中班游戏活动教案：认识小动物教案(附教学反思)_第1页
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文档简介

1、中班游戏活动教案：认识小动物教案（附教学反思）中班游戏活动认识小动物教案（附教学反思）主要包含了设计背 景，活动目标，重点难点，活动准备，活动过程，活动反思等内容， 会说小动物的名称， 喜爱小动物并愿意保护小动物， 适合幼儿园老师 们上中班游戏活动课，快来看看认识小动物教案吧。设计背景我班民族幼儿较多， 汉语基础也没有， 所以上课时我会比较慢的 教幼儿，等他们熟悉了小动物的名字后才开始进行情感教育。 我园室 外活动场地有限不是每天都能在外面让幼儿活动， 所以在教室我也会 安排些活动，所以上课时游戏会让他们动起来。活动目标1、会说小动物的名称。2、喜爱小动物并愿意保护小动物。3、培养幼儿敏锐的观

2、察能力。4、通过活动幼儿学会游戏，感受游戏的乐趣。5、探索、发现生活中的多样性及特征。重点难点会说小动物的名称。活动准备小动物（小猫，小狗，牛，羊）图卡，小动物视频，小动物头饰。活动过程.谈话导入小朋友， 我们身边的有许多可爱的小动物， 今天我们就来学说它 们的汉语名称。二.教授新知1.老师先给你们播放一段视频，看看你们能不能说出它们的名称?2.请小朋友和老师学说（看着视频老师教幼儿跟说） 。3.随机指小动物，全体幼儿来说。4.请学的快的幼儿站起来说。5.分组说。三小游戏1.开火车。2.看谁跑的对。A.告诉幼儿游戏规则：在地上画四个大圆，每个前面圆摆个椅 子背对圆，椅背上贴上小动物图卡，幼儿带头饰，老师说到什么小动 物，带相应小动物头饰的幼儿就跑到贴有相应小动图卡的圆内， 跑错 了的小朋友自己选择表演节目表演。 （并请汉族幼儿示范） 。B.请民族和汉族幼儿一起进行游戏。活动反思：我班幼儿是民族学生居多， 有部分幼儿不爱说话， 特别是在学习 汉语时更如此， 针对这样的情况我就

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