二年级(部编语文)二年级下册阅读理解专项训练100(附答案)含解析

1、(部编语文)二年级下册阅读理解专项训练100(附答案)含解析一、二年级语文下册阅读理解练习1 .阅读下文，回答问题。我画了个绿绿的太阳，挂在夏天的天空。高山、田野、街道、校园，到处一片清凉。(1)回忆课文填一填。我”给夏天画了个绿绿的太阳，给秋天画了个 的太阳，给冬天画了个 的 太阳，给春天画了个 的太阳。(2)我”给夏天画了个绿绿的太阳，是为了 (填序号)给大家带来清凉。给田野带来希望。(3)你想画什么样的太阳送给谁？为什么？【答案】(1)金黄；红红；彩色(3)我想画个火红的太阳送给卖火柴的小女孩，让她不再受冻。【解析】2 .阅读短文，回答问题。树医生一棵老树生了病，有些叶子黄了。一个医生飞

2、来，落在树上。他用嘴这里敲敲，那里敲敲，找到了生虫子的地方，就啄一个洞。他伸进长舌头，把虫子一个一个地钩出来吃。吃完虫子，张开翅膀飞走了。老树的病让医生治好了，慢慢地长出新叶子来。这个医生就是啄木鸟。(1)这篇短文共有 个自然段。第二自然段共有 句话。(2)根据短文内容填写动词。舌头 虫子 叶子(3)为什么说啄木鸟是医生呢？【答案】(1)四；四(2)伸；吃；长(3)因为啄木鸟吃树里的虫子。【解析】3 .阅读短文，回答问题。太阳和彩虹刚下过雨，太阳出来了，天边出现了一道彩虹(ho ng o人们都说彩虹很美丽3虹听了，就骄傲起来了，连太阳都看不起了。白云对彩虹说：你美丽，这是真的。不过，要是没有太

3、阳，也就没有你了。”彩虹不相信，反而更加骄傲了。白云摇摇头，立刻遮住了太阳,彩虹不见了。(1)短文共有 个自然段。(2)给划线词换一个意思相近的词。美丽 立刻(3)彩虹是 的时候出现的。(4) 彩虹不听 的劝说，看不起, 最后 遮住了,就不见了。【答案】(1)三(2)漂亮；马上(3)雨过天晴(4)白云；太阳；白云；太阳；彩虹【解析】4 .阅读短文，回答问题。春风吹春风轻轻地吹着，桃树、杏树、梨树、苹果树，你不让我，我不让你，都开满了花。红 的像火，粉的像霞，白的像雪。花里带着甜味儿。花下成千上万的蜜蜂嗡嗡地闹着，大大 小小的蝴蝶飞来飞去。(1)这篇短文一共有 句话。(2)春天，、都开满了花。(

4、3)用横线划上表示颜色的词语。(4)根据短文，填上四字词语。的蜜蜂 的蝴蝶【答案】(1)4(2)桃树；杏树；梨树；苹果树(3)红的、粉的、白的(4)成千上万；大大小小【解析】5 .我会读短文，按要求答题。太阳和彩虹刚下过雨，太阳出来了，天上出现了一道七色彩虹，人们都赞美彩虹美丽。彩虹听见 了，就骄傲起来，说自己比太阳还美丽。太阳对彩虹说： 你美丽，这是真的。不过，要是没有我，也没有你。”彩虹不相信，反而更加骄傲了。 太阳摇摇头，躲进云里去了，彩虹立刻消失了。(1)短文共有 个自然段，第 自然段有 句话。(2)你美丽，这是真的。不过，要是没有我，也没有你。”这句话中的 你”指的是,我”指的是。(

5、填序号)太阳云彩虹雨(3)彩虹不见了，是因为 (填序号) 彩虹到别的地方去了。人们都赞美彩虹。太阳躲进云里去了。【答案】(1) 3; 2；(3)【解析】6 .阅读下面文字，回答问题。小猴子扛着玉米，走到一棵桃树下。他看见满树的桃子又大又红，非常高兴，就扔了玉米，去摘桃子。(1)选择正确的读音。扔 (y 1 ngr e ng 摘 (zh a Z a)i(2)照样子写一写。又大又红、(3)根据这段话用线把问题与答案连起来。小猴子来到什么地方？ 扔了玉米，去摘桃子看到什么？ 非常高兴心情怎样？ 桃树下做了什么？ 桃子又大又红【答案】(1) r e ng zh a i(2)又高又大；又尖又细(3)桃树

6、下；桃子又大又红；非常高兴；扔了玉米，去摘桃子【解析】7 .阅读理解。太阳和彩虹刚下过雨，太阳出来了，天上出现了一道七色彩虹，人们都赞(za»美彩虹美丽。彩虹听见 了,就骄做起来，说自己比太阳还美丽。太阳对彩虹说：你美丽，这是真的，不过，要是没有我，也没有你”。彩虹不相信，反而更加骄做 了。太阳摇(ya。摇头，躲进云里去了，彩虹立刻消(xi a)o失了。(1)短文共有 个自然段，第一自然段有 句话。(2)文中画横线的句子里 你”指的是()，我”指的是()(填序号)A.太阳B云C彩虹D.雨（ 3）彩虹不见了,是因为（）（填序号）A.彩虹到别的地方去了。B.人们都赞美彩虹。C太阳躲进云里

7、去了。（ 4）你想对文中的彩虹说些什么?【答案】（ 1 ）三；两（ 2） C； A（ 3） C（ 4）什么时候都不要骄傲，你的美丽是因为有了太阳的照射。没有太阳就没有你。【解析】8 阅读短文，回答问题。喜鹊的新发现喜鹊在半空中飞着，眼睛只盯住自己的下面，它看见那些蜻蜓、蝴蝶、蜜蜂等小昆虫在低空中飞，便喳喳地叫道："看来世界上数我飞得最高了"。哪知，头上传来鸽子咕咕的歌声，喜鹊吃了一惊，难道上面还有飞鸟？往上一看，一群鸽子在头上盘旋，它伸长脖子向喊道："鸽兄，看样子上数你飞得最高了吧。”" 不，不，我飞得不算高，上面还有大雁呢！" 鸽子对喜鹊说。

8、喜鹊翘首一望，真的，雁群排着 “人 ”字形，整整齐齐地飞向远方。“真是人上有人，天外有天啊！"喜鹊感慨地说。（ 1 ）短文有个自然段。（ 2）读句子，根据文章内容判断对错。 喜鹊比蝴蝶飞得高。 鸽子比喜鹊飞得高。 小昆虫在高空中飞。（ 3）喜鹊看到大雁后明白了（）（填序号） 大雁飞得最高。 大雁飞得最整齐。 人上有人，天外有天。【答案】（ 1 ） 4（ 2）对；对；错（ 3） 【解析】9 阅读短文，完成填空，没学过的字写拼音。荷花水面上，探（t &力出了一个个粉红的小脑袋。这些小姑娘像刚睡醒（shu ix 1 n样，睁（zh e n）g开眼睛，望着这新奇的世界。看, 她们慢慢

9、地张开小嘴，美啊，笑啊，笑出一个美丽的夏天。我坐在船上，多想剪（ji一枝带回家，但是我知道，她的家是水塘（ tag。（ 1 ）短文有个自然段，第二自然段有句话。（ 2）根据短文内容填上合适的词语。的荷花的世界 的夏天 的小姑娘（ 3）短文中的“小姑娘 ”是指 。（ 4）为什么不能把“小姑娘 ”带回家呢？因为。【答案】（ 1 ） 3； 2（ 2）粉红；新奇；美丽；刚睡醒（ 3）荷花（ 4）荷花在水里【解析】10 阅读下文，回答问题。大象看见了，也跟着跑起来。野牛拦住他，问“ 咕咚 在哪里，你看见了？”大象说：“没看见，大伙都说咕咚 来了。 ”野牛拦住大伙问，大伙都说没看见。最后问兔子，兔子说：“

10、是我听见的，咕咚 就在那边的湖里。”（ 1 ）大象为什么跟着跑（）A.大家跑，他也跟着跑。B他看到咕咚”来了。（ 2）是 （谁）最先听到“咕咚 ”的声音的。（ 3）你认为大象做得对吗？（）A.不对，他不应该没弄清情况就跟着跑。B对，安全是最重要的。【答案】（ 1 ） A（ 2）兔子（ 3） A【解析】11 阅读文段，按要求作答。春天来了，小草慢慢地染（r &舔了大地，树木开始长出了嫩嫩的绿叶。蓝蓝的天空飘着淡淡的白云，红红的太阳撒下温暖的阳光。远处一片片野花都开了，美丽的蝴蝶在花丛中飞来飞去。春天真美丽呀!我爱春天。（ 1 ）这段共有句。（ 2）从短文中选出合适的词语填空。嫩嫩的 的天

11、空温暖的 的太阳（ 3）照样子填空。飞来飞去来 去 来 去【答案】（ 1 ）五（ 2）绿叶；蓝蓝；阳光；红红（ 3）走；走；跳；跳【解析】12 阅读下文，回答问题。每天天一亮，喜鹊们叽叽喳喳叫几声，打着招呼一起飞出去了。天一黑，他们又叽叽喳 喳地一起飞回窝里，安安静静地睡觉了。树很快乐，喜鹊也很快乐。(1)用波浪线画出文段中 “AAB武的词语，再写两个这样的词语。(2)仿照文段中划线的句子，补写下面的句子。很, 也很。(3)树和喜鹊为什么都感到快乐？ (填序号)喜鹊叽叽喳喳地叫，很快乐。 他们都有了朋友，不再孤单。(4)你什么时候会感到很快乐？【答案】(1)叽叽喳喳、安安静静；干干净净、平平安

12、安(2)秋天；美；冬天；美(3)(4)我和小伙伴们在一起玩的时候感到很快乐。【解析】13 读一读，做一做。从前，这里只有一棵树，树上只有一个鸟窝，乌窝里只有一只喜鹊。树很孤单，喜鹊也很孤单。后来，这里种了好多好多树，每棵树上都有鸟窝，每个乌窝里都有喜鹊。树有了邻居，喜鹊也有了邻居。()地一每天天一亮，喜鹊们叽叽喳喳叫几声，打着招呼一起飞出去了。天一黑，他们又 起飞回窝里.()地睡觉了。树很快乐，喜鹊也很快乐。(1)将下面的词恰当地填在下面的横线上。天一黑，他们又 地一起飞回窝里，地睡觉了。(填序弓)安安静静叽叽喳喳(2)树和喜鹊为什么很孤单 ？在文中找出来。(3)树和喜鹊后来为什么很快乐 ？

13、(填序号)因为树林里很热闹。因为树和喜鹊都有了邻居，他们相处得很友好，所以很快乐。【答案】(1)；(2)这里只有一棵树，树上只有一个鸟窝，鸟窝里只有一只喜鹊。(3)【解析】14 阅读下文，回答问题。小猫虽然小猫很调皮，但是它可讨人喜欢啦！尖尖的脑袋上长着两只小耳朵，听到一点小声 音，就会竖起来；神气十足的脸上，两只绿宝石般的眼睛不时调皮地眨着，闪闪发亮；它 全身的毛洁白无暇，像一层薄雪覆盖在身上。等到太阳出来的时候，小猫就会在阳光里滚 来滚去，有时它会跟一只苍蝇寻开心；有时，它会跟一只蚂蚁到处走，鼻子离地很近很 近小猫高兴的时候还会用粗糙的舌头舔我的手。(1)这段话主要讲小猫()A.讨人喜欢

14、B.调皮C.神气十足 D.高兴(2)填空的脑袋 的舌头 的眼睛的毛 小猫 的脸蛋(3)用“画出中心句。(4)短文从两方面写小猫讨人喜欢，先写小猫的 讨人喜欢，再写小猫在 时讨人喜欢。(5)抄下一个比喻句，并填空。句中把 比作。(6)等到太阳出来的时候，小猫就会在阳光里滚来滚去，有时它会跟一只苍蝇寻开心。有时，它会跟一只蚂蚁到处走，鼻子离地很近很近此处的省略号说明小猫的一些活动没写出来，请你写一种。【答案】(1) A(2)尖尖；粗糙；绿宝石般；洁白无暇；调皮；神气十足(3)虽然小猫很调皮，但是它可讨人喜欢啦！(4)外貌；太阳出来(5)神气十足的脸上，两只绿宝石般的眼睛不时调皮地眨着，闪闪发亮；眼

15、睛；绿宝石(6)略【解析】【分析】(1)考查对课文内容的理解能力。解答时要带着问题细读课文整体感知 文章内容，就能找到答案。(2)词语搭配就是修饰语和中心语搭配得当，能将意思表达得更好，更准确。这道题从 结构上看是 形容词(或限制词)+的+名词”，横线上应填上形容词(或限制词)，应按照 语言习惯合理搭配即可。(3)考查找中心句的方法。中心句是一段文章中处于中心地位的句子。它在全文中起主 导作用，是这段话中最重要的句子。我中心句”是概括段意的一种形式，有些文章的段落就是围绕中心句写的。我们在阅读时找准了中心句，也就把握了这段话的主要内容，概括 了段意。这段话的中心句在段首。(4)本题主要考查对短

16、文内容的理解能力。解答本题，需要阅读短文的内容，然后结合 前后句(题目提供的信息)进行补充填空即可。(5)比喻句：就是打比方，用浅显、具体、生动的事物来代替抽象、难理解的事物。比喻句的基本结构分为三部分：本体(被比喻白事物卜喻词(表示比喻关系的词语)和喻体。本体、喻体有相似点，但不是同一类事物。(6)续写的写作要求：续写部分必须保持与原文的统一性。就是主题的统一，人物的统 一，线索的统一，语言风格的统一。在续写时紧扣所给原文的中心，使主题得以深化和升 华。不得脱离原主题而另起炉灶。续写部分与原文有机结合，保证文章的完整性。就是说 所续之文与所给之文结合在一起，必须是一个完整的文章。衔接处要自然

17、、圆滑。故答案为：(1) A (2)尖尖、粗糙、绿宝石般、洁白无暇、调皮、神气十足(3)虽然小猫很调皮，但是它可讨人喜欢啦！ (4)外貌、太阳出来 (5)神气十足的脸上，两只绿宝石般的眼睛不时调皮地眨着，闪闪发亮；眼睛；绿宝石(6)略【点评】(1)此题考查在理解课文的基础上筛选相关信息的能力。(2)从给出的词语中找规律，掌握词语的结构，做题就容易了。平时在学习课文的过程 中积累好词好句。增加词汇量。(3)考查学生掌握找中心句的方法并运用。(4)这道题是按短文内容填空。概括性比较强，一定要熟悉短文，边读边思考，才能填 好每一空。(5)考查学生对比喻修辞手法的掌握。要注意本体和喻体特点的一致性。要

18、求学生能判 断，会应用。(6)注意内容具体，结构清晰，语句通顺。15 阅读下文，回答问题。一个树坑挖好了。邓爷爷精心地挑选了一棵茁壮的柏树苗，小心地移入树坑，又挥锹填了几锹土。他站到几步之外仔细看看，觉得不很直，连声说：不行，不行！ ”他又走上前把树苗扶正。一棵绿油油的小柏树栽好了，就像战十一样笔直地站在那里。邓爷爷的脸上露出了满意 的笑容。(1)文段中画横线的句子把 比彳,写出了小柏树 的样子。(2)从文段中哪些词语可以看出邓爷爷植树很认真？请你填一填。地挑选树苗、 地看树苗直不直、把树苗 。(3)邓爷爷为什么露出了满意的笑容？【答案】(1)小柏树；战士；直直地挺立(2)精心；仔细；扶正(3

19、)邓爷爷看到自己栽的小树很直，所以他露出了满意的笑容。【解析】16 课内阅读。'咕咚在哪里，你看见了？ ”大象大象看见了，也跟着跑起来。野牛拦住他，问:说： “没看见，大伙都说咕咚 来了。 ”野牛拦住大伙问，大伙都说没看见。最后问兔子，兔子说：“是我听见的，咕咚 就在那边的湖里。”兔子领着大家来到湖边。正好又有一个木瓜从高高的树上掉进湖里，“咕咚 ”！大伙你看看我，我看看你，都笑了。（ 1 ）文中的“大伙儿 ”指 。（ 2） “咕咚 ”指 。（ 3）你喜欢里面的哪个动物？为什么？【答案】（ 1 ）兔子、小猴子、狐狸、山羊、小鹿、大象（ 2）熟了的木瓜从高高的树上掉进湖里的声音（ 3）我

20、喜欢里面的野牛。因为野牛不瞎跟着别人跑，而是拦住大伙问“咕咚 ”是什么，最后终于帮助大伙弄清了“咕咚 ”到底是什么。【解析】17 读短文，完成练习彩虹今天下午，下了一场大雨。雨后我走到院子里，看见天空中出现了一条五彩缤纷的虹，弯弯的彩虹就像一座小桥。我问奶奶：“彩虹是怎么出来的?"奶奶说：“天上有一位光明神，虹就是他的弓，挂在云端。 ”我觉得还不懂，就去问爸爸。爸爸说：“下过雨后，天空有很多小水滴。由于阳光射到天空中的水滴里，分解成赤、橙、黄、绿、青、蓝、紫等色光，就造成了我们能看到的虹。空气里的水滴越大，彩虹就越美丽。”（ 1 ）在横线上填上合适的词语。的彩虹的桥（ 2）读一读，填一填。彩虹出现的时间是，颜色 ，样子 。（ 3）照样子写句子。弯弯的彩虹就像一座小桥。就像 。（ 4）彩虹是怎么形成的？【答案】（ 1 ）弯弯；坚固（ 2）雨后；五彩缤纷；弯弯的（ 3）一片片的柳絮；鹅毛轻轻地飘落在地面上（ 4）下过雨后，天空有很多小水滴。由于阳光射到天空中的水滴里，分解成赤、橙、黄、绿、青、蓝、紫等色光，就造成了我们能看到的虹。【解析】18 阅读下文，回答问题一到端午节，外婆总会煮好一锅粽子，盼着我们回去。粽子是用青春的箬竹叶包的，里面裹着白白的糯米