2012年特长评定方案20121204

1、砂子塘泰禹小学学生特长评定方案为了贯彻我校“合格+特长”的办学思想，努力推行素质教育，促进学生全面 发展，特制定学生特长评定方案。一、评定方式、时间学校特长考级定为每学年一次，于每年下学期12月进行。特长成绩一年内有 效，第二学期可进行特长分累加。特长评定分为套级和考级两个方面。每个考级项 目高级为3分、中级2分、初级1分。每年特长评定总分为套级与考级分数总和， 最高级为6分，超过部分不计，6分以下计实际分数。（一）套级：获奖证书套级，每年7月份至12月份的获奖证书作为第一学期 的套级依据，每年1月份至6月份的获奖证书作为笫二学期的套级依据（最多选两 项最高分套级）。套级标准如下：级别国家级、

2、省级市级、区级校级一等二等三等一等二等三等一等二等三等分值333332321备注：各级优秀奖参照同级别三等奖评分。（二）考级：分为语言类（讲故事、演讲、朗诵、英语口语等）、科技类（小制作、电脑作品、机器人表演）、艺术类（声乐、器乐、舞蹈、绘画、书法、 综合曲艺）、体育类（田径、篮球、足球）项目。二、评定范围、程序（-）套级1、校内外各级各类特长竞赛获奖（以证书为准）。2、由学校组织参加区级以上集体比赛获奖的同学由带队教师套级。3、程序：复印特长获奖证书（写好班级、学号）一一班主任汇总一一大队部 审核评分一一信息组输分一一学生综合素质评分。（二）考级：1、学校训练队学生山带队老师根据平时学习悄况

3、给予评定加分。2、每生最多可报2个考级项目，选两项最高分予以记分，多报者不予计分。 语言类、艺术类考级鼓励家长共同参与，酌情加分。3、程序：自主申报考级项目一一各班汇总报名一一学校现场考级一一信息组 输分一一学生综合素质评分。三、考级内容、标准（一）语言类年级考级内容A *-«年级故事大王要求1. 考级选手自备故事，要求脱稿，时间不超过2分钟。2. 故事内容健康向上，题材不限，绘本故事、成语故事、童 话故事、励志故事等均可；评分标准1分1. 精神饱满，仪态自然；2. 口齿清晰，表达较流畅，语音较标准；2分1. 精神饱满，自信大方；2. 口齿清晰，表达流畅，语音标准；3分1.精神饱满，

4、自信大方；2. 表达流畅，语音标准；3. 表达流畅，思路清晰.声情并茂，富有感染力；四五六 年级小演讲家要求1、内容为命题演讲，主题“书香伴我成长！”2、要求脱稿演讲，时间3分钟左右；评分标准1分1. 举止大方、自信；2. 口齿清晰、普通话较标准，表达较流畅；2分1. 举止大方、自信；2. 口齿清晰，普通话标准，表达流畅、中心明确；3分1. 举止大方、自信；2. 口齿清晰，普通话标准，表达流畅、中心明确，感染力强；四五六年级小朗诵家要求1、自备朗诵作品，要求脱稿，时间3分钟左右；2、可以配乐，亲子参与表演；评分标准1分1.声音圆润，语言较流畅，普通话较标准；2分1. 声音圆润，语言流畅，普通话

5、标准；2. 有手势动作；3分1. 声音圆润，语言流畅，普通话标准，能准确表达作 品情感；2. 手势动作自如、大方；3. 配乐效果好，有亲子参与；年级形式内容评分标准一至 六年 级英语口语1、简短自我介绍；2、故事表演、课本剧表演、自命 题演讲（要求脱稿，可合作完 成）；3、现场答问。1分：口音基本清晰、表演基本完 整；2分：表演材料来源于课本，口音清 晰、语言流畅、表演生动；3分：表演材料选自课外，口音清晰、语言流畅、表演生动并能回答现 场提问。（二）科技类（航模、小制作）项L1考级内容（科技）航模车模模型 拼 装学生自行携带未开启的四驱车、手掷飞机或其他拼装类模型（积木模型拼 装块数应在64

6、块以下的），现场开启包装，进行现场拼装，并行计时。拼 装完成以后，检测老师根据拼装的时间和完成质量进行评分。四驱车模型 15分钟以内完成，手掷飞机模型5分钟以内完成，积木模型在20分钟内完 成，能在规定时间完成且成形好的为“高级”。模型 操 纵学生自行携带遥控汽车模型，在规定的场地进行绕桩操作，规定时间为5 分钟，在规定时间内能正确熟练操作完成任务，返回起点的为“高级”小制 作小 发明利用废旧物品（纸板、矿泉水瓶等等生活中的废旧物品）制作成小制作、小发 明作品，交给评级老师评定。评级老师根据作品的创意和完成质量予以评分。 创意好或质量好都可评为“高级”。准备工作自带模型或小制作作品级别考级内容

7、（计算机）初级（1 分）熟悉中英文键盘输入；熟悉一种以上的图形编辑软件；熟练的编辑文本文件、多媒体文件。中级（2熟悉中英文键盘输入：熟练的编辑文本文件、熟悉一种以上的图形编辑软件；多媒体文件；会利用Internet进行学习：如搜索下分）载资料、收发电子邮件等。高级（3 分）熟悉中英文键盘输入；熟悉一种以上的图形编辑软件；熟练的编辑文本文件、多媒体文件；会利用Internet进行学习：如搜索下载资料、收发电子邮件等；考生准备（三）艺术类级别考级内容（声乐）初级（1分）演唱歌曲完整，节奏、音准正确。中级（2分）完整地演唱歌曲，有较好的表现力，有声乐基础。高级（3分）歌唱表演，有丰富的情感表现力。准

8、备工作考生自备伴奏带或碟片；级别考级内容（器乐）初级（1分）较连贯的演奏一段乐曲，节奏、音准正确，表演自然大方。中级（2分）完整演奏一首乐曲，较好地表现乐曲的情感，有一定演奏基础。高级（3 分）熟练地演奏一首乐曲，有丰富的表现力，演奏技巧娴熟。准备工作自备乐器、乐谱，钢琴由学校提供；级别考级内容（舞蹈）初级（1分）能够伴随音乐完成一段舞蹈。中级（2 分）较好的完成舞蹈作品，有较好的表现力，有舞蹈基础。高级（3分）舞蹈表演，有丰富的表现力，有一定的技巧。考生准备自备伴奏带、穿舞蹈鞋、着舞蹈服。考级内容（美术）年级绘画内容评级标准考生准备一二年级科幻画构图饱满，色彩鲜艳，想象丰富。三年级命题画主题

9、鲜明，主体突出。四年级半命题画主题鲜明，表现内容新颖，构图饱满。五六年级命题设计构图合理，色彩协调，有立体感，有创意。考生准备自备标准绘画纸、铅笔、水彩笔或油画棒等。考级内容（书法）16年级内容评级标准考生准备自主1 能较好地表现书法的用笔特占八2 .结构安排合理；3.有落款，能协调作品的整体布 局。自带纸、笔、墨等（四）体育类组别考级内容（篮球）低年级组（1-3 年级）1. 原地运球：体前高低运球、体侧运球、体侧前后推拉球、“V”字运球 （任选2个动作，每个动作完成30次）；2. 行进间运球：半场距离的往返运球（左、右手）；3. 原地对墙传球：24米距离，要求传到指定圆圈范围，（按年级确 定

10、距离，完成2-3次，考察动作与准确率）。拓年级组（4-6 年 级）1原地运球：跨下运球、背后运球、绕“8”字运球、运球后转身（任选 2个动作，每个动作完成30次）；2.行进间运球接三步上篮：（全场往返进行，分别用左、右手，中间过 程要求体现变向、运球转身）评分标准3分：动作正确且规范，完成比较熟练；2分：动作基本正确且较规范，不够熟练；1分：动作勉强完成，错误较多。考生准备自带篮球项L1考级内容（足球）踮球3分：一、二年级踮30个，三、四年级踮45个，五、六年级踮80个；2分：一、二年级踮20个，三、四年级踮30个，五、六年级踮50个；1分：一、二年级踮10个，三、四年级踮15个，五、六年级踮

11、20个；考生 准备自带足球组别考级内容（田径）立定跳远（男/女）50米（男/女）投掷（男/女）年级1.49 米1.38 米9. 9秒10. 5 秒13. 5 米9. 9米三、四1.70 米1.60 米9. 1秒9.5秒7. 0米5. 2米年级五、六年级1.89 米1.77 米8. 5秒8. 9秒9.0米6. 9米评分标准每个项目达到以上各项成绩得一分，三项全达到得三分，最高得分为三 分。投掷项目一、二年级为投沙包，二至六年级为投实心球。2012年12月学生特长加分补充说明：1、秋季运动会加分说明（1）学生个人项目前三名加3分，四、五名加2分，六、七、八名加1分。（2）集体项目五、六年级获第一名的参赛运动员各加3分。集体项目一、二、三、四