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文档简介

1、关于六年级音乐教案范文参考课题：拉起手课型：新授课时：一课时教学目标：1、在演唱和欣赏活动中感受、体验青春的气息，激励学生要珍惜自己的青春年华。2、能够依据歌曲,拉起手的节奏、旋律特点，理解歌曲的情绪，并用热情、欢快、富有弹性的声音来演唱这首歌曲。教学重点、难点：1、为歌曲拉起手画上换气记号，然后用热情、欢乐、有弹性的声音演唱。2、在理解音乐主题的基础上，经过讨论总结出音乐在旋律上的特点。教材分析：拉起手是一首颇具时代特点和青春朝气的少年儿童歌曲。其歌词非常简洁，鲜明的表达了和平、友谊、团结的主题。教学过程：用做游戏的方式来导入新课(请同学们全体起立，拉起你身边同学得手围成一个圆圈站好，当音乐

2、响起时大家就跟着音乐转圈同事做你喜欢的.舞蹈动作好吗?)(放歌曲拉起手)同学们做这个游戏高兴吗?刚刚大家所听到的这首歌曲就是我们本节课所要学习的内容，请大家回到自己的位置做好，我们开始学习。提问：同学们你们对拉起手这三个字是怎样理解的呢?(学生回答)今天就让我们来学习这首歌曲，一起来感受音乐里所要表达的含义。(再次聆听歌曲范唱)1、学唱曲调注意：歌曲中切分音的节奏、和反复记号。老师范唱，学生学唱。完整的将曲调演唱一遍。2、学唱歌词先把歌词有感情的演唱一遍。老师范唱、学生学唱。随着伴奏将本首歌曲完整的演唱一遍。设问：歌曲应该用什么样的感情去演唱?3、表演歌曲请全体同学再次手拉手围成一个圆圈，一边舞蹈一边演唱这首歌曲。4、练习请在括号中填写出do音在键盘上的位置。小结：伸出我们热情的双手全世界的小朋友手拉

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