九年级物理全册第13章第4节探究串、并联电路中的电流课件(新版)粤教沪版_第1页
九年级物理全册第13章第4节探究串、并联电路中的电流课件(新版)粤教沪版_第2页
九年级物理全册第13章第4节探究串、并联电路中的电流课件(新版)粤教沪版_第3页
九年级物理全册第13章第4节探究串、并联电路中的电流课件(新版)粤教沪版_第4页
九年级物理全册第13章第4节探究串、并联电路中的电流课件(新版)粤教沪版_第5页
已阅读5页,还剩10页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

1、第4节 探究串并联电路中电流SLASLA还记得上节课做过的实验吗?还记得上节课做过的实验吗?电流表接在这个简单电路的不同位置,两次电电流表接在这个简单电路的不同位置,两次电流表的示数有什么关系?流表的示数有什么关系?用电器串联或并联时,流过各用电器的电流有用电器串联或并联时,流过各用电器的电流有怎样的关系呢?怎样的关系呢?探究探究1:串联电路的电流规律:串联电路的电流规律SL2ABCL1SL2L1A测量测量A点电流点电流实验探究实验探究猜测:猜测:流过流过A、B、C各点的电流大小可能存在什么关各点的电流大小可能存在什么关系?系?1设计实验电路;设计实验电路;2根据电路图连接电路;根据电路图连接

2、电路;3进展测量,将测量数据记录在表格中;进展测量,将测量数据记录在表格中;4换上另外两个规格不同的小灯泡,再次实换上另外两个规格不同的小灯泡,再次实验。验。L2L1实验步骤实验步骤实验结论:实验结论:串联电路中,电流处处相等串联电路中,电流处处相等。次数次数A点电流点电流IA/AB点电流点电流IB/AC点电流点电流IC/A123实验数据实验数据L1L2L1ABC猜测:猜测:流过流过A、B、C各点的电流大小可能存在什么关各点的电流大小可能存在什么关系?系?实验实验2:并联电路的电流规律:并联电路的电流规律1设计实验电路;设计实验电路;2根据电路图连接电路;根据电路图连接电路;3进展测量,将测量

3、数据记录在表格中;进展测量,将测量数据记录在表格中;4换上另外两个规格不同的小灯泡,再次实换上另外两个规格不同的小灯泡,再次实验。验。L2L1实验步骤:实验步骤:实验结论:实验结论:并联电路中,干路电流等于各支路电流之并联电路中,干路电流等于各支路电流之和和。次数次数A点电流点电流IA/AB点电流点电流IB/AC点电流点电流IC/A123实验数据实验数据1如下图,小阳用电流表探究串联电路中的如下图,小阳用电流表探究串联电路中的电流关系,他分别用电流表测电路中电流关系,他分别用电流表测电路中A、B、C三处三处的电流,得知的电流,得知IA0.2 A,那么,那么IB_,IC_。 0.2 A0.2 A

4、ABCL1L2练一练练一练2 2、有、有L1L1和和L2L2两只灯泡串联在电路中,闭合开关后发两只灯泡串联在电路中,闭合开关后发现现L1L1很亮,很亮,L2L2很暗,那么很暗,那么 A A、L1L1中电流较大中电流较大 B B、L2L2中电流较大中电流较大C C、L1L1和和L2L2中的电流一样大中的电流一样大D D、由于灯的亮度不同故无法比较电流的、由于灯的亮度不同故无法比较电流的大小大小 C C练一练练一练3 3、在一个电路中有两个用电器,用电流表测量时,、在一个电路中有两个用电器,用电流表测量时,如发现通过每个电器的电流不一样如发现通过每个电器的电流不一样, ,那么这两个用那么这两个用电

5、器的连接一定是电器的连接一定是_; 如发现通过每个用电器的电流一样,那么这两个如发现通过每个用电器的电流一样,那么这两个用电器的连接用电器的连接_。可能是串联、也可能是并联可能是串联、也可能是并联并联并联练一练练一练4 4、以下电路中,能正确测出电灯、以下电路中,能正确测出电灯L2L2的电流的是的电流的是 - +- +A AL L1 1L L2 2A AB BC CD DB B- - + +L L1 1L L2 2A A- +- +L L1 1L L2 2A AL L1 1L L2 2A A- - + +练一练练一练5 5、如下图,、如下图,A1A1的示数是,的示数是, A2 A2的示数是,那么通过灯的示数是,那么通过灯L1L1的电流的电流 是是_A_A,灯,灯L2L2的电流是的电流是_A_A。A2A1L2L1S练一练练一练6在图所示的电路中,电流表在图所示的电路中,电流表A1的示数为的示数为1.2 A,电流表电流表A2的示数为的示数为0.5 A。求:通过灯泡。求:通过灯泡L1的电流的电流I1和

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论