高一家长会课件37班

1、高一（高一（12） 家长会家长会 班主任班主任 高一是一个平稳的发展时期，没有了初中高一是一个平稳的发展时期，没有了初中对中学生活的新奇和中考压力，也没有高三面对中学生活的新奇和中考压力，也没有高三面临毕业升学，择业的两难选择的压力，处于一临毕业升学，择业的两难选择的压力，处于一个相对平稳的时期，这一时期是潜心努力学习个相对平稳的时期，这一时期是潜心努力学习的时期，也是一个产生剧烈变化的时期，更是的时期，也是一个产生剧烈变化的时期，更是一个危险的时期，也是一个爬坡的时期，是一一个危险的时期，也是一个爬坡的时期，是一个分水岭。个分水岭。 高一高一(12)(12)班共有学生班共有学生5555人，其

2、中男生人，其中男生2525人，女生人，女生3030人。人。男生住校生男生住校生8人，住人，住306寝室。女生住校生寝室。女生住校生12人，分别住在人，分别住在306和和310寝室。寝室。期中考试情况通报 总体情况：总体情况： 本次考试本次考试8 8个科目。全班最高个科目。全班最高分分688.5,688.5,年级前年级前100100名名1 1人，前两百人，前两百名名5 5人，班级总分平均分人，班级总分平均分549.9549.9。总分前十名 1 1、张锦涌、张锦涌 688.5688.5 2. 2. 李佳芳李佳芳 646646 3. 3. 王碧海王碧海 645645 4. 4. 王亚青王亚青 631

3、.5631.5 5. 5. 王楚媛王楚媛 630.5630.5 6. 6. 王顿王顿 625.5625.5 7. 7. 冯诗茹冯诗茹 624.5624.5 8. 8. 李依梦李依梦 622622 9. 9. 张乐张乐 617617 10 10 顾泮雪顾泮雪 612612语文前三名 1.1. 顾泮雪顾泮雪 9696 2. 2. 李佳芳李佳芳 9393 3. 3. 张锦涌张锦涌 9090 总分：总分：120班级平均分：班级平均分：79.3分分数学前三名 张锦涌张锦涌 100100 冯诗茹冯诗茹 9898 应宇鹏应宇鹏 9797 总分总分120120 班级平均分：班级平均分：72.572.5分分英语

4、前三名 李佳芳李佳芳 102102 王碧海王碧海 9595 金益珊金益珊 91.591.5 总分总分120120 班级平均分：班级平均分：71.371.3分分物理前三名 张锦涌张锦涌 9494 李佳芳李佳芳 7979 王碧海王碧海 7878 总分总分100100 班级平均分：班级平均分：72.272.2分分化学前三名 张锦涌张锦涌 9191 徐佳峰徐佳峰 8484 章佳妮章佳妮 7878 总分总分100100 班级平均分：班级平均分：55.855.8分分政治前三名 李佳芳李佳芳 8181 李依梦李依梦 7777 吴佳盈吴佳盈 7575 总分总分100100 班级平均分：班级平均分：61.561

5、.5分分历史前三名 张锦涌张锦涌 8787 李佳芳李佳芳 8686 王顿王顿 8686 总分总分100100 班级平均分：班级平均分：63.863.8分分地理前三名 李依梦李依梦 9292 王碧海王碧海 9191 徐佳峰徐佳峰 9090 总分总分100100 班级平均分：班级平均分：73.273.2分分成绩进步较大的同学期中考进步之星期中考进步之星 王碧海王碧海 +298 王娅青王娅青 +177 吴佳盈吴佳盈 +157 李依梦李依梦 +148 徐佳峰徐佳峰 +131 应丹丹应丹丹 +130 张敏慧张敏慧 +127 崔银婷崔银婷 +117 学期进步之星学期进步之星 李一安李一安 +330 龚合映

6、龚合映 +241 张锦涌张锦涌 +185 李科瑶李科瑶 +161 李依梦李依梦 +159 王娅青王娅青 +154 吴佳盈吴佳盈 +153 崔银婷崔银婷 +149 金益珊金益珊 +108常见问题常见问题孩子在初中成绩突出，高中后表现平平，孩子在初中成绩突出，高中后表现平平，甚至退步明显。甚至退步明显。1、学习方法不对，导致成绩不好。、学习方法不对，导致成绩不好。2、部分学生自信心严重不足，压力过大，有悲观失、部分学生自信心严重不足，压力过大，有悲观失望情绪。望情绪。3、少数学生学习目的不明确，整日无所事事，、少数学生学习目的不明确，整日无所事事，碌碌无为。个别学生的有些行为甚至影响到碌碌无为。个

7、别学生的有些行为甚至影响到其他同学的学习和生活。其他同学的学习和生活。4、部分同学偏科现象严重。、部分同学偏科现象严重。5、部分同学成绩不稳定。、部分同学成绩不稳定。误区：误区：1、过分保护，给学生造成心理压力、过分保护，给学生造成心理压力, 影响学生们的影响学生们的正常学习。正常学习。2、只满足孩子物质上的需要，而不关心孩子其他方面、只满足孩子物质上的需要，而不关心孩子其他方面的需要。的需要。3、期望值过高，超过了孩子实际水平，这样容易挫、期望值过高，超过了孩子实际水平，这样容易挫伤孩子的自信心。伤孩子的自信心。4、对孩子的身体倍加呵护，却忽视了孩子的心理健康。、对孩子的身体倍加呵护，却忽视

8、了孩子的心理健康。5、不注重言传身教，孩子容易出现一些不良倾向。、不注重言传身教，孩子容易出现一些不良倾向。1、家长最好能经常与学校、老师取得联系、家长最好能经常与学校、老师取得联系, 及时及时了解学校对学生的要求，学生在校的各方面表现，了解学校对学生的要求，学生在校的各方面表现，积极配合学校做好工作。积极配合学校做好工作。2、家长要帮助孩子设立长远目标，如以后希望、家长要帮助孩子设立长远目标，如以后希望进入哪个大学，学什么专业等。进入哪个大学，学什么专业等。3、要注重对孩子学习习惯和学习能力的培养，、要注重对孩子学习习惯和学习能力的培养，使学生形成良好的学习方法。使学生形成良好的学习方法。4

9、、多与孩子接触谈心，密切关注孩子的思想动态。、多与孩子接触谈心，密切关注孩子的思想动态。夜自修回家后的时间，督促孩子复习功课，禁止孩子夜自修回家后的时间，督促孩子复习功课，禁止孩子与电脑、电视、手机、小说等接触。与电脑、电视、手机、小说等接触。 、不以成绩论英雄，您的子女学习成绩好，并不、不以成绩论英雄，您的子女学习成绩好，并不意味着思想好、能力高，您的子女学习成绩落后，意味着思想好、能力高，您的子女学习成绩落后，并不意味着思想差、能力低。现在的社会需要各种并不意味着思想差、能力低。现在的社会需要各种各样的人才。只要有能力，任何一个学生都能在社各样的人才。只要有能力，任何一个学生都能在社会上立

10、足，并且成就一番事业。会上立足，并且成就一番事业。、科学地分析子女的成绩档案。不与其他同学作、科学地分析子女的成绩档案。不与其他同学作比较，而是着眼于自身的比较。比较前后几次考试，比较，而是着眼于自身的比较。比较前后几次考试，看是否退步，原因是什么。比较各科之间的成绩，看是否退步，原因是什么。比较各科之间的成绩，看哪科是弱项，多花些时间补上。看哪科是弱项，多花些时间补上。7、在孩子面前做好表率，身教重于言教。、在孩子面前做好表率，身教重于言教。怎么选择文科和理科？怎么选择文科和理科？ 一类：在保持原有一类：在保持原有“3+x”科目组合的基础上，增加科目组合的基础上，增加自选模块考核内容，重点测

11、试综合运用知识解决问题自选模块考核内容，重点测试综合运用知识解决问题的能力；的能力； 二类：维持原有二类：维持原有“3+x”科目组合，重点测试获得科目组合，重点测试获得通用型知识的能力；通用型知识的能力； 三类：在保持共同科目三类：在保持共同科目“语、数、外语、数、外”三科考试基础三科考试基础上，增加技术科目测试，侧重测试实用技能。上，增加技术科目测试，侧重测试实用技能。 按照教育部的分类标准，理科包括数学、物理学、化学、生物科学、天文学、地质学、地理科学、地球物理学、大气科学、海洋科学、力学、电子信息科学、材料科学、环境科学、心理学、统计学等16个学科类，共有31个本科专业。 1. 学生根据自己的兴趣、特长、目前文理科成绩学生根据自己的兴趣、特长、目前文理科成绩对比选择文理科。对比选择文理科。2. 高中学生需要参加并通过所有科目的会考才能高中学生需要参加并通过所有科目的会考才能取得高中毕业，所以选择文理科并不意味着可以取得高中毕业，所以选择文理科并不意味着可以放弃