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1、 主讲人主讲人:v 同学们这是什么?同学们这是什么?它们有什么用处?它们有什么用处?古代的挂历和台历古代的挂历和台历 生肖台历生肖台历 挂历挂历不同的设计形式不同的设计形式v(1)相册插拼式。相册插拼式。在这款装饰漂亮的台历在这款装饰漂亮的台历上,镶有学生自己的照片,每天的日期是上,镶有学生自己的照片,每天的日期是通过插拼来显示的。通过插拼来显示的。v(2)活页式。活页式。可以是每月一张,共设计出可以是每月一张,共设计出十二张;也可两月一张,共设计成六张。十二张;也可两月一张,共设计成六张。可以组为单位,每个人设计一张,完成一可以组为单位,每个人设计一张,完成一个台历的设计。个台历的设计。v(
2、3)卡通造型式。卡通造型式。把台历或挂历设计成各种卡把台历或挂历设计成各种卡通形象,是学生十分喜爱的。书中展示了各种卡通形象,是学生十分喜爱的。书中展示了各种卡通小动物,形象生动,十分可爱。还可以启发学通小动物,形象生动,十分可爱。还可以启发学生根据自己的属相进行设计,如利用狗年设计出生根据自己的属相进行设计,如利用狗年设计出小狗的形象。小狗的形象。v(4)折叠屏风式。折叠屏风式。三只同一形象不同颜色、憨三只同一形象不同颜色、憨态可掬的小熊,手拉手组成一组折叠屏风式台历。态可掬的小熊,手拉手组成一组折叠屏风式台历。这款台历也比较适合小组合作完成。在设计制作这款台历也比较适合小组合作完成。在设计制作时可以有所突破,如可以把几个完全不同的卡通时可以有所突破,如可以把几个完全不同的卡通形象连在一起,这样更能发挥出小组每一个人的形象连在一起,这样更能发挥出小组每一个人的想像力和创造力。想像力和创造力。动手制作动手制作v1 1、以组为单位,设计一件台历或挂、以组为单位,设计一件台历或挂历。历。v2 2、利用现有的材料,用自己喜欢的、利用现有的材料,用自己喜欢的方法,大胆进行创新设计。方法,大胆进行创新设
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