我的读书计划

1、篇一 ： 我的读书计划书 籍是人类宝贵的精神财富 ，读书是人们重要的学习方式 ， 是人生奋斗的航灯是文化传承的通道 ， 是人类进步的阶梯 。教师 传道授业解惑者 ，这种特殊的职业就决定了教师必须把读书作为 一生中的头等大事 ，作为一名教师 ，在一定意义上说 ， 读书就意味着教育 。因此， 教师的读书不仅是学生读书的前提 ， 而且是整个教育的前提 ， 把读书活动融入到自己的教育教 学工作当中 ， 促进教学实践与理论的结合与反思 ， 提高师德素质和自身修养 。结合个人课题我 为自己定下了以下的读书计划 ：、我的读书目标 ：1、通 过学习教育经典理论 ， 转变教育观念 ， 提高教育教学能力 、教育创

2、新能力 ， 同时通过阅读接触 更广的课外知识 , 深化更多的学科内容 , 逐步养成多读书 ， 读好书的习惯 。2、通 过读书 ，培养自身好读书的习惯 ， 提升内涵 ，从而更加积极地投入教育实践与改革 ，言传身教 ， 为人师表 。3、通 过读书 ，增加自身的课外阅读量 ， 提高自身的教育教学水平 。4、通 过学习名篇名着 ， 丰富自身个人文化涵养 ，强化自身修养 ，使自己的精神世界变得更为丰富多 彩。5、通 过读书活动 ，树立正确的世界观 、人生观 、价值观和教师职业观 ，建立新型的师生关系 ，塑造 良好的教师形象 。二、 我的读书措施1、根 据学校读书活动方案 ， 制定个人切实可行的读书计划

3、。2、每 天要保证至少半小时的读书时间 ， 让阅读成为一种习惯 。真正做到静心静神 ，沉溺于书中 ，读 出意味 、 读出情趣 。3、读 书要与思考有机结合 。 要能边读边想 ， 紧密联系自己教育教学实践 ，读出自己的思考与见解提高认识 ，培养自己独特的思维与创新意识 。做到在读书过程中 ， 认真做好读书笔记 ，及时写 下心得体会 ，努力寻求读书成效的最大化 ， 不断提高自己的各方面素质与综合能力 。4、积 极和组内教师相互交流 ，相互启发 ，共同发展 ，并参与网络论坛交流 。借此 ，提高个人人文素 养， 培养完善的读书人格 ，使自己不断成长 ，成为有知识 、更有文化底蕴的教师 。、 我的读书安

4、排 ：大量 阅读书籍 ，做读书笔记 ，使知识不断积累 ， 思想与时俱进 。用先进的教育思想 、 教育理念武装 自己的头脑 。每周阅读两篇教育教学文章 ， 每月通读一本教学杂志 ，每学期精读一本教育教学 着作 。、首读书目 ：儿童心理学 这样和孩子沟通最有效 渴望学习 教育我们的幼儿 2、经 典阅读 ：教师培训读本 给教师的 100 条新建议 陶行知教育名篇 3、选 读书目 ：读者 了解你的中医体质 赢读书， 能够改变教师的精神 、气质和品性 ，“腹有诗书气自华 ”。读书 ， 能够不断增长专业智慧 ，能 使自己的教学闪耀出敏捷睿智的光彩 ，充盈着创造的活力和快乐 。 读书，能够改变人生 ，而且

5、能促使自身去不断地思考教学工作 、生活、生命 ，从而实现人生层次的提升和生命的升华 。的读书计划一、 我的读书目标 ：1、营 造积极进取 、努力学习的读书氛围 ，提高自己的学习理论的热情 ， 逐步养成多读书 ，读好书的 习惯。2、努 力提升理论和实践水平 ，增长教学智慧 , 推进课程改革进程 ，全面提高教育教学质量和效益 。3、通 过读书进一步提升教师的理念 ， 开阔教师的视野 ，积累教学经验从而形成自己独特的教学风格 。二、 在我的读书活动中我将遵循以下思路 ：1、基 础性与发展性的统一 、 科学性与人文性的统一 、 经典性与时代性的统一 、 民族性与世界性的统 一等活动原则 ， 以原理掌握

6、 、 方法习得为基础 ，以专业拓展 、学科纵深为发展 ， 引发教师可持 续发展的思考 ， 从而形成终身阅读的良好习惯 ；2、弘 扬科学精神和人文精神 ， 在重视科学性的基础上 ， 彰显人文性 ；3、在 经典读物中汲取营养的同时 ， 用时代的眼光去衡量 ，把真正优秀的读物用自己的思想去思考 、 内化为自己的经典 ；放眼世界 ，增进国际了解 ， 尊重各国 、各族文化 ， 以继承传统文化和光大 中华民族精神为主流 。在我 的读书活动中 ，要把读书活动作为教师 “行动研究 ”或者 “校本教学研究 ”的一个部分 。在“问题 设计亍动一反思新问题新设计 的过程中，将读书活动融入到我的行动研究或校本教学 研

7、究的每一个环节和步骤 。不断为发现问题和解决问题提供 “教育的眼光 ”和“教育的心情 ”。三、 开展读书活动的主要措施 ：1、积 极参加学校组织的各项读书活动 。教师 读书之后重要的是形成自己的 “想法的并转化为 “做法 的， 将教师个人化的教育想法称为 “教师的 信念 的。有了 “教师的信念 的之后 ， “教师的行动 的将随之发生改变 。我希望通过自己的读书实践 能大面积提高自己的理论水平 、科研能力和运用理论处理教学实际问题能力 ，提高人文素养 ， 培养完善的读书人格 ， 成为有知识 、更有文化底蕴的优秀教师 。2、以 自学为主 ，在课外和休息日主动学习 、摘录 。“读书 活动计划 的分三

8、个“领域的：“教育新理念 的、“课程改革 的和“教育随笔类 的。在日常的读书活动 中可以从三个领域中各选一本自己感兴趣的书 ， 构成自己的 “三本书 的。在某个阶段 （如每学 期）， 可以重点阅读自己选择的 “三本书 的。 也可以在某个阶段任意选择一本书重点阅读，同时随意泛读剩下的其他推荐书 。3、主 动与同事交流 ， 讨论读书体会心得 。读书 内容将遵循由浅入深 、由易到难 、螺旋上升的原则 ， 与教育教学工作有关的先读 、精读，政治 理论、古今中外文学名着选读 、略读 、速读。4、每天确保半小时到一小时的读书时间5、充分利用网络 ，进行网上阅读 ，了解 、把握教育教学的信息和动态6、坚 持

9、读书与反思相结合 ，带着问题读书 ，寻求解决问题的方法 ，潜心写好读书心得 。 坚持读书与 课程改革相结合 ， 充分理解新课程 ，在课堂教学中融入新课程理念 ，实施新课程 。1 篇 ：我的读书计划读书 给人以乐趣 ， 给人以光彩 ， 给人以才干 。题记俗话 说：知之为知之 ，不知为不知 ，是知也 。这是论语 里关于读书的名言 。人们之所以把书成 为营养品 ，是因为书给我们带来许许多多的乐趣 。在这 个学期里 ，我要把吴承恩的 西游记 阅读完。因为，我十分想知道 ，西游记 唐三藏师徒 在去西天取经的一路上发生了什么样的事情 ；白骨精怎样想方设法抓住唐三藏 ； 孙悟空是怎样 的聪明机灵，识出了化成

10、年轻女子或小孩子的白骨精这更让我想阅读这一本名着啊 ！当我 阅读这本书的时后 ，要做一些读书笔记或几张书签 。只要有优美的词句 ， 我都会用不同的符号 表示 ， 然后摘录在一本专门的本子上 ， 或制作在精美的卡纸上 。这样的话 ， 我要再一次地去回 顾那些优美词句 ， 就一目了然了 ！当我 阅读完这本名着后 ，就要拿去跟全班同学们交流 ， 然后再互相借阅 ，这样我就可以读上五十四 本课外书了 。这样做的话 ， 叫做“一举两得 ”啊！颜真 卿说过一句话 ：“三更灯火五更鸡 ，正是男儿读书时 。黑发不知勤学早 ， 白首方悔读书迟 。” 这就是我这学期的读书计划 。看起来虽然做起来很容易 ， 但是做

11、起来觉得非常不容易 。我一定 要完成这个读书计划 ， 不管有多难 ， 我都要读下去 ！ 相信我吧 ！读书 有三到 ， 谓心到 、眼到、口到 。2 篇 ：新学期新计划新的 学期又将开始了 ， 我和爸爸妈妈一起制订了新学期计划 ， 让大家来看看我是怎样计划的吧 。语文 方面 ， 我决定每天课外阅读一个小时 ，一周看一本课外书 ， 增加我的课外知识 ， 扩大我知识面 我还决定报读一个作文班 ， 要使作文提高到一个我理想的程度 。 上语文课我要积极举手发言 ， 要多发表我自己的理解和想法 。数学 方面，我觉得自己在这方面是强项 ，但是我仍然要努力 。这学期 ，我还是会继续奥数班的学习 ， 提高奥数能力

12、 。我决定每天坚持做奥数题 5 道， 争取今年的竞赛能得到二等奖 。上数学课认 真听讲 ， 不讲小话 ，且也要积极举手发言 。电脑 是我最喜欢的方面 ，我对它的兴趣最大 ，所以我早和爸爸提出 ， 这个学期我要参加电脑班的学 习， 学网页制作 。 而且自己尽量控制玩电脑游戏的时间 ，做到不影响学习 。英语 是我的弱项 ， 我对它最感吃力 。我妈妈给我报了剑桥英语班 。 我也要多阅读 ，多记英语单词 ， 争取英语有所进步 。体育 方面 ， 我准备进行魔鬼训练 ， 每天吃完晚饭就去室外活动 ，打羽毛球 ，踢足球等等 。晚上在家 也要多锻炼 ， 做哑铃操 ， 和仰卧起坐等 。早晨我也要早点起床 ， 最

13、好跑跑步 ，做做操 。 最好能 报一个田径队 。计划 是做好了 。但是爸爸右边些怀疑的问我 ：“这计划你能照做吗 ？”我肯定的回答 ：“行！一定行 ！ 我一定要完成计划 ！”3 篇 ：新学期新计划署假 马上就要结束了 ， 我将以新的精神面貌跨进初中学校的大门 。进入初中 ，一个完全陌生的学习 环境 ，再加上现在社会的竟争如此激烈 ，为了尽快适应新生活 ，并且迎头赶上 ，为自己提几点 要求 ，作为初中的学习计划 ：一、 做好预习工作 ， 对第二天老师要上的课程自己先看上一遍 ，对新课的内容有大致了解 。把第二 天老师讲课当作复习 ，着重听还不算很理解的重点难点 ， 并记好应记笔记 。二、 要认真

14、完成老师布置的所有作业 ， 做到一丝不苟 。课堂作业当堂完成 ；课后作业和家庭作业也 要按时独立完成 。三、 尽量抽出时间复习老师所讲的课程 ， 温故而之新 , 只有掌握好老知识才能为今后的学习打下更 好的基础四、要利用星期天和节假日 ，继续参加奥数 、英语 ，多读课外书 ，不断丰富自己的知识 。多发挥自 己的强项 ，即使再繁忙的初中生活 ，也不能丢了自己原来的特长 ， 而弱项则需要不断去弥补 。五、 上课的时候 ，我要认真听讲 ， 不做小动作 ， 不和同学交头接耳 ，要力争把老师课堂上讲的知识 全部消化 ；对于疑难问题 ，要不耻下问 ，虚心向老师和同学请教 。 不能“似懂非懂 ”，更不能 “

15、不懂装懂 ”，以上 是我最基本的学习计划要求 ，但想完全做到也并非易事 。我只有努力 +努力 ，勤奋+勤奋 ，一 点一点 ，提高自己的学习水平和班级排名 ， 争取向最好的成绩奋进 ，创造一个属500 字 篇二 ：小学生个人读书计划 小 学生个人读书计划西关 小学 三年级一班 孔雪高尔 基说过 ：“书籍是人类进步的阶梯 ”。我为了提高我的写作水平 ， 课外的知识面更广 ，我定下 了如下计划 ：一、 每天早睡早起 ， 利用早晨的半个小时 ，在爸爸妈妈的面前背诵一些古诗 ，背诵一些名着的经典 段落。二、 平时多和同学们换好书 ， 好书让大家一起分享 。 但书毕竟是借来的 ，一定要打好借条 ， 好好爱

16、 护书 。三、 让妈妈帮我订作文报 、 学习报 。每天坚持读书看报一个小时 ， 不单单是利用早晨的时间 ，还要 适当地利用课间十分钟 、放学后 、回到家之后的时间 ，遇到休息日或节假日 ，坚持用半天来读 课外书 。四、 在学校 ， 要积极和同学们交流课外读书的情况 。 做到取长补短 ， 对我会有很大的帮助的 。五、 读书固然好 ，但要注意劳逸结合 ， 适当去锻炼锻炼 。也可以和伙伴们一起玩一些对学习很有帮 助的游戏 ，比如 ，成语接龙 、词语接龙 、绕口令 、背古诗比赛 ，演讲比赛 ，抢说 后语，对名 联? 这样 ，不但能放松放松大家心情 ，而且还能检查知识积累情况 。看书时做好读书笔记 ，归

17、类摘抄好词好句 、 名人名言 ， 在书上做批录 ，同时养成写日记的好习 惯。另外，还得多看些工具书 ，比如，成语词典 ，新华字典 ，同义词反义词词典 ，俗语大全 ， 谚语 ， 格言警句等 。七、 有空在网上多看些小学生网上优秀作文 ，在网上读书时间 、少年影视评论 、 作文超市等方面增 大自己的知识面 。 适当看些有益电视节目 ，比如科幻动画片 ，百姓讲谈等 。我坚 信，只要经过不懈的努力 ，一定能成为一个有知识 、明事理 、博学多才的好学生 。学生 个人读书计划西关 小学 三年级一班 李青过多读书活动 ，培养自己的良好阅读习惯和浓厚的读书兴趣 ，开阔视野 ， 增长知识 ， 开发智力 ， 陶冶

18、情操 ，充实文化底蕴 ， 提高综合实践能力 。 使我们能欣赏文学作品 、 阅读科技作品和议论 文， 初步领悟作品的内涵 ；能阅读浅易文言文和诵读古代诗词 ，借助注释和工具书理解基本内 容，在积累 、感悟和运用中 ，有意识的提高自己的欣赏品位和审美情趣 ，从中获得对自然 、社 会、 人生的有益启示 ；能利用图书馆 、网络 ，搜集自己需要的信息和资料 ，小学生课外阅读中 总量不少于 100 万字 。一、 做好读书笔记 ， 归类摘抄好词好句 、名人名言 。二、 平时多和同学们换好书 ， 好书让大家一起分享 。 但书毕竟是借来的 ，一定要打好借条 ， 好好爱 护书 。三、 在学校 ， 要积极和同学们交

19、流课外读书的情况 。 做到取长补短 ， 对我会有很大的帮助的 。四、 读书固然好 ，但要注意劳逸结合 ， 适当去锻炼锻炼 。也可以和伙伴们一起玩一些对学习很有帮 助的游戏 ，比如，成语接龙 、词语接龙 、绕口令、背古诗比赛 ，演讲比赛 ，抢说 后语，对 名联 ?这样 ，不但能放松放松大家心情五、 而且还能检查知识积累情况 。具体阅读时间 ：1第一个月 ： 故事类 神话故事 2第 二个月 ：散文类 小蜜蜂 3第 三个月 ： 名着欣赏 西游记 4第 四个月 ：科技类 小学生科学知识故事 5 新人文读本 、 中华经典诵读 穿插在每个月中读完 。小学 生阅读活动计划西关 小学 三年级一班 孙梦瑶、读书

20、目标 ： 1 通过活动 ，让我爱读书 ， 让书成为我的朋友 。从小养成热爱书籍 ，博览群书 博采众长的好习惯 ，让我的童年浸润在沁人心脾的书香里 。2在 活动中提高我的综合素质 ，增长知识 。3 在活动中体验到读书给自己带来的快乐 ，提高欣赏 能力 。4 通过读书 ，提高我的表达和写作能力 。二、 阅读内容以阅 读西游记和故事类小说为主 ，涉及文史 、科普、文学、艺术等多个方面 。三、 个人阅读的措施1注 意阅读的方法 ， 及时写好读书心得 。2坚 持每天都读书 ， 每月和同伴同学交流一次读书心得 。 小学生阅读活动计划西关 小学 三年级一班 牛士领高尔 基说过 ：“书籍是人类进步的阶梯 ”。

21、 为了提高我的写作水平 ， 让自己的知识面更广 ，我定下 了如下计划 ：每天早睡早起 ， 利用早晨的半个小时 ，在爸爸妈妈的面前背诵一些古诗 ，背诵一些名着的经典 段落。二、 平时多和同学们换好书 ， 好书让大家一起分享 。 但书毕竟是借来的 ，一定要打好借条 ， 好好爱 护书 。三、 在学校和同学们交流课外读书的情况 。做到取长补短 ， 对我会有很大的帮助的 。四、 读书固然好 ，但要注意劳逸结合 ， 适当去锻炼锻炼 。也可以和伙伴们一起玩一些对学习很有帮 助的游戏 ，比如，成语接龙、词语接龙 、绕口令、背古诗比赛 ，演讲比赛 ，抢说 后语，对名 联?五、 看书时做好读书笔记 ，归类摘抄好词

22、好句 、 名人名言 ， 在书上做批录 ，同时养成写日记的好习 惯。我坚 信，只要经过不懈的努力 ，一定能成为一个有知识 、明事理 、博学多才的好学生 。学生 个人读书计划关小学 三年级一班 孔萌一、 阅读目标为了 营造健康文明的校园文化氛围 ，加强学校文化建设 ， 树立学校 “以人为本 ”办学宗旨 ， 扎实推 进素质教育 ，本校开展了读书活动 。本人积极响应 ，因为开展 “读书 ”活动，可以激发读书的 兴趣 ，让课外书为我打开一扇扇窗知识的大门 ，丰富我的知识 ，开阔我的的视野 ，活跃我的的 思维 ，陶冶我的的情操 ，真正使我体验到 ：好书伴我快乐成长 ！ 阅读内容以阅 读三国和动物类小说为主

23、 ，涉及文史 、科普、文学 、艺术等多个方面 。阅读措施 、1. 尽 量 早 起 晨 练然后看会儿书。2. 坚持 课、八前预习课后复习不懂的地方做上3. 看 课 外 书 时作读书笔记。4. 读些与课文相辅的书籍籍。5. 采 他 人 之 长改进自己的 读 书 方 法小学 生课外阅读活动计划西关 小学三年级一班宋翔宇、阅读目标强化 阅读意识与阅读兴趣，掌握一定的阅读方法，养成良好的阅读习惯和参与阅读的积极态度，形成会选择、会思考、会运用的阅读能力。知道阅读在适应信息社会发展与构建完善的知识结构 中的重要性，学会有效阅读的具体方法掌握信息收集、储存、处理、运用的基本方法。对阅读有着浓厚兴趣，能自觉地

24、运用各种阅读方法进行有效阅读，形成良好的阅读习惯。阅读内容以阅读三国和动物类小说为主，涉及文史、科普、文学、艺术等多个方面 个人阅读的措施记 好 笔 记写好随笔O卢 梭 说读 书 不 要 贪 多而 是 要 多 加 思 索这 样 的 读 书 使 我 获 益 不 少O3.只 有 在 思 考 中 的 阅 读才 能 跳 出 书 籍 籍而 获 得 更 多 。 读些 与 自 己 所 学 课 文 相 关 的籍籍。4. 充分利用网络进行网上阅读5. 坚 持 读 书 与 反 思 相 结 合带着问题读书寻求决问题的方法潜心写好读书心得Oa读书快乐快乐读书读书计划西关读书使人明，读书使人明理，读书使人善辩。为了进-

25、小学三年级一班韩馥蔓读书活动的目的：智，读书使人聪慧，读书使人高尚，读书使人文明步拓展学习的空间 ，走进书的世界 ，播下爱读书的种子 ， 我将充分利用学校图书馆 、班级建立 的图书角等阵地开展读书活动 ，在优良的环境和条件下快乐地读书 ，同时发动父母一同来参与 读书活动 ，给自己以展示的舞台 ，让书成为我的的朋友 , 养成良好的读书习惯 ，提高审美情趣 和人文素养 。二、 阅读内容以阅 读三国和动物类小说为主 ，涉及文史 、科普、文学 、艺术等多个方面 。三、 个人阅读的措施1. 定 期 定 量 阅 读 上 述 的 书 籍 籍并 及 时 记 下 自 己 的 观 点八、 和 看 法特 别 是 读

26、 书 中 点八、点八、滴 滴 的 收 获 与 体 会2. 记 好 笔 记写 好 随 笔读 书 不 要而 是 要 多 加 思 索这 样 的 读 书 使 我 获 益 不 少O只 有 在 思 考 中 的 阅 读才能跳出书籍籍而获得更多。3. 读些与自己所学课文相关的书籍籍。4. 充分利用网络进行网上阅 读 坚 持 读 书 与 反 思 相 结 合带 着 问 题 读 书寻 求 解 决 问 题 的 方 法潜 心 写 好 读 书篇三 ：我的读书计划 - 世界大学城 我 的读书计划古语 有云 ： “书中自有黄金屋 ， 书中自有颜如玉 。 ”读书使人明智 ，读书使人聪慧 ， 读书使人高尚 ， 读书使人文明 ，

27、读书使人昌理 ，读书使人善辩 。读一本好书就像是与一个高尚的朋友在谈话 。 读书不仅是满足自己的精神需要 ， 不断充实自己 ，也能通过这样的途径学习前辈的先进经验 ， 从中受到启发 ， 让自己有一个个更好的发展 。（一） 读书目标 ：不断充实自己 ， 拓宽自己的知识面 ， 弄清作者的写作意图 ， 从中获得启发， 学习他人的长处 。（二） 读书宗旨 ：让阅读成为生活的习惯 。（三） 读书内容1：经 典阅读 ：余华活着 许三观卖血记 路遥 人生 平凡的世界 2：必 读书目 ： 郁达夫小说集 宋诗选记 余 光中的金品文集 沈从文作品选集 曹 禺选集 艾青诗选 苏 轼选集 王蒙代表作 3：选 读书目

28、：茨威格 象棋 一封陌生女人的来信 雷洛夫寓言 伊索寓言 拉封丹寓言 四）主要措施 ：1 每次读书时做好读书笔记 ， 是只是不断积累 ， 思想与时俱进 。2 读完每本书后写一篇观后感 。3个人自学为主 ， 充分利用课余时间阅读有关书籍 ，养成不动笔墨不读书的习惯 ，勤于思考 。4每天确保 2 小时的读书时间 ， 争取每日都有新的收获 ， 让读书成为自己的自觉行动， 学习成为自己的一种需要 。篇四 ：我的个人读书计划教 师个人读书计划一、我的读书目标 ：1、通 过学习教育经典理论 ， 转变教育观念 ， 提高教育教学能力 、教育创新能力 ， 同时通过阅读接触 更广的课外知识 , 深化更多的学科内容

29、 , 逐步养成多读书 ， 读好书的习惯 。2、通过读书 ，培养自身好读书的习惯 ， 提升内涵 ，从而更加积极地投入教育实践与改革 ，言传身教 ， 为人师表 。3、通过读书 ，增加自身的课外阅读量 ， 提高自身的教育教学水平 。4、通 过学习名篇名着 ， 丰富自身个人文化涵养 ，强化自身修养 ，使自己的精神世界变得更为丰富多 彩。5、通 过读书活动 ，树立正确的世界观 、人生观 、价值观和教师职业观 ，建立新型的师生关系 ，塑造 良好的教师形象 。我的读书措施1、根据学校读书活动方案 ， 制定个人切实可行的读书计划2、每 天要保证至少半小时的读书时间 ， 让阅读成为一种习惯 。真正做到静心静神

30、，沉溺于书中 ，读 出意味 、 读出情趣 。3、读 书要与思考有机结合 。 要能边读边想 ， 紧密联系自己教育教学实践 ，读出自己的思考与见解 ， 提高认识 ，培养自己独特的思维与创新意识 。做到在读书过程中 ， 认真做好读书笔记 ，及时写 下心得体会 ，努力寻求读书成效的最大化 ， 不断提高自己的各方面素质与综合能力。4、通 过网络平台积极和其他教师相互交流 ，相互启发 ，共同发展 ，并参与网络论坛交流 。借此 ，提 高个人人文素养 ， 培养完善的读书人格 ，使自己不断成长 ，成为有知识 、更有文化底蕴的教师三、 我的读书安排 ：大量 阅读书籍 ，做读书笔记 ，使知识不断积累 ， 思想与时俱

31、进 。用先进的教育思想 、 教育理念武装 自己的头脑 。利用假期把谢云的 幸福教师的五种修炼 精度一遍 ，同时再把学校给我订阅的 教师博览 中的经典篇章浏览一遍 。 读书 ，能够改变教师的精神 、 气质和品性 ， “腹有诗书气自华 ”。读书 ，能够不断增长专业智慧 ，能使自己的教学闪耀出敏捷睿智的光彩 充盈着创造的活力和快乐 。读书 ， 能够改变人生 ，而且能促使自身去不断地思考教学工作 、生 活、 生命 ，从而实现人生层次的提升和生命的升华 。篇五 ：我的个人读书计划人读书计划 读书 使人进步 ，使人明理 ，一本好书能给我们带来无尽的乐趣和享受 ， 甚至使我们终身受益 。苏霍 姆林斯基要求教师要 “读书 ，读书，再读书 ！”阅读应成为教师的一种基本生活方式 。教师这 种特殊的职业就决定了教师必须与书结缘，以书为友 ，走进书本 ， 终生与书为伴 。我校 在广大师生中开展了读书活动 ，努力打造书香校园 ， 让校园充