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文档简介

1、教育资源把握学科特点 做好针对性复习距离高考还有一个月左右的时间，在这关键的阶段如何 复习数学，即了解第三轮的数学复习该怎么做，这很重要。 因为这个阶段是高考的冲刺阶段，它是稳定和提高数学成绩 的关键阶段，这个阶段所做的复习针对性强、有效性高。复 习得好，数学成绩仍有很大的提升空间。这一阶段要做好两 件事情。一、回归基础，把握数学学科特点。高考考试大纲和考试说明指出：数学科的考试，按照“考查 基础知识的同时，注重考查能力”的原则，确定以能力立意 命题的指导思想，将知识、能力和素质融为一体，全面考查 学生的数学素养。数学能力是指空间想象能力、抽象概括能 力、推理论证能力、运算求解能力、数据处理能

2、力以及应用 意识和创新意识，共 7 种。推理论证能力和抽象概括能力是 考查的重点，运算求解能力包括数的运算，式的运算，包括 精算，近似计算和估算，对运算能力的考查主要以含字母的 式的运算为主。据此，首先要求学生要回归基础，把各部分 基本知识，包括数学概念、定义、定理、公理、推论、公式 等梳理一遍。其次，要求学生要突出主干知识，重视知识之 间的内在联系与转化，以数学思想方法为统帅，从本质上抓教育资源住这些联系，使数学知识在学生的头脑中形成一个有主有次 的有机整体。再次，要通过一些试卷和练习，体会与感悟这 些试题所考查的上述 7 种数学能力，针对自己，找出差距， 及时补缺。这样就能更好地把握数学的

3、学科特点和高考要 求，就能站在一定的高度更加从容地面对高考，这种状态的 同学高考都会有很好的发挥。二、 做好针对性复习，寻找新的突破。前面的复习主要是学生跟着老师走，而第三轮复习是个性化 很强的复习，强调以学生为主，学生要根据自己的情况进行 针对性的复习。这种针对性复习分为三类。基础差的同学要坚决放弃一些难题，把重点放在基础题和中 等题上，就理科数学来说，它是指选择题的前 8 题、填空题 的前 4 题、解答题的前 3 题、选做题，这些题共有 109 分。 这时要进行强化训练， 专题突破， 比如说你立体几何比较差， 那你就专门做十几道立体几何。要求做题时要真正理解，解 答完整。教育资源中等的同学要注意总结与反思，及时查缺补漏，注意少丢分 和不丢分，要放弃特别难的题目，要对自己较为薄弱的题型 进行专题突破。同时注意一些创新题、探究题和应用题。优秀生要专门安排一段时间回归基础，以保证基础题和中等 题不丢分，但时间不用太长，一周就够了。针对近两年福建 省高考数学难题偏难的情况，优秀生只有对难题进行专项突 破，才有可能在高考中取得优异成绩。可选择近两年全国各 课改省份的高考试

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