六年级下册科学-第二单元 5 消化和吸收｜冀教版ppt课件_第1页
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文档简介

1、口腔口腔食道食道胃胃小肠小肠大肠大肠肛门肛门唾液腺唾液腺分泌分泌唾液唾液胃腺胃腺分泌分泌胃液胃液肝脏肝脏分泌分泌胆汁胆汁胰腺胰腺分泌分泌胰液胰液肠腺肠腺分泌分泌肠液肠液思思 考：考： 食物在人体是怎样被消化和食物在人体是怎样被消化和吸收的呢？吸收的呢？（大家先在小组内交流，然后各（大家先在小组内交流，然后各组选出代表根大家交流。）组选出代表根大家交流。）大部分脂类进入毛细淋巴管，大部分脂类进入毛细淋巴管，其它营养物质全部被吸入毛细血管。其它营养物质全部被吸入毛细血管。 在消化系统中，大块食物被分割、磨碎成小颗粒，然后被消化液分解成更小微粒的过程叫做消化。 消化后的营养成分穿过小肠壁进入血液的过

2、程叫做吸收。 口腔口腔唾液腺唾液腺食道食道胃胃肝肝 脏脏小肠小肠大肠大肠肛门肛门胃胃 腺腺肠腺肠腺 消化器官 消化腺消化腺胰胰 腺腺案案 例例 小王的爸爸工作很忙，经常要外出应酬，小王的爸爸工作很忙，经常要外出应酬，每天晚上都要喝很多很多的酒，而且都要吃每天晚上都要喝很多很多的酒，而且都要吃很多油腻的食物。很多油腻的食物。 你们想一想其身体中的消化器官有什么你们想一想其身体中的消化器官有什么感受？感受？ 想一想： 请同学们现在总结出合理、健康的饮食、生活习惯有哪些？（大家先在小组内交流，然后各组选出代表根大家交流。）合理、健康的饮食与生活习惯。合理、健康的饮食与生活习惯。1、吃饭细嚼慢咽。、吃饭细嚼慢咽。2、一日三餐定时定量。、一日三餐定时定量。3、保证维生素的摄入，要合理搭配蔬、保证维生素的摄入，要合理搭配蔬菜水果。菜水果。4、不吃发霉变质的食物。、不吃发霉变质的食物。5、注意口腔卫生。、注意口腔卫生。6、注意防寒保暖。、注意防寒保暖。 作业：1、准备制作消化道模型的

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