案：B C Dc硕 贯彻国家的教育方针，遵守规章制度，执行学校的教学计划，履行教师聘约，完成教育教学工作任务D刃不断提高思想政治觉悟和教育教学业务水平正确答案：B C D13. 决定义务的主观因素主要有两个方面，即先验理性道德认知客观世界客观存在正确答案：A B14. 从心理结构上说，良心有三种主要的构成成份，即激励认知情感意向正确答案：B C D15. 良心的三大主要特质是V内隐性神圣性 基本性上层社会性16.道德义务与非道德义务相比

11、，具有一些明显的特质，主要表现在三个A0 道德义务的精神性bP 道德义务的自觉性正确答案：A B Cc硕道德义务的意志特征DO 道德义务的阶级性正确答案：A B c17.下面有关教育的论述，正确的是V教育是教育者根据一定社会（或阶级）的要求 教育就是学校教育教育是一项有目的、有计划、有组织地对受教育者身心施加影响的社会活动 教育是对受教育者身心施加影响，把他们培养成为一定社会（或阶级）所需要的人的活动）为基础的民事法律关系V正确答案：A C D18. 实行教师聘任制，学校与教师的法律关系主要表现在（强迫平等自愿公平正确答案：B C D19. 含蓄在师生沟通中经常起以下几方面的作用曲表观点巧避锋

12、芒暗示批评美化语言20. 当发现寄宿学校的中小学生擅自外出夜不归宿时，教师应当立即A司设法查找B与父母或者其他监护人取得联系c硕或者向公安机关请求帮助DO 批评其他知情学生正确答案：A B c21. 教师应具备的心理素质是V工作与生活态度积极，具备奋发向上的精神 具备高尚的情感，对学生有爱心 情绪乐观、稳定；意志坚强、不怕困难、不怕挫折，正确对待顺境和逆境。社会适应能力强；善于自我调控，善于交往。正确答案：A B c D）的具体体现。22. 尊重教师是重视教育的必然要求，是社会文明进步的重要标志，是（尊重劳动尊重知识尊重人才尊重创造正确答案：A B c D23. 对教师为人师表”的具体要求是（坚守高尚情操，知荣明耻，严于律己，以身作则。衣着得体，语言规范，举止文明。Fl关心集体，团结协作，尊重同事，尊重家长。作风正派，廉洁奉公，自觉抵制有偿家教，不利用职务之便谋取私利。正确答案：A B c D判断题24. 教师的一言一行，一举一动对学生的影响很大，所以不能随便在学生面前流露自己的情绪。正确答案：正确正确答案：正确25. 教师的职责可以简单概括为传道、授业、解惑，而传道是指传授知识。错误正确答案：正确26. 教育的多