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文档简介
1、4端午的鸭蛋课内阅读A.我的家乡是水乡。出鸭。xx大麻鸭是著名的鸭种。鸭多,鸭蛋也多。xx人也善于腌鸭蛋。xx咸鸭蛋于是出了名。我在xx、xx,每逢有人问起我的 xx,回答之后,对方就会肃然起敬:哦!你们那里出咸鸭蛋! ” x的卖腌腊的店铺里也卖咸鸭蛋,必用纸条特别标明:“xxxx/'xx还出双黄鸭蛋。别处鸭蛋也偶有双黄的,但不如xx的多,可以成批输出。双黄鸭蛋味道其实无特别处。还 不就是个鸭蛋!只是切开之后,里面圆圆的两个黄,使人惊奇不已。我对异乡 人称道xx鸭蛋,是不大高兴的,好像我们那穷地方就出鸭蛋似的!不过 xx的咸 鸭蛋,确实是好,我走的地方不少,所食鸭蛋多矣,但和我家乡的完
2、全不能相 比! B.曾经沧海难为水,他乡咸鸭蛋,我实在瞧不上。xx的随园食单小菜单有腌蛋”一条。xx这个人我不喜欢,他的食单好些菜的做法是听来 的,他自己并不会做菜。但是腌蛋这一条我看后却觉得很亲切,而且 与有 xx”。文不长,录如下:腌蛋以xx为佳,颜色细而油多,xx端公最喜食之。席 间,先夹取以xx,放盘中。总宜切开带壳,xx兼用;不可存黄去白,使味不 全,油亦走散。C.xxxx的特点是质细而油多。蛋白柔嫩,不似别处的发干、 发粉,xx如嚼石灰。油多尤为别处所不及。鸭蛋的吃法,如xx所说,带壳切开,是一种,那是席间待客的办法。平常食用,一般都是敲破 空头”用筷子挖 着吃。筷子头一扎下去,吱
3、 红油就冒出来了。xxxx的黄是通红的。xx有一 道名菜,叫做“xxs腐”,就是用xx鸭蛋xx的豆腐。我在xx吃的咸鸭蛋,蛋黄 是浅黄色的,这叫什么咸鸭蛋呢!7 .分别用一句话概括每段内容。第段:第段:8 .作者为什么对家乡的咸鸭蛋久久不能忘怀?9 .文中画线的句子分别体现本文语言的什么特点?A处:B处:C处:10 .筷子头一扎下去,吱一一红油就冒出来了 ”一句中,吱”字可以去掉吗? 为什么?11 .xx是代诗人、诗论家,文中引用他的文章说明了什么?12 .文段的字里行间流露出作者的怎样的思想感情?13 .从语段的语言运用上,你得到了什么启发?14选段主要写了两方面内容,先写了 xx咸鸭蛋,然
4、后写了 xx咸鸭蛋。(2 分)答案:7.家乡鸭蛋的名声。 家乡鸭蛋的特色。8.对家乡的咸鸭蛋久久 不能忘怀,实际上是对儿时的生活,对故乡不能忘怀,而不仅仅是咸鸭蛋。9.A处:浓厚的口语色彩。B处:淡淡的幽默。C处:文言词语与口语相映成趣, 增添了典雅之美。10.不可以,吱”字写出了吃鸭蛋的快感,一个字就写出了特 色神韵。11.清代 家乡的咸鸭蛋很有名气12.对家乡由衷的热爱与自豪。13.只 要言之有理即可。如:好的语言不一定是华美的词藻和整齐的句式,看似平淡 的语句同样有韵味有情致。14名声大质细而油多的特点。1、简要概括上面选文的大意(2分)2、你认为作者引用腌蛋原文有什么作用?3、选文以从
5、容的笔墨,对家乡的鸭蛋如此津津乐道。表达了作者怎样的思 想感情? (3分)4、xx的语言非常有特点,你能从选文中选择一句并分析吗? (3分)5、每个人的家乡都有特产,你能简要介绍你家乡的特产吗? (3分)是敲破 空头”用筷子挖着吃。筷子头一扎下去,吱 红油就冒出来了。 xxxx的黄是通红的。xx有一道名菜,叫做“x豆腐工 就是用xx鸭蛋xx的豆腐。 我在xx吃的咸鸭蛋,蛋黄是浅黄色的,这叫什么咸鸭蛋呢!15.仔细揣摩加点词语在文中的作用。(2分)筷子头一扎下去,吱.一一红油就冒出来了。16.选文透露出作者对家乡的咸鸭蛋什么感情?请结合文段举一例句简要分 析。(4分)答案11、介绍家乡鸭蛋的名声
6、和特色。2、用事实说明xx的鸭蛋自古就有名。3、流露出作者对儿时生活的怀念和对家乡的热爱之情。4、有幽默或平淡有味或方言趣味。只要分析出语言特色和内容就可5、涉及家乡特产的名字、名声、特色、来历、做法、味道、感情等文字流 畅就可16.xx,自豪(1分)举例说明:(3分)示例:鸭多,鸭蛋也多。xx人也善于腌鸭蛋。“两个多”,一个 善于” 写出了对家乡人的xx。示例:我走的地方不少,所食鸭蛋多矣,但和我的家乡的完全不能相 比!曾经沧海难为水,他乡咸鸭蛋,我实在瞧不上。”完全不能相比”和实在瞧不上”从侧面突出家乡鸭蛋的好,表达作者 xx、自豪之情。示例:“x这个人我不喜欢,但是腌蛋一条我看后却觉得很
7、亲切,而 且与有xx'。”觉得很亲切工因为爱屋及乌,所以热爱家乡的我对不喜欢的 xx 产生了好感。与有xx”,则写出了作者的自豪之情。示例:我在xx吃的咸鸭蛋,蛋黄是浅黄的,这叫什么咸鸭蛋呢!”淡淡的幽默包含着对他乡鸭蛋有不屑,对家乡鸭蛋的自豪17.材料链接材料一:在日复一日的时间河流里,节日就像一个个停泊的码头。对不少 人来说,吃”成了过传统节日的主要内容,好像吃了某一节日的特色食品就算 过完这一节日了。特别是每个传统节日前夕,商家为了推销节日食品,大肆炒 作,为吃”推波助澜。材料二:端午包粽子,中秋观圆月,xx赏菊花在xxxx绵长的文化书卷 中,不同的地域、不同的民族、不同的时代、不同的人,却拥有一种相同的文 化情怀。但与此同时,外来的文化和风俗在华夏大地上席卷开来。雍容的西方 情人节一一xx和玫瑰的魅力让人们忘却了七夕 鹊桥相会”的浪漫故事;狂欢的圣 诞节一一圣诞树和震撼的音乐让人们丢弃了火红的灯笼 (1)阅读了以上两则材料,你有何感受? (
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