连南民族高级中学管理制度汇编

1、连南民族高级中学管理制度汇编、章程第一章 总则稳定、健康发第一条 为了全面贯彻党和国家教育方针、政策和法律法规，全面实施素质教育，切实提高办学水平和办学效益，全面提高教育质量 , 适应社会主义现代化建设的需要 , 促进学校持续、展，与时俱进，加强社会主义物质文明和精神文明建设, 依据中华人民共和国教育法、中华人民共和国教师法和其他相关的教育法律、法规，结合学校办学实际，制订本章程第二条 学校是公立全日制普通高级中学，学制三年，隶属连南县科技教育局。突出民族特色，第三条 学校的办学理念是 “有教无类， 厚德崇文”；办学宗旨是 “坚持育人为本， 促进自主发展” ；校训是“思源、弘志、荣校、报国”

2、；校风是“和谐、进取、勤奋、求实” ；教风是敬业、爱生、博学、创新” ；学风是“尊师、守纪、乐学、善思” 。领导作风是“团结、进取、廉洁、 高效”。育人目标是： “使学生成为基础扎实、素质全面、人格健全、积极进取的栋梁之才”第四条 学校的办学目标是：建设优秀的教师队伍，提高学生的文明水准，优化内部管理，保证 教育教学质量， 把学校建成内涵丰富、 质量上乘、 特色显着的民族高级中学。 办学精神是： 团结拼搏， 敢于创新，持续发展。第五条 学校的校歌为连顺高中永向前 。二、管理制度（一）、会议制度1、校长办公会议由校长主持，每周一次，周一上午第一节开始。2 、校长办公会议参加人员：正、副校长、校长

3、助理。会议讨论内容：各处室在会议前两天将要 讨论的内容交办公室汇总，办公室提前将在会议需讨论的提要印发给参加会议的人员先看。3、教职工例会：周四下午第三节开始，部门有事宣布由办公室统筹安排会议议程。教师开例会 时，学校班子领导全部坐在主席台。，必须提前三天报4、学校召开的各种会议（年级教师、学生会、班主任会、研讨会、表彰会等） 校长办公室，然后报校长决定是否参加，以怎样的格局参加。紧急会议必须电话请示校长。5、做好会议记录。校长办公会、行政会议及部份专题会议会后，要整理会议纪要。纪要一般在 会后两日内完成印发。（二）、岗位职责1、教务处主任、副主任职责 教务处主任是在校长和分管教学副校长领导下

4、直接管理学校教学工作，负责学校的教学、教研、 教务等方面的组织管理，其主要职责是：l 、贯彻执行国家的教育方针，遵循教学规律，根据教学过程的特点来管理教学，协助副校长制 订并组织实施学校的教学、教研工作计划，经常进行检查，定期进行总结。2、组织和管理教学工作： 全面了解教师的思想状况、业务专长与教学教研能力，协助副校长妥善安排教师的教学任务, 做到人尽其才，才尽其用。 审查教研组工作计划与教师的教学计划， 并对执行情况进行定期的检查和指导， 协助副校长定 期召开教研组长会议。 经常检查教师集体备课、个人备课与课堂教学情况，有计划地组织观摩课、研究课，通过多渠道了解和掌握教学情况，及时提出改进教

5、学的意见和建议。3、组织和管理学校的教育研究与教改试验工作。 组织教师学习教育理论，及时了解国内外教改动态，帮助教师更新教育思想。 组织有能力的教师承担实验课题，协助制定课题方案， 定期检查课题情况，组织验收和总结交流工作。分析学校教改动态， 提出教改 在各科教师中选定并聘请若干位教研员，定期召开教研员会议，意见，供学校决策参考。4、组织教师的继续教育工作，协助校长制定教师业务进修规划。建立健全教师业务档案，注重 培养中青年教师，培养各科教学骨干，组织安排好教师间的“老带青”活动，并做好检查交流工作。5、组织安排好学生的劳动技术教育，课外文体、科技活动。要加强指导、讲求实效，并组织教师对课外科

6、技活动的内容和形式进行研究，不断完善我校学生课外活动体系。6、领导教务工作： 安排好全校排课、调课、代课等工作，编制校历，课程表和作息时间表。 协助校长做好招生工作，并做好新生入学和编班工作。 严格学籍管理。做好学生报到注册、转学、复学、退学、毕业、肄业、考勤、奖励、处分等教务工作。 做好全校师生的教科书、教学参考书等征订工作。 组织好期中、期末质检考试工作。审批各年级试卷，做好试卷、学生成绩、计划、总结等资料 归档统计报表工作。8、管理好图书馆、文印室、实验室、电教室、电脑室、语音室等工作。充分发挥以上部门“服 务育人”的功能。9、教务处副主任协助主任开展工作，并分管教务处一些具体工作。2、

7、德育处主任、副主任职责德育处主任在校长和分管副校长的领导下，负责学校的政教、德育等方面的组织管理工作，其主 要职责是：1、根据国家颁布的德育大纲要求和学校的实际，制定并实施学校德育工作计划，实施方案；审 阅年级组、班主任工作计划并定期检查指导，总结交流经验。2、 协助校领导选配年级组长和班主任。贯彻中学班主任工作条例，组织班主任学习业务，定 期召开班主任会议。组织实施班主任工作评估方案 ，做好班主任学年度的工作评估。3、抓好中学生守则和中学生日常行为规范的贯彻实施；规划并开展校园文化建设，树 立良好的校风、学风。4、协助党支部书记指导共青团、学生会开展思想政治教育工作，积极培训学生干部和各方面

8、的 积极分子。5、组织班主任做好学生的德育考核工作，并对学生的德育考核意见进行审查，做好实施奖惩条 例中的有关工作。6、制定组织学生参加社会实践活动的方案，并组织实施。7、在传统节日及假日中组织宣传教育活动。8、抓好体育卫生工作。 协助校领导抓好学校的体育卫生工作，贯彻学校体育工作条例与学校卫生工作条例 制定并实施学校体育卫生工作计划和有关规章制度。 积极推进国家锻炼标准 ，组织好“两课”、“两操”活动和体育达标活动。 对体育的普及与提高要统筹兼顾，作出具体安排，组织管理好各种运动队训练；定期举行校运 会及单项体育竞赛；做好参加各种运动会的组队、培训、集训等准备工作；抓好优秀运动员后备力量 的

9、培训工作。 领导学校医务室工作，贯彻预防为主、治疗为辅的原则，对全校卫生保健工作实行监督。加强 学校环境卫生的管理、检查与评比。 加强保健卫生教育、 健全保健制度。 掌握师生健康动态， 督促医务室建立师生员工健康档案卡， 定期组织体格检查，注意保护学生视力。9、负责学校安全保卫工作。搞好防火、防汛、防盗，建立安全保卫制度，搞好门卫工作，负责 抓好师生交通安全及自行车的放置与保管，安排好平日的值班人员，节假日要加强检查。领导保卫组 工作。10、德育处副主任协助主任开展工作，并分管德育处一些具体工作。3、后勤处主任、副主任职责后勤处主任协助分管副校长管理学校的总务工作，为教学服务，为师生的生活服务

10、，其主要职责 是：1、管理校产。负责学校基本建设和校舍、桌椅等校产的登记、管理、添置、维修、督促师生执 行校产的使用和保管制度，领导校产保管室工作。2、管理财务。做好学生的学杂费收缴工作，贯彻民主理财精神，严格执行财务制度，合理使用 各项经费，定期审核并公布帐目。3、搞好师生的生活福利，管理食堂、宿舍以及其他公共福利事业，解决教职工的后顾之忧，指 导膳食组的工作。4、开展勤工俭学活动，努力开源节流，增加学校收入，做好后勤的供给保障工作。5、负责学校的绿化和环境卫生工作，对学校进行整体规划，有计划地对学校进行绿化、美化、 道路修整，改善教学条件和学习环境。领导清洁组工作。7、管理好内宿生的生活。

11、8、做好学校事务性工作。负责学校的校舍设备维修，办公用品的供应和发放工作，水电的维修 工作。9、后勤处副主任协助主任开展工作，并分管后勤处一些具体工作。4、团委书记职责1、在学校党支部的领导下，根据新时期学校团工作的要求和学校工作计划制订团委工作计划， 开展各项工作、活动，督促各团支部贯彻执行，定期向学校领导汇报。2、加强团的思想建设和组织工作，健全团的组织生活，加强对团员的教育，发挥团员的模范带 头作用。3、组织开展各种社会服务和社会实践活动。4、领导开展学生会工作，办好团校，配合有关处室搞好节日及全校性活动。2、连南民族高级中学年级组长工作职责年级组长是年级师生的领导者，是本年级教育教学的

12、组织者和直接责任人。其工作向校长负责， 接受各处室对教育教学工作的指导，组织实施本年级组的教育教学活动，增强学生的全面素质，提升年级教师教育教学能力及综合素质。具体工作职责是：一、教师管理方面1、组织教师全面管理、教育学生，促使学生全面发展；协调年级教师工作关系，争取年级整体 进步和均衡发展。2、组织本年级教师认真学习党和国家的方针政策和教育理论。3、指导班主任工作，提高班主任工作质量，尤其要多关心青年班主任的工作，帮助他们尽快成 长。4、关心本年级教师的出勤情况，督促有关人员办理请假手续。5、关心本年级教师工作、生活，经常了解情况，为学校决定教师的任课安排提供参考依据。二、学生管理方面1、年

13、级组长要努力完成学校交给的任务，要有全局观念，政策观念，还要讲正气，积极配合并 落实好学校安排的各项工作，及时反馈信息，使各项活动目标一致，协调有序。2、制定年级组工作目标和工作计划，使全级师生有目的、有步骤地全面落实学校的教学工作计 划和年级的管理工作。组织实施工作计划并进行总结。抓好本级各班的班风，学风建设。3、主持年级的有关会议，如教师会、学生会、家长会及参加全校活动中年级的组织工作。协助 做好“家长学校”工作。4、督促检查班主任工作，扎扎实实做好学生思想政治工作和班级管理工作。协助班主任加强与 学生家长联系，严格控制学生的流失和辍学。5、努力创造条件开展社区教育活动，组织好学生参加公益

14、劳动和社会实践。6、协调处理本年级师生的偶发事件，调查了解违纪学生的情况并提出处分意见，报德育处或校 行政审批。、“优秀7、定期召开学生座谈会，了解教育教学情况，听取学生意见，及时向有关处室或任课教师反映。8、根据学校制定的“三好学生” 、“优秀学生干部”的评比条件，做好年级“三好学生” 学生干部”的推荐工作，交德育处审核，报学校批准。9 、做好贫困学生的摸底工作，并根据学校制定的少数民族寄宿生津贴发放制度，做好享受 此项待遇学生的推荐工作，交德育处审核，报学校批准。三、教学工作方面1、抓好教学及学生的常规管理工作。搞好教师教育教学常规检查及考核评估，做好考勤工作。协助教务处按要求编制课程表、

15、安排考试、调配好代课、处理年级组内的奖惩事项等工作。做好各学 科教学的协调工作，协调年级内班级之间、学科之间的关系，组织年级教师全面关心学生学习。2、收集了解年级教育教学情况，及时向教务处及有关领导汇报，发现问题，研究解决。3、帮助班主任及教务处做好学籍管理、班级管理。把好各种表格填报、验收关。协助教研组开展教研工作。4、协助教研组培养新教师，负责搞好年级的传、帮、带工作;5、深入课堂，每学期听课不少于20节。6、每次大型考试后，召开年级成绩分析会。7、切实加强学生良好学习习惯的培养，做到有计划有要求，勤检查勤督促。3、连南民族高级中学科组长工作职责科组是学校教学管理的基层单位，科组长是科组工

16、作的组织者和领导者，在教务处的直接领导下 开展各项工作，其主要职责:1. 组织本科组教师学习党和国家的方针政策，学习教育方针和教育理论，引导教师端正教育思想，提高师德修养，做到教书育人，树立良好教风;2 .组织本科组教师学习课程标准，分析教材，研究教法，明确所负责学科的教学任务和各年级 的教学要求和进度。3 根据学校教学计划，结合学科特点制定学期科组工作计划，送教务主任审阅批准后，实施计 划，每学期末写出科组工作总结。科组长有责任向教务主任提出教师教学任务安排的建议，遇有教师 请假时，主动协助教务处安排教师代课。4. 协助教务主任确定备课组长并指导其开展工作，审定各年级教学计划，督促教师在个人

17、认真钻研教材的基础上进行集体备课。每月检查一次集体备课记录本，并提出指导性意见。5 .主持科组的教学研究活动，确定教研课题，组织科组公开教学，带动科组老师开展经常性的 互相听课，协助教务主任组织对外公开教学和接待临时听课，负责接待来访的相关学科教师，组织外 出听课学习。6 .推动本科组的教学改革，协助上级教育部门抓好本科组的教改试点，帮助试点教师开展教改 试验，及时协助其总结经验上报，对切实可行的经验加以推广。7修改、审定各年级的月考试题，考试后组织教师进行成绩统计和质量分析。了解、掌握本科组教师的教学水平和思想状况，促进教师的团结协作。8. 协助教务主任检查教师的备课、上课、批改作业、辅导学

18、生等情况，通过听课、约见科代表、 召开学生座谈会等方式，了解学生对本科组教师教学的意见，并向教务主任反映。9协助教务主任管理本学科实验室，指导实验员进行工作，管好用好本科组的教具、仪器和教学资料，充分使用电化手段，合理使用本科组学科实验经费。10 .组织科组教师开展兴趣小组活动，检查活动计划和总结，组织教师认真辅导、选拔优秀学生 参加县以上竞赛或评比、展览、征文等活动，组织本科组的学生校内竞赛。11. 在教务处的领导下，组织教师不断充实、更新知识，帮助新教师和教学上有困难的教师提高 业务水平。12 .按照学校要求，掌握科组的劳动纪律、出勤情况，管理科组的日常事务。13评价、考核本科组教师的工作

19、态度和教学业绩，并将考核结果作为评价教师的主要依据。4、连南民 族高 级中学 备课组长职责备课组分学科成立，主要任务是学习课程标准，了解教学动态，分析教材、研究备课。备课组长 是备课组的负责人，其职责如下1、负责组织本备课组教师认真学习钻研课程标准和教材，制定教学计划，统一教学要求，并掌 握教学的进度、难度、容量及作业量，对本学科教学质量全面负责。2、组织每周的集体备课，并做好记录，按计划完成教学任务。3、每学期要听本备课组教师的课，对本备课组老师的作业批改情况和教学质量与效果要及时检 查和了解，并听取学生对本组教师教学的意见。领导备课组积极开展教学研究，改进教法，协调好教 与学的关系。4、对

20、新教师给予具体细致、耐心的帮助。5、组织任课教师做好模块测验和月考的命题工作，客观地、科学地检查评价教与学的质量。6、组织备课组教师开展课外活动，支持与配合学生开展科技活动。7、掌握本地区同级同类学校教育、教学情况，在原有基础上努力提高学生本学科的成绩，注意 学生能力与智力的培养。5、班主任工作职责 班主任是教学班的具体组织者和指导者，其主要职责是：1、每个学期根据国家教委颁发的德育大纲、中学生守则 、中学生日常行为规范及学校的管理要求，结合班实际，制订出班主任工作计划及教育项目计划，有计划地围绕学生中心进行政治 思想和道德纪律教育。2、指导学生努力学好各门功课。与科任教师通力合作，定期分析学

21、生的思想和学习情况，统一 要求，互相配合，教育学生明确学习目的，端正学习态度，改进学习方法。注意培养学生勤奋、进取 的优良学风和各种能力，带领本班学生努力完成学习任务，不断提高学习质量。3、认真上好班会课。采取各种形式上好每周的班会课，力求做到思想性、知识性、趣味性、科 学性、启发性、针对性的有机结合。班会课要有教案，期末交德育处进行检查。每个学期精心设计一 两次对学生影响较大，质量较高的主题班会，并做好班会记录。4、组织和指导班委会开展工作，努力培养学生干部，充分发挥学生中积极分子的作用。5、关心并帮助团干部开展工作，以团队建设促进班的建设，定期组织团干部研究工作，发挥团 队组织的先进作用。

22、6、关心学生的身心健康，指导学生的课余生活，教育学生养成良好的生活习惯和卫生习惯。协 同体育老师做好学生参加体育锻炼的思想工作和组织工作；督促学生认真做好“两操” ，积极参加体 育锻炼，做好中学生体育合格标准实施办法中的课间操、课外活动登记和评分工作。协同卫生室 做好体检组织工作，掌握学生的健康状况，指导学生合理安排时间，做到劳逸结合。协同舍务老师做 好寄宿生的教育和管理工作。7、组织学生参加生产劳动、社会公益劳动和值周、清洁卫生等劳动，加强对学生在劳动过程中 的思想教育工作。教育和组织学生积极参加第二课堂活动，了解学生家务劳动情况，教育学生参加家 务劳动和自我服务劳动，培养学生的劳动意识和生

23、活自理能力。8、组织学生参加科技活动。如：制作科技作品，撰写小论文，参加学科竞赛，发展学生的兴趣 爱好和特长，培养学生的创造才能。9、加强美育教育。注意从作业、仪表、日常生活及各项活动中，培养学生正确的审美能力。10、通过家访、信访、电话访，召开各种类型家长会，加强与家长的联系。每学年召开一至两次 家长会，对寄宿学生家访、信访、电访一次，学生出现异常情况要及时向级组和学校行政汇报，并及 时进行家访，做到防患于未然。11、面向全体学生，因材施教。要热情做好待进生的思想开导和转化工作，严禁体罚和变相体罚 学生，对有特殊才能和表现好的学生要积极培养。12、要坚决贯彻执行国家教委规定的中学生日常行为规

24、范，遵守广东省青少年保护法 ，维护学生的合法权益，加强安全教育。凡是组织学生到校外劳动或参观活动，要提前一周书面报告德育 处，取得学校批准方可外出。凡外出活动过夜的，必须征得家长同意。13、要努力创建一个勤奋好学，尊师守纪，团结友爱，积极进取，生动活泼的文明班集体，开展 争创文明宿舍活动。14 、全面掌握本班学生的思想品德、 学习和身体等方面的情况。 每学期按学校规定做好操行评定， 每学年写好学生评语鉴定。按学校规定做好“三好学生' '及“三好学生标兵， ，评选工作，认真填写 “学生手册”和“学生学籍册” ，管好每天班务工作，每天检查教室日志并签阅。15、班主任更换时要做好交接

25、班工作，原班主任交班时要向接班的班主任详细介绍班的情况，并 移交学生有关资料。16 、加强师德修养， 做到教书育人， 为人师表， 言行一致。 要不断端正教育思想， 做到有教无类、 一视同仁，爱护学生。注意研究和探索教育工作新路子，不断提高教育理论水平和工作能力。每学期 交班主任工作总结一篇，每个学年交有关德育教育的论文一篇，参加评选。17、班上出现偶发事件时，要深入细致地做调查研究，及时正确地处理，同时报告德育处和校长 室。18、积极完成学校交给的各种临时性任务。6、任课教师岗位职责1、制订本学期教学计划教学计划是全学期教学工作的依据， 教师应有目的地根据课程标准把整个学期的教学工作做统一 安

26、排，使教学收到更好的效果。为此教师要在第 1 周制订教学计划 （由备课组负责制订 ） ，计划一式三 份，一份交教务处，一份交科组长，每个教师留一份执行使用。教学计划的主要内容包括： 本学期教学的的主要任务和目的要求； 教材结构、重点、难点（章、节、课）双基能力的要求； 对学生情况的分析 （如新接班级可一个月后补交情况分析 ）； 完成教学任务的主要措施与开展的主要活动； 教学进度 （ 以章、节、课 ）及考核计划，理化生教师应订出实验计划，语文教师的作文教学应按 教材规定的写作训练要求订出作文计划。2、学习课程标准，钻研教材，认真备课。 钻研教材，备好课是上好课的前提，每位教师应按以下要求完成备课

27、任务。 个人备课并写出教案； 要通读教材和教学参考，分析学生情况，写出课时教案，每位教师应有半周储备教案，无教案者 不准上课，不得使用不加修改的旧教案上课。每位教师要按时 备课组集体备课， 集体备课是在个人备课的基础上由备课组长组织集体备课， 参加集体备课，并认真讨论。 修改教案： 教案的基本内容和要求：教学目的、重点、难点、主要教具、课型、教法、时间安排、内容与步骤、课堂课外作业、课后记。教案由教务处、科组长、年级组长定期抽查，教师应准备好教案随时准备接受检查。 接受指导的青年教师应由指导教师查阅、指导。青年教师要写详细教案。3、落实课堂教学常规要求，完成课堂教学任务，提高课堂教学质量。课堂

28、教学是教学过程中的中心环节，每位教师要合理安排课堂内授课任务，提高课堂教学质量。 任课教师应严格执行课程表，未经教务处主任批准，不得擅自调课、停课。 任课教师应严格遵守课堂常规，5 分钟预备铃响应走向教室，站在教室门口等候，上课铃响，立刻组织学生上课。不得提前下课，不应拖堂，不中途离开教室。 教师在课堂教学过程中应努力做到：I、教学目的明确，重点突出，难点分散，完成教学任务。n、讲课具有思想性，避免出科学性差错。川、课上充分发挥教师的主导、学生的主体作用，调动学生的学习积极性，适当照顾好、中、差 不同类型的学生。W、充分利用、合理安排 45分钟，讲课有适当的密度、速度、难度。V、讲课力争做到教

29、态自然，语言准确，板书规范。W、课堂组织严密，管教管导，如遇学生出现问题，科任老师应力争自我消化，独立进行学生教 育，解决问题。四、教师的课堂教学应接受校长、主任、科组长及同科教师的监督检查。4、认真布置和处理作业、练习。教师应指导学生作业、练习。 作业目的明确，合理选择，难易搭配。 注意每学科作业规范化训练。 要求学生按时交作业，教师必须及时批改并讲评作业。 作业要求全批全改。 争取面批面改，作业、练习在讲评后，要求学生订正。 作业量应合理，重视设计优秀学生作业。 学生作业练习由教务处、年级组、学科组不定期检查，教师应接受教务处、科组、级组的不定 期检查。5、组织辅导、补差和课外活动。 教师

30、要根据学生实际情况组织培优和补差辅导，培优和补差辅导应该有辅导计划。 课外活动和学科课外小组由教务处组织进行。任课教师有责任承担课外活动的组织和辅导任 务。6、做好考核和成绩评定 对学生的考核包括随堂小测验、章节单元测验、期中期末考试模块过关考试、高考考试等项目。 任课教师应在制定教学计划时对复习、考试做出相应的安排（时间、次数、内容、形式等）。 单元、章节测验应按计划进行，超过一节课的测验需科组长同意，并做好分析总结及时补缺补漏。 期中、 期末考试和省、 市统考由教务处安排， 教师应按学校要求完成复习、 命题、 监考、 评卷、 评定成绩、讲评、补考几个环节。 期中、期末考试认真监考，严肃考场

31、纪律，严格要求学生，杜绝学生作弊。7、参加本学科有关进修，不断提高业务水平。 教师应参加省、市、校组织的业务进修、教学研讨、教学示范等活动，教师应积极主动接受教 学改革任务和科研课题，并在教学中予以实施。16 节课，并做听课记录，任课教师不 教师应互相学习，取长补短，经常听课，每学期不少于 得拒绝领导及其他教师听课。 教师 (包括实验教师、实验员 )必须依时出席科组、备课组的活动，不得无故缺席，有事向科组 长、备课组长请假。 教师应积极承担各级教学研究课，不能无故推脱或拒绝。 教师每学期应认真填写教学情况调查表及有关表格，并按时上交教务处。 每学年结束交一份教学工作总结。8、贯彻执行教师职业道

32、德要求，教书育人。 教师应遵守国家和学校的各项法纪及规章制度，严格遵守劳动纪律。 教师应热爱学校、关心集体、谦虚谨慎、团结协作、作风正派、自觉维护教师的荣誉和集体的 团结。 教师应热爱学生、尊重了解和严格要求学生，促进学生身心健康。 教师要衣着大方、整洁、举止端庄、语言文明、礼貌待人、以身作则、为人师表。7、教学辅助人员职责1、教务员职责 配合教务处实施学校的教学工作计划，执行教学工作会议有关规定，处理日常教学事务工作。 负责全校课程总表的编排，抄送各科任教师。及时安排调课、代课工作。负责校内考试的试室 安排和监考老师的调配，送教务处主任审批后执行。 做好学籍管理工作。认真填写学生登记表，按照

33、规定办理学生转学、休学、复学、退学、借读 等有关手续；收集和保存各项竞赛获奖学生名单和各种证书；负责填写和发放毕业证书；做好学生考 勤统计工作，及时向有关领导汇报。 负责教务处有关宣传工作。 做好期中、期未考试的考务工作；做好高考的报名、登记造册及考务工作。 记录教师组织课外活动、参加科组活动、集体备课活动等情况，做好考试统计工作，负责教师 教学档案的整理、归档。 配合教务处搞好教学质量调查、教研活动等工作。2、功能室管理员职责(1) 电脑室管理员必须确立服务育人的意识，树立一切为教学工作服务的观念，其主要职责是： 积极主动配合电脑教学工作， 了解并掌握全校电脑与教学工作计划和教学进度， 每学

34、期订出电 脑室管理工作计划。管理员要注意 凡学生上机课，管理员必须提前十分钟到电脑室，检查每台电脑运行是否正常。 监督检查学生操作过程的电脑运行状况，及时排除故障。 做好每学期仪器设备、软件的验收和登记入册工作。 严格执行电脑设备及其软件的保管、使用和保养制度。 负责电脑室的内外卫生，每周一小扫、每月一大扫，使学生有一个整洁、舒适的学习环境。 根据安全规则，管好电脑室，注意用电安全、防火、防盗。 在完成本职工作之余，积极完成学校临时交办的工作。(2) 物理、化学、生物实验员职责 积极主动配合教学工作，了解并掌握物理、化学、生物学科在各年级的教学工作和教学进度， 并订出理、化、生实验室每一学期的

35、管理工作计划。 配合学校完善理、化、生实验室的实验设施器材，订出每学期实验器材的采购和更新计划，建 立各种仪器设备帐目，建立健全入帐、借用、赔偿、报废等制度，定期清点，做到帐物相符。 实行严格的实验设施器材的使用、保养和保管制度， 经常清洁和检查实验器材并及时保养维修，保证实验器材设施在实验教学中的正常使用。 搞好实验室的卫生，保持实验室的整洁。 各种仪器、设备、药品、挂图等均要分类编号，定点存放，有条不紊。 根据安全规则管好有毒易燃化学物品，定期检查，注意防火、防潮、防毒、防爆、防盗，每日 下班之前应检查水阀、门窗，保证实验室的安全，对危险品及有毒物品要专柜存放，严格遵守保管和 领用制度，用

36、后及时妥善处理残渣。 认真准备实验课的实验器材，注意实验器材在实验课中的使用情况， 及时更换不合格或不合用的器具。3、电教员职责 电教管理员必须确立服务育人的意识，树立一切为教学工作服务观念，其主要职责是： 根据学校教育教学工作计划和各学科电化教学的计划和进度，订出每学期电教室工作计划。 配合学校完善电教室的设备，订出每学期电教器材、软件的采购和更新计划，并做好验收入册 工作。 教学幻灯片、录像、录音磁带资料，按学科、教材章目顺序，整理编号、制成目录，供教师借 用。保证教学工作顺利进 积极主动配合教学工作；协助教师上好电化教学课，做好课前准备工作， 行。 严格保管制度，建立健全电教器材及软件的

37、入帐、借用、赔偿、报废等制度。 严格电教器材的起用、保养制度，经常清洁和检查电教器材，并及时保养和维修，保证电教器 材在教学中的正常使用。 搞好电教室卫生，保持电教室整洁美观，做到一周一小扫，一月一大扫。 定期进行安全检查，每天下班前必须检查电源，注意防火、防盗。 负责全校广播系统的播放、维修管理工作，并保证全校性会议、各年级会议的正常广播。4、档案管理员职责 负责学籍管理和学生档案的管理。(督促班主任填写有关项目 ) 负责档案收发、登记、查阅、归档。 负责毕业档案和毕业证书的发放。 负责将每次考试的试题分析和成绩统计汇总并存档。 负责学生课外活动小组活动情况的检查、登记、统计。 负责学校各项

38、教学总结整理和存档。 负责学生的考勤统计和班务工作检查统计、归档。 负责教师教学档案的整理、存档。 完成学校临时交付的工作。5、体育器材管理员职责 明确工作目的，树立全心全意为教学服务的思想，把所负责的工作做好。 加强计划性，做好器材的验收、入库登记和报废注销等工作，把好购进器材的质量关。 管理好体育器材，建立体育器材帐本，定期清点，每学期大清点一次。 搞好器材室的清洁卫生，器材要按品种分类放好，做到整齐、清洁、美观。 认真执行体育器材管理使用制度，做好借出器材的登记和督促归还等工作。 管理和保养好体育场地，田径场(足球场)要求经常洒水，随时清理场内杂物。 以主人翁的精神爱护器材、场地，经常做

39、好器材、场地的维修保养工作。6、文印室人员职责 严格执行文印室工作制度，凡要印刷资料需经主管领导批准，凭“文印审批表”方可印刷。 努力钻研业务， 不断提高文印质量， 要求字迹清楚、 编排美观、 正确无误， 符合规定格式要求。 根据各种印件的特点和要求，按时保质保量完成任务。特别是在油印试题期间，要按照教务处 要求的时间完成文印工作任务，以保证教学工作正常进行。 遵守保密制度，对试卷等保密材料，有交接手续，不得外传，如有泄密，要严肃处理。印刷试 卷期间，不准外人进入文印室。 注意节约纸张、油墨等，每学期各科组使用的纸张数要进行登记入册，努力为学校、为学生减 少开支。 搞好文印室的清洁卫生，及时做

40、好各种机器设备的维修保养工作。 积极完成学校临时交付的工作。7、图书管理员职责 负责新图书的验收、登记、分类、上架工作，同时，按科学的方法进行分类，逐步建立一套科 学编目体系便于师生借阅图书，查找资料。 负责图书介绍、书评、阅览指导活动，向师生及时介绍新书、新信息，积极为读者服务。 制定师生借还图书制度，严格按制度办事。 对期刊进行装订、修订、清点、剔旧、注销和陈旧图书归还书库工作。 协助教务处负责学校师生课本、杂志资料的预订和发放工作。 负责学校书信、报刊、杂志的收发工作(假期的发放由值班员负责)。 按时开放期刊室、阅览室，热情为读者服务。8、后勤人员岗位职责1、财务人员职责(1) 会计职责

41、：)。 按照国家财务制度的规定，结合学校的实际，认真编制预算，并严格执行财务计划，严格开支 范围和标准。分清资金渠道、合理使用资金，加强现金管理，做好结算工作 ( 包括各种收费、工资发 放、助学金发放、各种报销单 按国家会计制度的规定记帐、算帐、报帐，做到手续完备，内容真实，数字准确，帐目清楚， 日清月结，按期报帐。妥善保管会计凭证、帐簿报表等档案资料。 按照经济核算原则，定期检查，分析财务计划和预算的执行情况，挖掘增收节支的潜力，考核 资金使用效果，监督经营管理中的问题，及时向领导提出建议。 协助人事部门做好调资工作，负责办理教职工调动的工资转移手续。 团结协作，以礼待人，完成各项临时性工作

42、。(2) 出纳职责： 严格遵守财经纪律，自觉与各种违法行为斗争，管理好全校各帐的现金、支票的收支工作。 定期与会计及有关领导进行资金盘点工作，做到库存现金与帐目相符，银行存款与帐面相符。 做好每月教职工工资、酬金和学生助学金的发放工作。 做好每学期学生学杂费、住宿费的收缴工作。 严格遵守财务制度，库存现金不得超过规定限额。 结合学校实际，完成各项临时性工作。2、校产管理员职责 校产管理是后勤处的一项重要工作，其校产管理员的主要职责是： 服从学校的工作安排，严格遵守学校的有关规章制度。 负责登记全校的校产，分门别类，编号入册，建立验收入库、领用和归还的登记制度，掌握每 件校产的流向和使用情况。

43、定期对学校校产进行分批分类的检查，掌握库存情况和各种物品的使用情况，耗损程度，并提 交有关的维修建议和添置计划。 做好每学年末学生领用的校产的收还工作，对损坏的作价赔偿，组织维修工作，归类整理，保 证新学年能正常供全体学生使用。 把好校产领用关， 所有校产 （包括钥匙 ） 须经有关领导批准方可领用， 并按照有关制度办理手续， 定期督促归还。 做好日常的校产验收入库、领用和归还的登记工作。 协助校产维修员，做好校产的维修工作。 按规定参加学校、部门组织的会议和学习。 完成学校安排的临时性的工作。3、医务室人员职责 医务室人员要坚持预防为主的方针，对全校师生员工的卫生保健医疗负责。 在校长领导下，

44、认真贯彻实旋学校卫生工作条例，保障全体师生员工健康，业务上接受卫生防疫站的指导和监督。 制定学年、学期学校卫生保健工作计划、卫生宣传教育计划、学生常见病防治工作计划、学生 健康教育计划、并加以组织实施。 负责检查监督厨房、 饭堂的卫生工作， 并督促学校有关方面搞好教室、 宿舍、 校园的环境卫生， 做好教学、体育、劳动、饮食、个人卫生等各方面的卫生管理，负责全校卫生检查评比工作，对学生 的学习、生活、劳动及其环境、设备、条件等提出改进意见。 有计划地向学生进行卫生知识宣传，上好健康教育课，定期举办卫生讲座、卫生图片展览等， 采用多种形式培养学生良好的卫生习惯。 配合有关部门做好学生体格检查工作，

45、对学生生长发育及健康状况做出比较、分析和评价；建 立健全并妥善保管学生健康档案，体检中若发现学生有器质性疾病，应配合学生家长转诊治疗，对残 疾、体弱学生应当加强医学照顾和做好心理卫生工作。 积极做好近视、沙眼、龋齿、寄生虫、营养不良、贫血、脊柱弯曲、神经衰弱等学生常见病的 预防和矫治工作。 认真贯彻传染病防治的有关法律、法规，加强防治急、慢性传染病的管理和教育工作，做到早 发现、早报告、早隔离、早治疗，控制蔓延，负责学生计划免疫预防接种工作。 做好学校中的常见病、 多发病及一般伤病事故的治疗救护处理， 对急症或危重病人要尽快汇报 校方领导迅速派人护送至医院转诊治疗。 配备可以处理一般伤病事故的

46、药品和器械，做好采购、验收、保管等工作，定期填报药品、器 械报表，对近期失效药应先行使用，以免造成损失。整理好本校卫生档案， 按时按质填报有关材料 每一学年至少进行一次学校卫生保健工作总结， 送市教育、卫生部门。4、学生宿舍管理员职责 严格贯彻“宿舍管理条例” ，组织各年级的学生干部，组成宿舍管理委员会参与宿舍管理，培 养内宿生的自我管理，自我服务的能力。 主动与级组长、班主任联系，及时反映内宿生的表现，配合级组教师做好内宿生教育工作。 管理宿舍，负责安排床位，指导内宿生严守住宿纪律制度、公物保管、安全防范、清洁卫生条例，按宿舍内务标准指导学生搞好个人卫生、公共卫生和环境保洁工作。 指导帮助内

47、宿生制订宿舍公约和选举舍长。每周组织学生进行宿舍内纪律、内务、卫生的评比和公物检查，每月配合德育处进行评选文明班活动，每学期评选出“文明宿舍”、“优秀舍长” ，并同时进行表彰和奖励。 注意节约水电，按规定时间控制水、电开关。 检查和督促学生遵守作息制度，按时起床与就寝，坚持参加锻炼，培养学生良好的生活习惯。 经常检查宿舍的各项设施，如内宿生有意损坏的，要及时作出处理、对自然损坏的要及时报请 总务处，进行维修或补充。 热心帮助内宿生解决生活困难，发现问题，及时处理，发生重大问题要及时报告。5、水电工职责 贯彻执行学校的各项纪律、制度、要求，提高思想政治素质，规范行为习惯。 掌握全校的整个供水，输

48、电的整体布局、线路的分布情况，开关控制位置。以及各建筑物里面 设计使用功率、已使用功率、未使用功率，做到心中有数。 按时保质保量地完成校内有关水电设施的安装工作。 每天对学校的水、电设施进行全面、细致地检查，及时反映问题、解决问题，并做好检查及维 修记录，降低潜在危险，减少浪费。（含线路设计的容量，使用的情况 掌握学校的用水、用电情况以及水、电设施设备的全面情况 等），根据存在问题，提出有效的解决办法。 根据各种设备的工作性质和特点，定期对校内各种重大的电器设备进行清洁、保养工作，设保养记录本，做好维护、保养记录，确保机器的正常运转，延长使用寿命。（ 包括配电房、发电机、各种空调设备、供水泵房

49、等 ） 做好水电工具、材料的验收入库和领用登记及保管工作。 做好学校大会、演出活动的灯光及用电的准备工作，并派专人对全过程进行用电的监管工作， 确保用电安全及正常供电，保护有关电器设备。 做好晚自修及补课期间的值班工作，加强巡查，及时处理水电问题，如不能单独处理，应及时 报告，设法解决，保证水电的正常供给。 定期对校内水电表进行抄表工作，交财务室进行计费，并定期检查水电表是否正常。完成学校 安排的临时性工作。6、保安员职责 遵守国家法律、法规，遵守学校各项规章制度，有良好的职业道德，服从学校的工作安排，贯 彻执行学校的各项纪律、制度、要求。加强职业道德和治安法规的学习，加强法制观念，树立良 好

50、的形象。 保障学校正常的教学秩序与生活秩序不受干扰，忠于职守，秉公办事，团结协作、尽心尽力， 敢于同违法行为和不良现象作斗争。服从领导，听从指挥，定期分析校内、校外的治安形势，采取有 效的治安措施，制订有关的方案建议，提供给领导参考，加强防范工作。 按规定时间上、下班，不迟到、早退，未有队员接班，当班人员不能擅离岗位。当班队员必须 衣帽整洁，做到文明有礼，既严格把关，又热情服务，树立良好的形象。 当班时要做好外来人员的来访登记， 凭探访证进校。 督促值班学生按学校要求做好其本职工作， 做好必要的值班记录。(10 分 当班时必须坚守岗位，不准离岗。不准睡觉，不准饮酒，不准与他人嬉戏或长时间闲谈钟

51、以上 ） ，不准做一切妨碍值班的活动。10 分钟，不能 值夜班时，必须加强全校范围交叉巡逻工作，且每次巡逻的相隔时间不准超过 同时间两人一起巡逻。 做好值班室内和前后门周围环境的清洁卫生工作。 做好学生自行车的保管工作，指挥好外来车辆，规范其停放地点。并如实向队长或 必须做好交接班的工作， 交班人员必须把有关本班值班的情况告知接班人员， 学校领导汇报。 请假、 换班、 代班， 按有关规定， 须经队长或学校领导批准， 有意不上班或不服从工作安排的， 作旷工论处。完成学校安排的临时性的工作。7、卫生保洁人员职责 服从学校的工作安排，严格遵守学校的有关规章制度。 负责教学楼、行政楼、办公楼的厕所清洁

52、，以及行政楼、办公楼的卫生清洁工作，并及时处理 有关的垃圾，确保环境卫生。 做好各办公室的开水供应工作。 做好学校会议室的清洁和会议场地的布置工作。 加强与校医室的联系， 配合学校的整体清洁卫生工作要求。 加强与水电组的联系，及时报告在 用水、用电中出现的问题，减少水电浪费。 配合水电组，定期对开水器进行检测和清洁工作，确保饮用水卫生。 做好日常的保洁工作，定期对所属辖区进行立体空间的清洁工作。 做好教师宿舍楼的日常清洁工作，及时清理垃圾，确保宿舍区的环境卫生。 完成学校安排的临时性工作。（三）、教育、教学、教研工作管理制度1、教学工作常规总则：教学是学校贯彻党的教育方针、实现教育目的的主要途

53、径之一。教学工作常规是教学工作的基本要求和考核的依据，各科教学都应在德、智、体、美、劳全面发展的前提下，严格执行课 程标准，面向全体学生。对学生全面负责，遵循“加强基础、培养能力、改进教法、提高效率、减轻 负担、发展智力、提高素质”的总原则，较好地完成双重教学任务（教书、育人），努力提高全体学生的综合素质。、作业批改、辅教师的工作过程大致可以分为制定教学工作计划、备课、上课（必要时先说课） 导、复习考核、教学总结等，现将具体要求规定如下：1、制定教学工作计划：每学期开学第一周内制定出学期课程标准，内容包括： 教材及学生情况的基本分析 本学期教学目的任务（按单元写明教学重点、难点与要求） 制定教

54、学计划时要深入学习课程标准（明确本学科教学目的任务、了解教学内容安排、弄清本 学科教学应遵循的原则） ，熟悉全学期教材（通读教材、理解教材内在联系、明确各章节在整体中所 处的地位，明确本学期教学要求和教学重点、难点） ，并在对学生情况作初步了解（学年开始主要通 过学生质量分析、 统计档案的交接了解，了解学生 “双基”、“能力”、“学风”、“方法” 四方面的情况， 认真与前任任课教师、班主任交谈）的基础上制定。要求：分析情况具体、目的任务明确、重点难点 突出、措施得力可行。教学计划经教研组长审阅签署意见，交教务处主任审阅，然后由教务处复印一 份给教师个人保存，以备期中和期末教学检查之用或随时检查

55、自己的计划落实情况。2、备课： 备课是讲课的前提，是保证教学质量的关键环节，也是教师事业心、责任感和工作态度的具体表 现，不备课不能上课。要做到胸中有标、腹中有本、目中有人、心中有法、脑中有案。 备课要备课程标准、备教材、备学生学法、备教法（理化生还应备实验）、备教具、备语言、备提问、备板书、备练习、备作业。了解教学内容安排，弄清本备课程标准：根据各科课程标准要求，明确本学科教学目的、任务， 学科教学应遵循的原则。了解教材内在联系， 明确本章 （单提出教学目的要求、对重点备教材： 反复研读教材及教学参考资料， 积累资料有一定广度， 元）本节（课）教材在整体中所处地位，弄清高考在本课的考点及要求

56、， 难点的看法及落实解决的措施和方法。备学生学法：了解学生在理解掌握这节（课）教材时易出现的问题，掌握学生学习时的疑点和难 点，了解掌握学生的思想规律，指导学生学习的方法。备教法：要重视教学方法的研究和改进，精心选择教学方法，充分运用现代化教学手段，努力提 高课堂效率， 调动学生的积极性和主动性， 发展智力。 明确学生的学习目的以及提高学生的学习能力， 要充分准备教具，实验前教师要亲自动手做过，保证效果。备教具：教具是教学的辅助手段，要重视演示实验，充分利用小黑板、录音机、投影仪、多媒体 设备等教具，增强直观性和适当加大容量，提高教学效率。备语言：语言是讲课的“磁石” ，语言的艺术性高就能吸引学生，激发学习兴趣，增大吸引力。 备提问：首先要明确提问的目的，是为了复习还是为了启发学生思考新概念或问题。提问的目的 要围绕教材的重点和学生的实际， 设计提问内容、 问题的难易要与学生的实际相符， 时间要恰到好处， 能增强学生的愉快感和