人教版二年级语文上册第五单元课课练习

1、19 蓝色的树叶 姓名：_一、给下列汉字注上拼音。（ ） （ ） （ ） （ ） （ ） （ ）留 糙 惹 桌 铅 术 （ ） （ ） （ ） （ ） （ ）皱 盒 景 吐 削二看拼音写词语fng jng kè zhu qin b ná q zhù yì （ ） （ ） （ ） （ ） （ ）yóu yú mi shù róng yì mn yuán mn yuàn （ ） （ ） （ ） （ ） （ ）三、火眼金睛，辩字组词。 由 （ ） 术 （ ） 景 （ ） 注 （ ） 拿 （

2、） 拆（ ） 油（ ） 木（ ） 京（ ） 主 （ ） 盒（ ） 折（ ）四、在括号里填上合适的词。（ ）的孩子 （ ）的风景 （ ）的图画 （ ）的房子（ ）地画着 （ ）地说 （ ）地跑 （ ）地说五、照样子，写句子。你把绿铅笔借给我用一下行吗？ 吗？现在可以把你的绿铅笔借给我了吧。_吧。六多音字组词。正zhèng（ ）zhng( ）吐tù （ ）t （ ） xíng( ) jio（ ）行 教háng( ) jiào（ ）七、精彩再现。林园园从盒子里拿出绿铅笔，说：“你要注意，不要削，画的时候不要用力，不要画得太多。”李丽连忙说：“我只画树

3、叶和小草。”林园园皱着眉头，说：“还要画小草？”李丽看了看林园园，没有接她的绿铅笔。1.在正确的说法后面画上“ ”。 A.林园园是个爱惜学习用品的好孩子。（ ） B.林园园做得不对，同学之间应该互相帮助。（ ）2.林园园让李丽用绿铅笔时做到三个不要：不要_，不要_，不要_。这说明_.3.我会选择（1）林园园皱着眉头，说：“不要画小草？”她皱着眉头是因为（ ）A.林园园觉得画小草会画多了。B.林园园根本就不想借铅笔给李丽用。（2）林园园看着这些蓝树叶，不由得脸红了。脸红了是因为（ ）A.林园园为自己不借铅笔给李丽而感到不好意思。B.林园园觉得李丽画得比自己好。4.“林园园看着这些蓝树叶，不由得脸

4、红了。”这句话说明_ 。八、阅读课外美文，回答问题。两个朋友在森林里玩。突然，有一只熊向他们冲过来，一个人连忙逃跑，爬到树上躲起来。还有一个人来不及跑了，只好躺在地上装死。熊走到他身边，用鼻子闻了闻他的脸，这时候他连呼吸都停住了。熊以为他是个死人，就走开了。等等熊走开了，那个朋友从树上跳下来，笑眯眯地说：“喂，熊对你说了什么呢？”“它告诉我，在危急的时候，那些撇下伙伴逃跑的人，都不是好朋友。”爬上树的人为什么不是好朋友？说一说。你想对爬上树的人说些什么？20 纸船和风筝一、给下面的汉字注上拼音（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）扎 抓 幸 吵 受 福 采 莓二、看谁写得棒！zh&#

5、249; fú kuài lè yí jù zhu zhù jù hào xìng ho sng shù qìng zhù ho huài xìng fú fú qì xìng yùn三、写出带有下面偏旁的字。 礻：_ 土： _ 扌：_漂 飘四、对号入座（选字填空）。1纸船顺着水，（ ）到了小熊的家门口。2风筝乘着风，（ ）到了小松树的家门口。 傍 膀3.（ ）晚，农民伯伯从田里回来了。4.这只小鸟的翅（

6、）受伤了。五、把下列句子补充完整，并加上合适的标点。 1. 和 是好朋友 2. 玩得 六我会给下面的字组词。句（ ） 松（ ） 抓（ ） 福（ ） 坏（ ） 幸（ ）漂（ ） 飘（ ） 票（ ） 辛（ ） 祝（ ） 傍（ ）七我会连词成句1.小熊 正好 家门口 的 小溪 从 流过2.飞来 美丽 他 一只 的 风筝 朝_3.小松鼠 好朋友 是 和 小熊 _4.风筝 他们俩 和 让 纸船 好朋友 成了_八我会填写恰当的量词一（ ）小山 一（ ）纸船 一（ ）小松果一（ ）纸条 一（ ）风筝 一（ ）草莓八、精彩再现。可是有一天，他们为了一点小事吵了一架。山顶上再也看不到飘荡的风筝，小溪里再也看不到

7、漂流的纸船了。小熊很难过，他还是每天扎一只风筝，但是不好意思把风筝放起来，就把风筝高高地挂在树枝上。1.他们俩指的是 和 。2.他们吵架后，小熊心情怎么样？在文中画出来。七、阅读课外美文，回答问题。小老虎生病了，一天都没有出门。小兔子给他送来了红红的萝卜，小熊送来了甜甜的蜂蜜，小刺猬也送来了酸甜的果子。小老虎有气无力地说：“我觉得身上忽冷忽热，浑身上下都没有力气。”这时，小鹿也跑来看小老虎，问道：“昨天风很大，你是不是没有关窗户啊？”小老虎点点头。小鹿说：“那你一定是着凉了，我去给你拿药来。”小鹿说完就跑出去了。小老虎吃过小鹿拿来的药，感觉好多了。小动物们开心极了。1.小动物们送来了什么礼物啊

8、？ 2.小老虎病好以后会对小动物们说什么呢？小动物又会怎么说呢？ 21 从现在开始 姓名：_一、给下面的汉字注上拼音 （ ）（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）（ ） 任 惯 式 眯 郑 路 现（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）轮 直 之 令 布 当 期 二、看谁写得棒！ mìng lìng f bù dì y xng q xiàn zài yì zhí zu lù xiàn xiàng dng nián hào lìng gng bù l&#

9、250;n liú 三、比一比，再组词现（ ） 期（ ） 第（ ） 直（ ） 令（ ） 轮（ ）观（ ） 棋（ ） 弟（ ） 真（ ） 今 （ ） 论（ ）四、我会写出带有下列部首的字王：_月： _五、课内阅读 第三个星期，轮到小猴子当“万兽之王”。大家都非常担心：他会不会命令我们从现在开始，都得住在树上，成天抓着藤条荡来荡去？谁知，小猴子只说了一句话：“从现在开始，每个动物都照自己习惯的方式过日子。”话音刚落，大伙儿立刻欢呼起来。 狮子见了，笑眯眯地说：“不用再往下轮了。我郑重宣布，从现在开始，小猴子就是万兽之王了。1.照样子，写词语笑眯眯_ _ _ _2.在选段中找出小猴子说的话

10、，并用“_”画出来。3.猫头鹰和袋鼠有怎样的生活习惯？_4.最后，为什么小猴子当上了“万兽之王”？_六、阅读小书屋。 小花猫找幸福小花猫去找幸福，可是不知道幸福在哪儿。老山羊告诉他说：“当你感到快乐的时候，幸福就在你身边。”小花猫不知道这句话是什么意思。回家的路上，他想呀想呀“呜呜妈妈！”咦，是谁在哭？小花猫顺着哭声一看，原来是小白兔掉在大坑里。小花猫找来一根长绳子，拉呀啦，把小白兔拉了上来。“兔妹妹你别哭！我带你去找妈妈。”小花猫领着小白兔来到白桦林，兔妈妈正着急地寻找小白兔呢。小白兔见了妈妈连蹦带跳地扑了上去。看到小白兔和妈妈高兴的样子，小花猫想起了老山羊的话，感到幸福就在身边。1.写几个

11、与快乐相近的词语： 2.小花猫找到的幸福是什么？ _ _ 乌龟和百灵鸟乌鸦真不明白，百灵鸟为什么能够唱出那么动听的歌。人们一谈起百灵鸟，都会称赞她。乌鸦想：我要是能像百灵鸟那样，有一副天生的好嗓子，那该有多好啊！乌鸦实在想不出什么好办法，只好去请教百灵鸟，求百灵鸟帮他达到目的。百灵鸟告诉乌鸦：“要想有一副好嗓子，得每天起得早早的，坚持练声，这样不间断地练下去，一定会获得成功。”乌鸦还没听完百灵鸟的话，就怏怏地飞走了。害怕困难的人，什么也不会得到。1.短文一共有（ ）个自然段。2.怎样才能有副好嗓子呢？百灵鸟是怎么说的？在文中用“”画下来。3.乌鸦练成好嗓子了吗？为什么？_4.这篇短文告诉我们一

12、个什么道理？_ 二年级语文上册第五单元测试题 姓名：_一给下面的汉字注上拼音(10)( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )吵 受 扎 郑 桌 拿 挑 采 皱 削二、读拼音写汉字。(10)y zi xn yì xun bù nán uò zhù fú yì lùn fn fn（ ）（ ） （ ） （ ） （ ） （ ）yì hu dú fàn bú shì chn， bi hu qí fàn chn mn y

13、uán（ ）三、给带点的字选择正确的读音打“”(6)漂流（pio piào） 粗糙（zào co） 背书包（bi bèi）教书（jio jiào） 郑重（chón zhòn） 笑眯眯（mí m）四、选词填空。(12)1、容易 泄气 鼓励 疲劳做板凳不（ ）， 小獾（hun）千万别（ ）。谢谢你小刺猬，你的支持与 （ ）。我会时刻记心里。不怕困难与 （ ），做好再让你瞧瞧。2、沙 纱 蜂 峰 祥 详 评 坪（ ）窗 山（ ） （ ）细 （ ）比（ ）土 蜜（ ） 慈（ ） 草（ ）五、查字典。(6)1、“独”共有（

14、）笔，用部首查字法应查（ ）部，再查（ ）笔。2、“瞧”共有（ ）笔，用部首查字法应查（ ）部，再查（ ）笔。六、填量词。(4)一只（ ） 一个（ ） 一把（ ） 一张( )一块（ ） 一条（ ） 一盘（ ） 一座( )七、写出带有下面部首的字，看谁写得多。(4)扌 氵 辶 攵 八、看谁组词组得多。(8)清 根 抓 现 九、照样子写词语。(10)例： 闻 了 闻 一 个 比 一 个 好 1、 了 一 比一 2、 了 一 比一 例： 神 气 极了 跑 来 跑 去 立刻 喊 起 来 1、 极了 来 去 立刻 2、 极了 来 去 立刻 十、词组填空。(5)（ ）花齐放 （ ）兽之王 吞吞（ ）（ ）

15、 叫苦（ ）天 话音刚（ ）十、连一连。(4)蜜蜂 在假山上 走来走去锻炼身体。猴子 在公园里 飞来飞去采花蜜。小英 在花丛中 跑来跑去做游戏。爷爷 在操场上 跳来跳去找食吃。十一、把句子写具体。(3)1、蓝天上飘着几朵白云。 蓝天上飘着几朵白云。2、黄叶从树上落下来。 黄叶从树上落下来。3、小刺猬背着几个大苹果。 小刺猬背着几个 大苹果。十二、读下面短文，回答问题。(8)秋天来临了。天空像一块覆盖在大地上的蓝宝石。村外那个小池塘睁着眼睛，凝望着这美好的天色，一对小白鹅侧着脑袋欣赏自己映在水里的影子。山谷里枫树的叶子，不知道是不是喝了很多酒，红得像一团火焰似的。村前村后的稻子，低头弯腰，在秋风

16、中默默地等待着人们去收割。半空中，排成“人”字形的雁群，“咿咿呀呀”唱着歌，告别人们，向天边慢慢飞去。1、秋天来了，天空像一块覆盖在大地上的 。2、作者写了小池塘里的 ，山谷里的 ，村前村后的 ，半空中的 。3、读了这篇短文，你想到什么？写下来。 _十三.看图写话。_ 第五单元测试题(二) 姓名： 一 读拼音写词语(20)róng yì kè zhu zhù fú xìng fú bn dèng b zhí ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )bàng wn dì y xng

17、 q mìng lìng lún liú xí guàn ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )xun bù xiàn xiàng qìng zhù t qì mi shù zì xìn xio chú( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )二 辨字组词(12)容( ) 青( ) 削( ) 住( ) 幸( ) 蓝( )客( ) 清( ) 消( ) 注( ) 辛( ) 篮( )三 想一想，填一填(6)仔细地( ) 用

18、心地( ) 吞吞吐吐地( )美丽的( ) 高高的( ) 绿绿的( )四读句子，再仿写句子。(8)1.你把这本书借给我看看行吗？ 2.作业写完了，我可以出去玩了吧。 3.我怎么能要你的东西呢？ 4.这里的景色多美呀! 五给下面的多音字组词。(12)( )( ) ( )( ) ( )( ) 好 为 还( )( ) ( )( ) ( )( )六把下列句子中的错别字改正过来。(10)1.元元红着脸，底着头，座到了自己的坐位上。 ( )( )( )2.人们湾着腰，流着汉。 ( )( )3.你的称赞悄除了我一天的皮劳。 ( )( )4.我把祝幅送给敬爱的奶奶。 ( )5.一跟筷子容易折，一把筷子难折断。 ( )6.小河里的水青青的。 ( )七用直线把前后两部分连成比喻句。(8)湖水清清的 像个大火球。弟弟的脸红红的 像绿色的地毯。红彤彤的太阳 像面大镜子。田野里的麦苗 像个红苹果。八根据本单元课文内容填空。(10)1.小刺猬对小獾说：“你真( )，小板凳做得( )比( )!”2.小刺猬高兴地说：“谢谢( )，你的称赞( )了我一天的疲劳!”3.林园园看着这些( )，( )脸红了。4.松鼠住在( )，小熊住在( )