大班美术优秀教案《大碗岛的星期天》_第1页
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文档简介

1、大班美术优秀教案大碗岛的星期天 【活动目的】1、通过观赏名画，让幼儿感触美，并能用较丰盛的语言描述自己的主意与感触。2、让幼儿仿照画面的构图、造型，从而把握绘画中的一些技巧。【活动预备】1、名画课件：大碗岛的星期天。2、画纸、绘画工具人手一份。3、事先和幼儿一起熟悉对照色。4、事先带幼儿到田野里去秋游。【活动过程】一、导入。师：小伴侣，你们以前画过人吗？你画的人是什么样子的？是正面、背面还是侧面？幼儿自由回答。二、演示名画大碗岛的星期天，引导幼儿观赏。师：今日教师也带来了一幅人物画，请你来找一找画面中的人是面对哪里的。老师播放课件让幼儿观赏，提问：（1）你在画中看到了什么？（2）这些人在干什么

2、？他们有些什么样的姿势？你能不能表演一下？（3）这是什么时节？你能猜出他们在什么地方？有什么样的体面？（4）从画面上你能看出这是在一天中的什么时候？（5）画面上用了哪些线条？这些线条是朝哪些方向延长的？看上去有什么感觉？（6）画家画这幅画用了哪些色彩？这些色彩在画面上是怎样支配的？老师向幼儿介绍对照色：黄色 紫色，橘黄色 蓝色，引导幼儿感触画面的颜色美。（7）画家是怎么支配画面的？画面最逼近我们的地方画了些什么？后面画了些什么？看上去一样大吗？哪个看上去更清晰些？为什么？（8）老师配乐朗诵解说词，让幼儿充分感触这幅画的意境。这是一个阳明亮媚的星期天，人们从四周八方来到了风景柔美的大碗岛，这里有

3、绿油油的草地，茂盛的树林，兰色的、清亮的河水在四面悄悄流动着，河面上荡漾着几叶小舟；这里有各色各样的人,男的、女的、老人、小孩，他们有的坐着轻声交谈，有的躺着歇息，有的在河边钓鱼，有的在清闲地漫步 我躺在这片嫩绿的草地上，就象躺在松软的地毯上，舒适极了；我闭上眼睛，听到风吹过树叶的沙沙声，从树枝上传来小鸟悦耳的歌声，人们隐隐约约讲话的声音，河面上小船划过水的声音 阳光暖暖地照在我的身上，象妈妈的手轻轻摩挲我的脸，我还闻到了花草淡淡的清香，我全身放松极了，这真是美好的歇息，我想永久逗留在这里。三、阅历延长。（1）师：看完整幅画后，你感觉怎么样？幼儿按照自己的感触回答。师：给这幅画起个名字吧。幼儿自由创作。（2）老师揭示本幅画的名称：大碗岛的星期天。师：小伴侣们起的名字都很好听，不过教师告知你们，这是一幅很出名的画，画画的人给它起的名字叫：大碗岛的星期天。四、仿照制造。（1）请幼儿仿照这幅画的构图方式绘画欢乐的秋游。师：观赏过这幅画之后，你们会画人物画了吗？前些天教师带大家到田野里去秋游了，现在你们能不能仿照这幅画的构图，画出欢乐的

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