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1、第十五章 电流和电路第四节 电流的测量课前导入学习目标新知探究随堂练习本课小结问题 水流有强弱之分,而电流是看不见摸不着的,那么你是如何知道电路中有电流的?它是否也和水流一样,有强弱之分呢?课前导入课前导入学习目标新知探究随堂练习本课小结观察与实验:观察小灯泡的亮度电池的节数对灯泡亮度的影响新知探究课前导入学习目标新知探究随堂练习本课小结电池的节数对灯泡亮度的影响现象:说明:电池越多的电灯越亮电流也有强弱之分结论新知探究课前导入学习目标新知探究随堂练习本课小结 学 习 目 标学习目标1.认识电流的大小,知道电流的单位及其换算关系、符号; 2.知道电流表的用途、符号,能够正确使用电流表,并能画出

2、相应的电路图; 3.能够认识电流表的量程,并且能够正确读出电流表的示数。课前导入学习目标新知探究随堂练习本课小结用大约4分钟左右的时间自学课本45-47页,然后回答下列问题:一、自学指导新知探究(一)电流的强弱1.电流:表示 的物理量;2.电流通常用字母 表示,在国际单位制中,电流的单位是 ,简称 ,符号是 。换算单位有 、 ;3.完成单位换算:10mA= A, 10000uA= A, 0.3A= mA。(二)电流的测量用来测量电路中的 的仪表叫电流表,其电路元件符号为 。(三)观察电流表(1)三个接线柱: 、 、 。(2)若接“-”和“0.6”,量程为 _ ,选用这一量程时,表盘上每大格表示

3、 A,每一小格表示 A,分度值为 。(3)若接“-”和“ 3 ”,量程为 _ , 选用这一量程时,表盘上每大格表示 A,每一小格表示 A,分度值为 。课前导入学习目标新知探究随堂练习本课小结(四)、电流表的连接(1)必须将电流表和被测的用电器 。(2)必须让电流从红色(或标识“+”号)接线柱 ,再从黑色(或标识“”号)接线柱 。(3)必须正确选择电流表的 。 (4)不允许把电流表 连到 的两极。注:电流表的电阻很小,相当于导线。(五)、电流表的读数如图,甲表的示数 ,乙表的示数 。课前导入学习目标新知探究随堂练习本课小结法国物理学家 安培 电磁学的奠基人之一,他生于里昂一个富商家庭,从小博览群

4、书,具有惊人的记忆力和非凡的数学才能。二、拓展新知探究课前导入学习目标新知探究随堂练习本课小结常见的电流二、拓展新知探究课前导入学习目标新知探究随堂练习本课小结 手机:待机1550mA电冰箱 1A电子表 1.52 A 电饭煲 3.24.5A高压输电 200A新知探究课前导入学习目标新知探究随堂练习本课小结观察与实验电流表:外观接线柱量程分度值三、探究:电流的测量新知探究课前导入学习目标新知探究随堂练习本课小结1. 电流表的连接:(1)电流表必须和被测的用电器串联。(2)电流必须从正接线柱流入,从负接线柱流出。(3)必须正确选择量程。(4)不允许把电流表直接连到电源的两极!实验:练习使用电流表三

5、、探究:电流的测量新知探究课前导入学习目标新知探究随堂练习本课小结2. 电流表的读数:(1)明确所选电流表的量程;(2)确定电流表的分度值;(3)由指针位置读出示数。00.6 A03 A0.02 A0.1 A量程分度值三、探究:电流的测量新知探究课前导入学习目标新知探究随堂练习本课小结请读出下列电流表的示数。0.58 A1.4 A三、探究:电流的测量练一练新知探究课前导入学习目标新知探究随堂练习本课小结3. 练习使用电流表测量电路中的电流(1)画出实验电路图;(2)按电路图连接实验器材;(3)进行实验。提示:为避免电流过大损坏电流表,在不能事先估算电流的情况下,要先闭合开关然后迅速断开(叫做“

6、试触”),看看在开关闭合的瞬间指针的偏转是否在最大测量值之内。实验1三、探究:电流的测量新知探究课前导入学习目标新知探究随堂练习本课小结电流表的读数方法(1)明确电流表的量程,即可以测量的最大电流。也就是说,要明确表针指到最右端时电流是0.6 A还是3 A。(2)确定电流表分度值,即表盘的一个小格代表多大的电流。如果电流表的最右端线是3 A,表盘上从0到最右端线共有30个小格,那么每个小格就代表0.1 A。(3)接通电路后,看看表针向右总共偏过了多少个小格,这样就能知道电流是多少了。新知探究三、探究:电流的测量课前导入学习目标新知探究随堂练习本课小结想一想 实验时,试触时发现下列几种情况,试分

7、析其原因以及解决问题的方法。1.指针反向偏转:答:可能是正、负接线柱接反,应改接。2.指针正向偏转过大:答:这是量程选择偏小,应改接较大量程。新知探究三、探究:电流的测量课前导入学习目标新知探究随堂练习本课小结(图a)(图b)(图c)下面图中都有哪些不合理的地方:找一找新知探究三、探究:电流的测量课前导入学习目标新知探究随堂练习本课小结 现在有一只电流表,它的两个量程分别为“00.6 A”和“03 A”,如果某电路中的电流估计是0.48A左右,此时应该选择哪个量程?理由是什么?选一选新知探究三、探究:电流的测量课前导入学习目标新知探究随堂练习本课小结1、以下电路中,电流表连接方法正确的是( )

8、 AAAABAACD四、课堂检测练一练新知探究课前导入学习目标新知探究随堂练习本课小结2、电流是表示( )的物理量,通常用字母( )代表,它的单位是( ),简称( ),符号是( )。电流强弱I安培安A3、7.5A=( )mA 5mA=( )A 50mA=( )A 20000 A=( )mA 6.2A=( ) A 100 A=( )A37.5 1035 1045 102066.2 10410随堂练习四、课堂检测课前导入学习目标新知探究随堂练习本课小结4、电路中电流可以用( )测量,在使用时电流必须从( )流进去,从( )流出来。如果表中电流方向相反,表针就会向( )边偏转,这样不但( )有时还会( )。电流表正接线柱负接线柱左无法读数损坏电流表5、电流表必须和被测电器( ),接线时注意选择合适的( ),在任何情况下都不能使电流表直接连到( )。串联量程电源两极随堂练习课前导入学习目标新知探究随堂练习本课小结6、电流表刻度盘上的A表示?表针如图所示,你能读出相应的电流吗?为什么?A表示电流的单位是安培接量程0-0.6A时,读数为0.36A接量程0-3A时,读数为1.8A随堂练习课

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