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怎样激发小学生学习版画的兴趣（三）2012-07-19 本文行家：长翅膀的心根据学生的年龄特点和他们的认知水平，搜集身边丰富多彩的版画材料，利用生活中的废弃物制作出漂亮的版画作品，使他们认识到美就在自己的身边，只要动脑去想，动手去做，就能变废为宝，体验创作的乐趣。松榆里小学 儿童版画怎样激发小学生学习版画的兴趣（三） 开发材料的多样性 根据学生的年龄特点和他们的认知水平，搜集身边丰富多彩的版画材料，利用生活中的废弃物制作出漂亮的版画作品，使他们认识到美就在自己的身边，只要动脑去想，动手去做，就能变废为宝，体验创作的乐趣。 在指导低年级学生学习实物拓印一课时，就可以鼓励他们搜集一些树叶、硬币、纸板、梳子、布、树皮等表面上有纹理的物体，在上面覆盖纸张，用油画棒轻涂，就能得到简单的拓印版画，然后利用这些纹理组织出有趣的画面。 而中高年级的同学可以用一些毛线、瓦楞纸、窗纱、鸡蛋皮以及不同厚度的纸板等物品，运用剪、拼贴、折叠、镂空的方法进行制版和印刷，感受综合纸版画的魅力。图左：材料：厚纸板 网兜 图右：材料：厚纸板 鸡蛋皮松榆里小学 儿童版画松榆里小学 儿童版画松榆里小学 儿童版画

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