如何在篮球活动中运用评估准则进行评估ppt课件

1、如何在籃球活動中運如何在籃球活動中運用評估準則進行評估用評估準則進行評估謝朗明謝朗明皇仁舊生會中學皇仁舊生會中學評估學生的籃球程度技艺測試1.客觀的量化表現2.動作檢核表主觀的綜合表現評核根據特定的評估準則作主觀的評核程度程度學習成果學習成果評估準則評估準則一學生能自行及與同學進行一些傳接及運球的遊戲 w 向著指定目標傳球w 穩接對方來球w 以左手或右手持續運球二學生能與同學進行一些簡易遊戲，須包括投射的動作 w 傳球至移動中的隊友w 在移動中穩接來球w 向目標運球移動w 向目標投射程度程度學習成果學習成果評估準則評估準則三學生能進行模擬籃球賽w 移動至適當位置接應傳球w 在有防守下胜利傳球至

2、隊友w 把握射球機會w 移動身體或位置作防守w 保護本人控制下之籃球四學生能在模擬比賽中應用傳接球、運球及投籃的各項技術 w 運用恰當的傳球方法w 以運球技巧作進攻w 在防守壓迫下仍可控球w 準確投籃程度程度學習成果學習成果評估準則評估準則五學生能在模擬比賽中配合隊友作簡單的進攻和防守 w 自行擺脫防守球員接應隊友w 製造機會給隊友進攻w 適當地作出補位或協防w 因應不同的情況，適當地運用傳球及運球技巧六學生能在比賽中與隊友組織簡單的進攻和防守 w 適當提示隊友作出進攻和防守的配合w 展现預先協定的進攻方式w 按照協定的防守方式與隊友配合籃球技術總表籃球技術總表評估例如評估例如自評表評估表一評

3、估表課堂運作學生意見 多謝各位！體育評估體育評估( (籃球籃球) ) 評估表評估表 ( (評核者評核者) )姓名姓名 : _(_) : _(_)日期：日期：_ _ 班別班別:_ :_ ( (被評者被評者) )姓名：姓名： _(_) _(_)項目項目互評互評自評自評教師評教師評( (如需要如需要) )技術技術最低最低 最高最高最低最低 最高最高最低最低 最高最高傳接球傳接球向著指定目標傳球向著指定目標傳球穩接對方來球穩接對方來球向目標投射向目標投射傳球至移動中的隊友傳球至移動中的隊友111222333444111222333444111222333444共通能力共通能力/ /態度態度沒有沒有 經

4、常經常沒有沒有 經常經常沒有沒有 經常經常有提示隊友有提示隊友主動拾回籃球主動拾回籃球鼓勵隊友鼓勵隊友1112223 33 33 3444111222333444111222333444違規違規持球前進持球前進( (走步走步) )兩次運球兩次運球( (不合法運球不合法運球) )有有有有沒有沒有沒有沒有有有有有沒有沒有沒有沒有有有有有沒有沒有沒有沒有修訂自廣東道官立小學日期：日期：_ _ 班別：班別：_ _ 姓名：姓名：_(_)_(_)項目項目分數分數技術技術最低最低 最高最高傳接球傳接球向著指定目標傳球向著指定目標傳球穩接對方來球穩接對方來球1 11 12 22 23 33 34 44 4共通能力共通能力/ /態度態度沒有嘗試沒有嘗試 經常嘗試經常嘗試有提示隊友有提示隊友主動去追回及拾起籃球，傳給隊友主動去追回及拾起籃球，傳給隊友建議同學改善技術的方法建議同學改善技術的方法鼓勵隊友，發揮體育精神鼓勵隊友，發揮體育精神1 11 11 11 12 22 22 22 23 33 33 33 34 44 44 44 4違規違規持球前進持球前進( (走步走步) )兩次運球兩次運