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文档简介

1、本节课我们主要来认识平行四边形，本节课我们主要来认识平行四边形，同学们结合生活实际理解并掌握平行同学们结合生活实际理解并掌握平行四边形的概念以及组成，能够用直尺四边形的概念以及组成，能够用直尺画出平行四边形的高，可以解决相关画出平行四边形的高，可以解决相关的实际问题。的实际问题。4两组对边两组对边 分别平行分别平行 的四边形，的四边形， 叫做平行四边形叫做平行四边形不是不是是是不是不是 不是不是是是（ ）（ )( )( )( )自学提示：边玩边观察、思考：拉成了什么图形？两组对边有什么变化？两组对角有什么变化？平行四边形具有不稳定性（易变形）。两组对边分别相等。两组对角分别相等。折痕是平行四边

2、折痕是平行四边形的高。形的高。高高底底从从平行四边形一条边上的平行四边形一条边上的一点一点到它的对边的到它的对边的垂直线段垂直线段是是平行四边形的平行四边形的高高。这条对边是平行四边形的这条对边是平行四边形的底底。ABCD底底高高(无数条无数条)平行四边形一条底上有几条高平行四边形一条底上有几条高? ?高高高高底底自学提示：注意底和高的对应。底底（1）平行四边形的两组对边分别相等。）平行四边形的两组对边分别相等。 （ ） （2）在一个平行四边形里，只可以画出一条高。）在一个平行四边形里，只可以画出一条高。 （ ）我是小法官我是小法官高高底底（）平行四边形平行四边形长方形长方形正方形正方形.说一说：下图中你认识的图形的名说一说：下图中你认识的图形的名称。称。1234上下边都是 cm，左右边都是 cm。661512341= 2= 3 = 4= 60120120606总

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