![三年级英语下册第三单元教案设计_第1页](http://file3.renrendoc.com/fileroot_temp3/2022-1/15/0c5d1d24-718b-432c-9d00-94215942480c/0c5d1d24-718b-432c-9d00-94215942480c1.gif)
![三年级英语下册第三单元教案设计_第2页](http://file3.renrendoc.com/fileroot_temp3/2022-1/15/0c5d1d24-718b-432c-9d00-94215942480c/0c5d1d24-718b-432c-9d00-94215942480c2.gif)
![三年级英语下册第三单元教案设计_第3页](http://file3.renrendoc.com/fileroot_temp3/2022-1/15/0c5d1d24-718b-432c-9d00-94215942480c/0c5d1d24-718b-432c-9d00-94215942480c3.gif)
![三年级英语下册第三单元教案设计_第4页](http://file3.renrendoc.com/fileroot_temp3/2022-1/15/0c5d1d24-718b-432c-9d00-94215942480c/0c5d1d24-718b-432c-9d00-94215942480c4.gif)
下载本文档
版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
1、三年级英语下册第三单元教案设计【设计意图】通过游戏,即激发了学生兴趣,又使学生在宽松的情景下巩固复习了所学知识。【课题】Reccle 1, 第三课时【教学重点】Mae a windw card.【教学难点】英文歌曲的歌词。【教具准备】113单元课文中的某一幅图片2单词卡片和单词图片3教材相配套的教学录音带4制作好的windw card。【教学过程】(一)热身复习(War-up/Revisin)1猜袋中东西数将全班分成若干小组,每组抽一人到前面,背对着班级。教师拿一个袋子,并向学生们借一些书本,铅笔,钢笔,橡皮等,放入袋中,然后让各组学生轮流猜袋子里东西的数目,猜对的给该组记10分。2学生一起有
2、节奏地说唱Lets chant部分的歌谣,并请学生分角色表演。(二)呈现新课 (Presentatin)1抢读单词教师将全班分成若干小组,然后逐个出示一些图片,学生们举手抢答,教师让最先举手的学生将图片的单词说出来,说对的给该组记10分,得分最多的组为优胜。2看单词卡读出单词并说出中文,复习13单元要求四会的单词。3教师用实物投影出示13单元课文中的某一幅图片,让学生根据图片内容进行对话练习。4让学生填写Assessent部分的内容,自己对13单元所学内容的掌握情况进行自我评价。5教师向学生出示已制作好的windw card:This si a windw card.并教读windw card
3、教师问学生:D u lie it? Can u ae it? D u want t learn hw t ae a windw card?6学生回答问题后,教师给学生示范如何制作windw card。一边做,一边用英文讲解。7教师发给学生学具,并带着学生制作windw card。8卡片做好后,教师指导学生学写一些简单的表示祝愿的话,并让学生随意互赠这张卡。9教师播放Lets sing部分的录像,让学生听看。10. 教师根据实际情况, 带读歌词几遍, 并大概介绍一下歌词的意思.11跟着录音带或录像, 学生学唱歌曲The re we get tgether(三)趣味操练 (Practice)1看图
4、猜词大家答教师先出示一些单词的图片,然后收起来,请一名学生到前面猜,猜的学生面对全班,再请另一名学生上前站在他身后,抽出一张图片高举在手中。猜的学生可以问全班:“Is it a plane (ship, bie)?”等,全班学生答:“es.”或“ N.”猜对后可以换另一位学生继续猜。2找对子教师将20个单词的图片贴在黑板上,另外将20张对应的单词卡扣着放在讲台上,然后让参赛的两组学生逐一上来抽卡片,抽出卡片后先要举给学生们看,然后把黑板上相应的图摘下来并将单词读出来,找对读对的得2分,找对读错给1分,找错了的不得分,卡片全部抽完后,得分多的为优胜。(四)扩展性活动(Add-activities)集体舞教师可将全班分成34个组,每组学生手拉手围成一圈。教师播放歌曲 “ The re we get tgether” , 教给学
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 植物胶项目效益评估报告
- 体液调节单元复习课件 2023-2024学年高二上学期生物选择性必修1
- 幼儿防溺水承诺书
- 检验检测机构监督管理办法试题
- 智能制造装备单元系统集成 课件 5.1 MES软件使用介绍-
- 经济数学教案
- 北师大版三上册期末数学复习教案
- 关于建立健全农村厕所长效管护机制的工作方案
- 调度中心职工考核细则
- 青海省果洛州久治县2023-2024学年七年级下学期期中语文试题
- 2024年云南省昆明市五华区中考二模历史试题(无答案)
- MOOC 宪法学-西南政法大学 中国大学慕课答案
- 苏合香丸的药理学和药代动力学研究
- MOOC 水文学导论-河海大学 中国大学慕课答案
- 新发难治性癫痫持续状态热性感染相关性癫痫综合征:癫痫持续状态诊疗的新挑战
- (正式版)SHT 3223-2024 石油化工给水排水泵站设计规范
- 医疗机构网络安全培训
- 项目部五新技术安全管理实施细则
- 气气板式换热器制造技术规范
- 人流手术麻醉过程
- 2024年浙江杭州市上城区事业单位招考高频考题难、易错点模拟试题(共500题)附带答案详解
评论
0/150
提交评论