中班语言活动：放电影.doc

1、中班语言活动：放电影活动目标1.能够认真观察图片，理解图片内容，表达自己的想法。2.喜欢玩影子的游戏，对影子的变化感兴趣。动准备:ppt课件等。活动过程、导入老师：夜晚的森林里发生了一件有趣的事情，小朋友们快跟我一起到森林里 去瞧一瞧吧。小动物在森林里找到了一样东西， 猜猜看这是什么？ 二、观察ppt内容 老师：原来，一群小动物找到了一只手电 筒啊! 一按按钮，咦!（播放ppt :两只小兔子肩并肩站着图）墙面上出现了一只手的影子，是谁的手呢？大家慌忙四处看。原来是 两只小兔子。你们看看，小兔子的影子怎么会是一只手呢 结：原来两只小兔子肩并肩站着，兔耳朵照过去就是手指的样子。老师：是不是很好玩？

2、这下两只小兔子觉得很有趣于是又变了一个动作，你们瞧这次的影子会是什么样的呢?（播放ppt:两只小兔子背靠背坐着图）总结：原来两只小兔子背靠背坐着，兔耳朵照过去就是兔子头的样子。（播放ppt大象与小鸟图）:观察并且讨论：这是谁的影子呢？会是谁变出来的呢？ 请小朋友来学一学小鸟是怎么摆出水龙头开关造型的（播放ppt全体动物图）老师：小朋友说的真好，小动物们玩的很开心！大象 对小伙伴们说：我们一起来玩吧！于是大家都走到了手电筒的面 前!瞧。这次这么多小动物会变出什么样的影子呢 ？他们是怎么合作的？总结：原来大象躺在地上，小动物都站在大象的身上才完成的高难度动作。变出了一棵大树的影子。你们觉得小动物们

3、是不是非常有趣？ 三、出示PPt，欣赏完整故事师：接下来请听老师把这个有趣的故事给你们讲一讲。附故事:夜晚的森林里，动物们发现了一个手电筒，一按按钮，原来束圆圈的光照在墙壁上。 咦?谁的手？大家慌忙四处查看，是俩只兔子肩并肩站在手电筒面前。怎么回事?"手影"又变了。哦，俩只兔子背靠背坐在那里了。 哇!真好玩！这下所有的动物都 高兴起来，他们轮番表演，又摆出了好多种姿势，墙壁上出现了 好多有趣的影子。最后大家集体合作，做出了一颗大树的影子。四、出示ppt，再激发兴趣动物合作变化出的影子很有趣， 你能清楚地分辨是谁的影子吗？有三只小猪找不到自己的影子了，你能帮一帮小猪找到自己的

4、影子吗?（播放ppt:替小猪找影子）你们真是太棒了，豆豆小朋友看你们这么厉害，也想请你们帮个忙，替他把积木的影子找出来。（播放ppt :替积木找影子）五、活动延伸老师：影子太有趣了，动物们合作 摆出各种各样的造型，照出意想不到的影子，玩得十分开心。你 看我们比动物更厉害，（播放ppt影子图片）我们小朋友想不想 和好伙伴一起合作照出有趣的影子呢 ？你们能想到什么造型呢？ 我们到操场上去试一试吧。2019-05活动目标1.能够认真观察图片，理解图片内容，表达自己的想法。2.喜欢玩影子的游戏，对影子的变化感兴趣。动准备：ppt课件等。活动过程一、导入老师：夜晚的森林里发生了一件有趣的事情，小朋友们快

5、跟我一起到森林里去瞧一瞧吧。小动物在森林里找到了一样东西， 猜猜看这是什么？ 二、观察ppt内容 老师：原来，一群小动物找到了一只手电 筒啊！ 一按按钮，咦!（播放ppt :两只小兔子肩并肩站着图）墙面上出现了一只手的影子，是谁的手呢？大家慌忙四处看。原来是 两只小兔子。你们看看，小兔子的影子怎么会是一只手呢 结：原来两只小兔子肩并肩站着，兔耳朵照过去就是手指的样子。老师：是不是很好玩？这下两只小兔子觉得很有趣于是又变了一个动作，你们瞧这次的影子会是什么样的呢?（播放ppt:两只小兔子背靠背坐着图）总结：原来两只小兔子背靠背坐着，兔耳朵照过去就是兔子头的样子。（播放ppt大象与小鸟图）:观察并

6、且讨论：这是谁的影子呢？会是谁变出来的呢？ 请小朋友来学一学小鸟是怎么摆出水龙头开关造型的（播放ppt全体动物图）老师：小朋友说的真好，小动物们玩的很开心！大象 对小伙伴们说：我们一起来玩吧！于是大家都走到了手电筒的面 前!瞧。这次这么多小动物会变出什么样的影子呢 ？他们是怎么合作的？总结：原来大象躺在地上，小动物都站在大象的身上才完成的高难度动作。变出了一棵大树的影子。你们觉得小动物们是不是非常有趣？ 三、出示PPt，欣赏完整故事师：接下来请听老师把这个有趣的故事给你们讲一讲。附故事：夜晚的森林里，动物们发现了一个手电筒，一按按钮，束圆圈的光照在墙壁上。 咦?谁的手？大家慌忙四处查看，原来是

7、俩只兔子肩并肩站在手电筒面前。怎么回事?"手影"又变了。哦，俩只兔子背靠背坐在那里了。 哇!真好玩！这下所有的动物都 高兴起来，他们轮番表演，又摆出了好多种姿势，墙壁上出现了 好多有趣的影子。最后大家集体合作，做出了一颗大树的影子。四、出示ppt，再激发兴趣动物合作变化出的影子很有趣， 你能清楚地分辨是谁的影子吗？有三只小猪找不到自己的影子了，你能帮一帮小猪找到自己的影子吗?（播放ppt:替小猪找影子）你们真是太棒了，豆豆小朋友看你们这么厉害，也想请你们帮个忙，替他把积木的影子找出来。（播放ppt :替积木找影子）五、活动延伸老师：影子太有趣了，动物们合作 摆出各种各样的造

8、型，照出意想不到的影子，玩得十分开心。你 看我们比动物更厉害，（播放ppt影子图片）我们小朋友想不想 和好伙伴一起合作照出有趣的影子呢 ？你们能想到什么造型呢？ 我们到操场上去试一试吧。2019-05活动目标1.能够认真观察图片，理解图片内容，表达自己的想法。2.喜欢玩影子的游戏，对影子的变化感兴趣。动准备:ppt课件等。活动过程、导入老师：夜晚的森林里发生了一件有趣的事情，小朋友们快跟我一起到森林里去瞧一瞧吧。小动物在森林里找到了一样东西， 猜猜看这是什么？ 二、观察ppt内容 老师：原来，一群小动物找到了一只手电 筒啊! 一按按钮，咦!（播放ppt :两只小兔子肩并肩站着图）墙面上出现了一

9、只手的影子，是谁的手呢？大家慌忙四处看。原来是 两只小兔子。你们看看，小兔子的影子怎么会是一只手呢 结：原来两只小兔子肩并肩站着，兔耳朵照过去就是手指的样子。老师：是不是很好玩？这下两只小兔子觉得很有趣于是又变了一个动作，你们瞧这次的影子会是什么样的呢?（播放ppt:两只小兔子背靠背坐着图）总结：原来两只小兔子背靠背坐着，兔耳朵照过去就是兔子头的样子。（播放ppt大象与小鸟图）:观察并且讨论：这是谁的影子呢？会是谁变出来的呢？ 请小朋友来学一学小鸟是怎么摆出水龙头开关造型的（播放ppt全体动物图）老师：小朋友说的真好，小动物们玩的很开心！大象 对小伙伴们说：我们一起来玩吧！于是大家都走到了手电

10、筒的面 前!瞧。这次这么多小动物会变出什么样的影子呢 ？他们是怎么合作的？总结：原来大象躺在地上，小动物都站在大象的身上才完成的高难度动作。变出了一棵大树的影子。你们觉得小动物们是不是非常有趣？ 三、出示PPt，欣赏完整故事师：接下来请听老师把这个有趣的故事给你们讲一讲。附故事:夜晚的森林里，动物们发现了一个手电筒，一按按钮，原来束圆圈的光照在墙壁上。 咦?谁的手？大家慌忙四处查看，是俩只兔子肩并肩站在手电筒面前。怎么回事？"手影"又变了。哦，俩只兔子背靠背坐在那里了。 哇!真好玩！这下所有的动物都 高兴起来，他们轮番表演，又摆出了好多种姿势，墙壁上出现了 好多有趣的影子。

11、最后大家集体合作，做出了一颗大树的影子。四、出示ppt，再激发兴趣动物合作变化出的影子很有趣， 你能清楚地分辨是谁的影子吗？有三只小猪找不到自己的影子了，你能帮一帮小猪找到自己的影子吗?（播放ppt:替小猪找影子）你们真是太棒了，豆豆小朋友看你们这么厉害，也想请你们帮个忙，替他把积木的影子找出来。（播放ppt :替积木找影子）五、活动延伸老师：影子太有趣了，动物们合作 摆出各种各样的造型，照出意想不到的影子，玩得十分开心。你 看我们比动物更厉害，（播放ppt影子图片）我们小朋友想不想 和好伙伴一起合作照出有趣的影子呢 ？你们能想到什么造型呢？ 我们到操场上去试一试吧。2019-05活动目标1.

12、能够认真观察图片，理解图片内容，表达自己的想法。2.喜欢玩影子的游戏，对影子的变化感兴趣。动准备:ppt课件等。活动过程一、导入老师：夜晚的森林里发生了一件有趣的事情，小朋友们快跟我一起到森林里去瞧一瞧吧。小动物在森林里找到了一样东西， 猜猜看这是什么？ 二、观察ppt内容 老师：原来，一群小动物找到了一只手电 筒啊！ 一按按钮，咦!（播放ppt :两只小兔子肩并肩站着图）墙面上出现了一只手的影子，是谁的手呢？大家慌忙四处看。原来是 两只小兔子。你们看看，小兔子的影子怎么会是一只手呢 结：原来两只小兔子肩并肩站着，兔耳朵照过去就是手指的样子。老师：是不是很好玩？这下两只小兔子觉得很有趣于是又变

13、了一个动作，你们瞧这次的影子会是什么样的呢?（播放ppt:两只小兔子背靠背坐着图）总结：原来两只小兔子背靠背坐着，兔耳朵照过去就是兔子头的样子。（播放ppt大象与小鸟图）:观察并且讨论：这是谁的影子呢？会是谁变出来的呢？ 请小朋友来学一学小鸟是怎么摆出水龙头开关造型的（播放ppt全体动物图）老师：小朋友说的真好，小动物们玩的很开心！大象 对小伙伴们说：我们一起来玩吧！于是大家都走到了手电筒的面 前!瞧。这次这么多小动物会变出什么样的影子呢 ？他们是怎么合作的？总结：原来大象躺在地上，小动物都站在大象的身上才完成的高难度动作。变出了一棵大树的影子。你们觉得小动物们是不是非常有趣？ 三、出示PPt

14、，欣赏完整故事师：接下来请听老师把这个有趣的故事给你们讲一讲。附故事:夜晚的森林里，动物们发现了一个手电筒，一按按钮，原来束圆圈的光照在墙壁上。 咦?谁的手？大家慌忙四处查看，是俩只兔子肩并肩站在手电筒面前。怎么回事?"手影"又变了。哦，俩只兔子背靠背坐在那里了。 哇!真好玩！这下所有的动物都 高兴起来，他们轮番表演，又摆出了好多种姿势，墙壁上出现了 好多有趣的影子。最后大家集体合作，做出了一颗大树的影子。四、出示ppt，再激发兴趣动物合作变化出的影子很有趣， 你能清楚地分辨是谁的影子吗？有三只小猪找不到自己的影子了，你能帮一帮小猪找到自己的影子吗?（播放ppt:替小猪找影

15、子）你们真是太棒了，豆豆小朋友看你们这么厉害，也想请你们帮个忙，替他把积木的影子找出来。（播放ppt :替积木找影子）五、活动延伸老师：影子太有趣了，动物们合作 摆出各种各样的造型，照出意想不到的影子，玩得十分开心。你 看我们比动物更厉害，（播放ppt影子图片）我们小朋友想不想 和好伙伴一起合作照出有趣的影子呢 ？你们能想到什么造型呢？ 我们到操场上去试一试吧。2019-05活动目标1.能够认真观察图片，理解图片内容，表达自己的想法。2.喜欢玩影子的游戏，对影子的变化感兴趣。动准备:ppt课件等。活动过程、导入老师：夜晚的森林里发生了一件有趣的事情，小朋友们快跟我一起到森林里 去瞧一瞧吧。小动

16、物在森林里找到了一样东西， 猜猜看这是什么？ 二、观察ppt内容 老师：原来，一群小动物找到了一只手电 筒啊! 一按按钮，咦!（播放ppt :两只小兔子肩并肩站着图）墙面上出现了一只手的影子，是谁的手呢？大家慌忙四处看。原来是 两只小兔子。你们看看，小兔子的影子怎么会是一只手呢 结：原来两只小兔子肩并肩站着，兔耳朵照过去就是手指的样子。老师：是不是很好玩？这下两只小兔子觉得很有趣于是又变了一个动作，你们瞧这次的影子会是什么样的呢?（播放ppt:两只小兔子背靠背坐着图）总结：原来两只小兔子背靠背坐着，兔耳朵照过去就是兔子头的样子。（播放ppt大象与小鸟图）:观察并且讨论：这是谁的影子呢？会是谁变

17、出来的呢？ 请小朋友来学一学小鸟是怎么摆出水龙头开关造型的（播放ppt全体动物图）老师：小朋友说的真好，小动物们玩的很开心！大象 对小伙伴们说：我们一起来玩吧！于是大家都走到了手电筒的面 前!瞧。这次这么多小动物会变出什么样的影子呢 ？他们是怎么合作的？总结：原来大象躺在地上，小动物都站在大象的身上才完成的高难度动作。变出了一棵大树的影子。你们觉得小动物们是不是非常有趣？ 三、出示PPt，欣赏完整故事师：接下来请听老师把这个有趣的故事给你们讲一讲。附故事:夜晚的森林里，动物们发现了一个手电筒，一按按钮，原来束圆圈的光照在墙壁上。 咦?谁的手？大家慌忙四处查看，是俩只兔子肩并肩站在手电筒面前。怎

18、么回事?"手影"又变了。哦，俩只兔子背靠背坐在那里了。 哇!真好玩！这下所有的动物都 高兴起来，他们轮番表演，又摆出了好多种姿势，墙壁上出现了 好多有趣的影子。最后大家集体合作，做出了一颗大树的影子。四、出示ppt，再激发兴趣动物合作变化出的影子很有趣， 你能清楚地分辨是谁的影子吗？有三只小猪找不到自己的影子了，你能帮一帮小猪找到自己的影子吗?（播放ppt :替小猪找影子）你们真是太棒了，豆豆小朋友看你们这么厉害，也想请你们帮个忙，替他把积木的影子找出来。（播放ppt :替积木找影子）五、活动延伸老师：影子太有趣了，动物们合作 摆出各种各样的造型，照出意想不到的影子，玩得十

19、分开心。你 看我们比动物更厉害，（播放ppt影子图片）我们小朋友想不想 和好伙伴一起合作照出有趣的影子呢 ？你们能想到什么造型呢？ 我们到操场上去试一试吧。2019-05活动目标1.能够认真观察图片，理解图片内容，表达自己的想法。2.喜欢玩影子的游戏，对影子的变化感兴趣。动准备:ppt课件等。活动过程、导入老师：夜晚的森林里发生了一件有趣的事情，小朋友们快跟我一起到森林里去瞧一瞧吧。小动物在森林里找到了一样东西， 猜猜看这是什么？ 二、观察ppt内容 老师：原来，一群小动物找到了一只手电 筒啊！ 一按按钮，咦!（播放ppt :两只小兔子肩并肩站着图）墙面上出现了一只手的影子，是谁的手呢？大家慌

20、忙四处看。原来是 两只小兔子。你们看看，小兔子的影子怎么会是一只手呢 结：原来两只小兔子肩并肩站着，兔耳朵照过去就是手指的样子。老师：是不是很好玩？这下两只小兔子觉得很有趣于是又变了一个动作，你们瞧这次的影子会是什么样的呢?（播放ppt:两只小兔子背靠背坐着图）总结：原来两只小兔子背靠背坐着，兔耳朵照过去就是兔子头的样子。（播放ppt大象与小鸟图）:观察并且讨论：这是谁的影子呢？会是谁变出来的呢？ 请小朋友来学一学小鸟是怎么摆出水龙头开关造型的（播放ppt全体动物图）老师：小朋友说的真好，小动物们玩的很开心！大象 对小伙伴们说：我们一起来玩吧！于是大家都走到了手电筒的面 前!瞧。这次这么多小动

21、物会变出什么样的影子呢 ？他们是怎么合作的？总结：原来大象躺在地上，小动物都站在大象的身上才完成的高难度动作。变出了一棵大树的影子。你们觉得小动物们是不是非常有趣？ 三、出示PPt，欣赏完整故事师：接下来请听老师把这个有趣的故事给你们讲一讲。附故事:夜晚的森林里，动物们发现了一个手电筒，一按按钮，原来束圆圈的光照在墙壁上。 咦?谁的手？大家慌忙四处查看，是俩只兔子肩并肩站在手电筒面前。怎么回事?"手影"又变了。哦，俩只兔子背靠背坐在那里了。 哇!真好玩！这下所有的动物都 高兴起来，他们轮番表演，又摆出了好多种姿势，墙壁上出现了 好多有趣的影子。最后大家集体合作，做出了一颗大

22、树的影子。四、出示ppt，再激发兴趣动物合作变化出的影子很有趣， 你能清楚地分辨是谁的影子吗？有三只小猪找不到自己的影子了，你能帮一帮小猪找到自己的影子吗?（播放ppt :替小猪找影子）你们真是太棒了，豆豆小朋友看你们这么厉害，也想请你们帮个忙，替他把积木的影子找出来。（播放ppt :替积木找影子）五、活动延伸老师：影子太有趣了，动物们合作摆出各种各样的造型，照出意想不到的影子，玩得十分开心。你 看我们比动物更厉害，（播放ppt影子图片）我们小朋友想不想 和好伙伴一起合作照出有趣的影子呢 ？你们能想到什么造型呢？ 我们到操场上去试一试吧。2019-05活动目标1.能够认真观察图片，理解图片内容

23、，表达自己的想法。2.喜欢玩影子的游戏，对影子的变化感兴趣。动准备:ppt课件等。活动过程一、导入老师：夜晚的森林里发生了一件有趣的事情，小朋友们快跟我一起到森林里 去瞧一瞧吧。小动物在森林里找到了一样东西， 猜猜看这是什么？ 二、观察ppt内容 老师：原来，一群小动物找到了一只手电 筒啊! 一按按钮，咦!（播放ppt :两只小兔子肩并肩站着图）墙面上出现了一只手的影子，是谁的手呢？大家慌忙四处看。原来是 两只小兔子。你们看看，小兔子的影子怎么会是一只手呢 结：原来两只小兔子肩并肩站着，兔耳朵照过去就是手指的样子。老师：是不是很好玩？这下两只小兔子觉得很有趣于是又变了一个动作，你们瞧这次的影子

24、会是什么样的呢?（播放ppt:两只小兔子背靠背坐着图）总结：原来两只小兔子背靠背坐着，兔耳朵照过去就是兔子头的样子。（播放ppt大象与小鸟图）:观察并且讨论：这是谁的影子呢？会是谁变出来的呢？ 请小朋友来学一学小鸟是怎么摆出水龙头开关造型的（播放ppt全体动物图）老师：小朋友说的真好，小动物们玩的很开心！大象 对小伙伴们说：我们一起来玩吧！于是大家都走到了手电筒的面 前!瞧。这次这么多小动物会变出什么样的影子呢 ？他们是怎么合作的？总结：原来大象躺在地上，小动物都站在大象的身上才完成的高难度动作。变出了一棵大树的影子。你们觉得小动物们是不是非常有趣？ 三、出示PPt，欣赏完整故事师：接下来请听

25、老师把这个有趣的故事给你们讲一讲。附故事:夜晚的森林里，动物们发现了一个手电筒，一按按钮，原来束圆圈的光照在墙壁上。 咦?谁的手？大家慌忙四处查看，是俩只兔子肩并肩站在手电筒面前。怎么回事？"手影"又变了。哦，俩只兔子背靠背坐在那里了。 哇!真好玩！这下所有的动物都 高兴起来，他们轮番表演，又摆出了好多种姿势，墙壁上出现了 好多有趣的影子。最后大家集体合作，做出了一颗大树的影子。四、出示ppt，再激发兴趣动物合作变化出的影子很有趣， 你能清楚地分辨是谁的影子吗？有三只小猪找不到自己的影子了，你能帮一帮小猪找到自己的影子吗?（播放ppt :替小猪找影子）你们真是太棒了，豆豆小

26、朋友看你们这么厉害，也想请你们帮个忙，替他把积木的影子找出来。（播放ppt :替积木找影子）五、活动延伸老师：影子太有趣了，动物们合作 摆出各种各样的造型，照出意想不到的影子，玩得十分开心。你 看我们比动物更厉害，（播放ppt影子图片）我们小朋友想不想 和好伙伴一起合作照出有趣的影子呢 ？你们能想到什么造型呢？我们到操场上去试一试吧。2019-05活动目标1.能够认真观察图片，理解图片内容，表达自己的想法。2.喜欢玩影子的游戏，对影子的变化感兴趣。动准备:ppt课件等。活动过程、导入老师：夜晚的森林里发生了一件有趣的事情，小朋友们快跟我一起到森林里去瞧一瞧吧。小动物在森林里找到了一样东西， 猜

27、猜看这是什么？ 二、观察ppt内容 老师：原来，一群小动物找到了一只手电 筒啊！ 一按按钮，咦!（播放ppt :两只小兔子肩并肩站着图）墙面上出现了一只手的影子，是谁的手呢？大家慌忙四处看。原来是 两只小兔子。你们看看，小兔子的影子怎么会是一只手呢 结：原来两只小兔子肩并肩站着，兔耳朵照过去就是手指的样子。老师：是不是很好玩？这下两只小兔子觉得很有趣于是又变了一个动作，你们瞧这次的影子会是什么样的呢?（播放ppt:两只小兔子背靠背坐着图）总结：原来两只小兔子背靠背坐着，兔耳朵照过去就是兔子头的样子。（播放ppt大象与小鸟图）:观察并且讨论：这是谁的影子呢？会是谁变出来的呢？ 请小朋友来学一学小

28、鸟是怎么摆出水龙头开关造型的（播放ppt全体动物图）老师：小朋友说的真好，小动物们玩的很开心！大象 对小伙伴们说：我们一起来玩吧！于是大家都走到了手电筒的面 前!瞧。这次这么多小动物会变出什么样的影子呢 ？他们是怎么合作的？总结：原来大象躺在地上，小动物都站在大象的身上才完成的高难度动作。变出了一棵大树的影子。你们觉得小动物们是不是非常有趣？ 三、出示PPt，欣赏完整故事师：接下来请听老师把这个有趣的故事给你们讲一讲。附故事:夜晚的森林里，动物们发现了一个手电筒，一按按钮，原来束圆圈的光照在墙壁上。 咦?谁的手？大家慌忙四处查看，是俩只兔子肩并肩站在手电筒面前。怎么回事?"手影&qu

29、ot;又变了。哦，俩只兔子背靠背坐在那里了。 哇!真好玩！这下所有的动物都 高兴起来，他们轮番表演，又摆出了好多种姿势，墙壁上出现了 好多有趣的影子。最后大家集体合作，做出了一颗大树的影子。四、出示ppt，再激发兴趣动物合作变化出的影子很有趣， 你能清楚地分辨是谁的影子吗？有三只小猪找不到自己的影子了，你能帮一帮小猪找到自己的影子吗?（播放ppt:替小猪找影子）你们真是太棒了，豆豆小朋友看你们这么厉害，也想请你们帮个忙，替他把积木的影子找出来。（播放ppt :替积木找影子）五、活动延伸老师：影子太有趣了，动物们合作 摆出各种各样的造型，照出意想不到的影子，玩得十分开心。你 看我们比动物更厉害，

30、（播放ppt影子图片）我们小朋友想不想 和好伙伴一起合作照出有趣的影子呢 ？你们能想到什么造型呢？ 我们到操场上去试一试吧。2019-05活动目标1.能够认真观察图片，理解图片内容，表达自己的想法。2.喜欢玩影子的游戏，对影子的变化感兴趣。动准备：ppt课件等。活动过程一、导入老师：夜晚的森林里发生了一件有趣的事情，小朋友们快跟我一起到森林里 去瞧一瞧吧。小动物在森林里找到了一样东西， 猜猜看这是什么？ 二、观察ppt内容 老师：原来，一群小动物找到了一只手电 筒啊! 一按按钮，咦!（播放ppt :两只小兔子肩并肩站着图）墙面上出现了一只手的影子，是谁的手呢？大家慌忙四处看。原来是 两只小兔子

31、。你们看看，小兔子的影子怎么会是一只手呢 结：原来两只小兔子肩并肩站着，兔耳朵照过去就是手指的样子。老师：是不是很好玩？这下两只小兔子觉得很有趣于是又变了一个动作，你们瞧这次的影子会是什么样的呢?（播放ppt:两只小兔子背靠背坐着图）总结：原来两只小兔子背靠背坐着，兔耳朵照过去就是兔子头的样子。（播放ppt大象与小鸟图）:观察并且讨论：这是谁的影子呢？会是谁变出来的呢？ 请小朋友来学一学小鸟是怎么摆出水龙头开关造型的（播放ppt全体动物图）老师：小朋友说的真好，小动物们玩的很开心！大象 对小伙伴们说：我们一起来玩吧！于是大家都走到了手电筒的面 前!瞧。这次这么多小动物会变出什么样的影子呢 ？他

32、们是怎么合作的？总结：原来大象躺在地上，小动物都站在大象的身上才完成的高难度动作。变出了一棵大树的影子。你们觉得小动物们是不是非常有趣？ 三、出示PPt，欣赏完整故事师：接下来请听老师把这个有趣的故事给你们讲一讲。附故事:夜晚的森林里，动物们发现了一个手电筒，一按按钮，原来束圆圈的光照在墙壁上。 咦?谁的手？大家慌忙四处查看，是俩只兔子肩并肩站在手电筒面前。怎么回事?"手影"又变了。哦，俩只兔子背靠背坐在那里了。 哇!真好玩！这下所有的动物都 高兴起来，他们轮番表演，又摆出了好多种姿势，墙壁上出现了 好多有趣的影子。最后大家集体合作，做出了一颗大树的影子。四、出示ppt，再激发兴趣动物合作变化出的影子很有趣， 你能清楚地分辨是谁的影子吗？有三只小猪找不到自己的影子了，你能帮一帮小猪找到自己的影子吗?（播放ppt:替小猪找影子）你们真是太棒了，豆豆小朋友看你们这么厉害，也想请你们帮个忙，替他把积木的影子找出来。（播放ppt :替积木找影子）五、活动延伸老师：影子太有趣了，动物们合作 摆出各种各样的造型，照出意想不到的影子，玩得十分开心。你 看我们比动物更厉害，（播放ppt影子图片）我们小朋友想不想 和好伙伴一起合作照出有趣的影子呢 ？你们能想到什么造型呢？ 我们到操场上去试一试吧。