《Visual Foxpro程序设计》实验教学大纲

1、Visual Foxpro程序设计实验教学大纲课程名称：Visual Foxpro程序设计英文名称：Visual Foxpro Programming课程类别：专业实验 课程编号：1210008 大纲主撰人：刘梦琳 大纲审核人：杨振一、 学时 36二、 适用专业及年级计算机科学技术专业二年级三、 课程目标与基本要求本课程是专业基础课，实验教学目标是使学生更好的理解课堂上讲授的理论知识，掌握一定的visual foxpro数据库软件的编程和开发能力。通过本实验教学，目的使学生加强对实际问题进行软件设计的动手能力，同时对后续课程的学习打下基础。四、 主要仪器设备 PC机、Windows操作系统、V

2、isual Foxpro 7.0编程环境五、 实验项目及教学安排（示例）序号实验项目名称实验基本方法和内容项目学时项目类型每组人数教学要求1VFP集成环境、项目管理器和常量、变量及函数的使用熟悉Visual FoxPro的用户界面、操作方式和命令结构；掌握命令窗口的使用方法；掌握Visual FoxPro 的基本数据类型、运算符、表2基础验证60必修2自由表的创建、编辑和修改学会使用VF命令对数据表进行建立、删除；学会使用VF命令对表中数据进行插入、修改和删除4基础验证60必修3数据表文件的排序、统计、联结及数据库文件建立学会对数据库表进行排序操作；掌握单索引与复合索引的建立和使用；掌握表的数

3、据求和、求平均值、统计和分类汇总等操作4基础验证60必修4SELECT命令的应用以及查询与视图的创建掌握基本的Sql语句，特别是Select语句的使用；重点掌握基本查询和条件查询；掌握查询和视图设计器的使用2基础验证60必修5结构化程序设计熟悉VFP程序文件的建立、运行与调试方法；掌握VFP的基本输入输出命令 ；了解常用环境设置命令和程序控制命令；掌握顺序结构和分支结构的程序设计（IF语句和DO CASE语句），学会正确使用逻辑运算符、逻辑表达式、比较表达式；掌握常见的几种循环语句：DO WHILE .ENDDO,FOR.ENDFOR,SCAN.ENDSCAN；了解多重循环语句的用法6综合设计

4、60必修6过程与过程文件的建立与使用掌握子程序的概念与调用方法；掌握过程文件的结构、组织过程的简单方式；了解过程调用中的参数传递。 掌握用户自定义函数的建立和调用方法；了解变量的作用域。4综合设计60必修7表单的创建与控件的使用掌握面向对象程序设计的一般过程；掌握表单的创建、修改及运行方法； 熟悉常用表单控件的作用和使用方法，理解其常用属性的意义；掌握表单的调用、释放、和显示和隐藏等方法，使所创建的表单构成一个完整的系统8综合设计60必修8系统菜单的设计理解菜单在数据库应用系统中的作用及设计方法；掌握利用菜单设计器设计菜单的方法；掌握快捷菜单的特点以及设计方法；熟悉系统菜单等其他菜单的设计方法

5、；2创新研究60必修9应用程序的设计练习将前面所做的表单、菜单等组合为一个完整的应用系统4创新研究必修六、 考核方式及成绩评定1、实验报告：（本门课程对实验报告的要求，应包括对报告内容的要求）针对实验项目内容，编制程序并存盘，打印出程序清单、运行结果，写出实验报告； 填写实验报告各项目内容（课程名称、课程号码、学生姓名、学号、所在学院、实验名称、实验日期等）； 填写实验内容； 打印出程序清单； 打印出程序运行数据输入情况和最后结果； 写出程序的调试分析报告；2、考核方式（1）、考核以平时考核和期未考核相结合的方式进行。其中平时考核占30%，期未考核占70%。（2）、实验成绩评定方法：实验课成绩单独按五级分记录考试成绩。凡实验成绩不及格者，该门课程必须重修。七、 实验教科书、参考书1、 实验教科书 Visual Foxpro7.0程序设计教程李春